【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文*学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是
1、都：①dōu（都是）②dū（首都）
2、为：①wéi（为人）②wèi（因为）
3、降：①jiànɡ（降落）②xiánɡ（投降）
4、背：①bēi（背包）②bèi（背诵）
5、兴：①xìnɡ（高兴）②xīnɡ（兴奋）
6、长：①zhǎnɡ（长大）②chánɡ（长江）
7、乐：①lè（快乐）②yuè（音乐）
8、曲：①qū（弯曲）②qǔ（歌曲）
9、相：①xiānɡ（相信）②xiànɡ（照相）
10、难：①nán（困难）②nàn（灾难）
11、还：①hái（还有）②huán（还书）
12、种：①zhònɡ（种田）②zhǒnɡ（种子）
13、发：①fā（发现）②fà（头发）
14、转：①zhuàn（转动）②zhuǎn（转身）
15、干：①ɡān（干净）②ɡàn（干活）
16、教：①jiāo（教书）②jiào（教室）
17、漂：①piào（漂亮）②piāo（漂流）
18、扎：①zā（扎风筝）②zhā（扎实）
19、当：①dānɡ（当时）②dànɡ（上当）
20、传：①chuán（传达）②zhuàn（传记）
21、角：①jiǎo（角落）②jué（角色）
22、假：①jiǎ（假如）②jià（放假）
23、好：①hǎo（好人）②hào（爱好）
24、少：①shǎo（多少）②shào（少年）
25、行：①xínɡ（行走）②hánɡ（银行）
26、处：①chù（到处）②chǔ（相处）
27、朝：①cháo（朝代）②zhāo（朝阳）
28、中：①zhōnɡ（中间）②zhònɡ（打中）
29、重：①zhònɡ（重要）②chónɡ（重新）
30、奔：①bēn（奔跑）②bèn（嫦娥奔月）小学二年级上册语文期末复习重点：数量词
一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片*地
一种花、一位老*、一张相、一簇槐米、一棵树
一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员
一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社
一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇
一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子
一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛
一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒
一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界
一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子
一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯
一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声
一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子
一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场
一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子
一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔
一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马
一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人
一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗 小学二年级上册语文期末复习重点：叠词
喜洋洋、兴冲冲、气冲冲、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯
傻乎乎、水汪汪、圆溜溜、静悄悄、红彤彤、红艳艳
明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁
懒洋洋、冷冰冰、热乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油
白蒙蒙、慢腾腾、沉甸甸、黑洞洞、甜津津、黑乎乎
甜丝丝、乐滋滋、孤零零、醉醺醺、雄赳赳、呼噜噜
骨碌碌、齐刷刷、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈、空荡荡
香**、滴溜溜、热辣辣、血淋淋、湿漉漉、慢腾腾
一片片、一团团、一堆堆、暖融融、凉飕飕、潮乎乎
毛绒绒、热腾腾、沉甸甸、白花花、绿油油、黑黝黝
阴森森、皱巴巴、亮铮铮、笑嘻嘻、香**、乱哄哄
黑漆漆、轻*、湿漉漉、红彤彤、骨碌碌、胖乎乎
雾朦朦、喜盈盈、黄灿灿、孤零零、毛绒绒、香**
一颗颗、一簇簇、绿油油、黄澄澄、水灵灵、绿茵茵小学二年级上册语文期末复习重点：造句
1、用“连……都……”造句。
例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：a、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：a、雨渐渐地停了。
b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：a、*静静地躺在床上养病。
b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：a、*惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。
b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 小学二年级上册语文期末复习重点：词语搭配
动词搭配：
紧紧地握手、沉着地操纵、顺利地到达、亲切地问候
兴奋地走来、飞快地行驶、不住地点头、惊奇地问
深深地吸气、使劲地吹、高兴地说、得意地笑
伤心地哭、猛烈地吹、大声地喊、认真地写字
欢快地游、不约而同地说、自言自语地说
不好意思地笑、高高兴兴地吃起来、断断续续地流着
迫不及待地爬、快活地成长、呆呆地望
仔细地看、赞许地点头、赞许地说
形容词搭配：
奇形怪状的岩石、清澈的湖水、红红的脸颊、长长的波纹
红红的太阳、火红的旗帜、碧绿的田野、绿绿的*坪
碧绿的叶子、翠绿的树苗、金黄的果实、金黄的灯笼
金色的波浪、洁白的鸽子、洁白的棉花、清清的溪水
蔚蓝的大海、美丽的城市、美丽的花坛、美丽的公园
燃烧的火把、顺从的样子、紧张的心情、难忘的日子
慈祥的笑容、欢快的乐曲、美好的日子、来往的车辆
欢乐的海洋、激动的泪水、鲜艳的旗帜、敬爱的老师
幸福的花儿、健康的身体、亲切的目光、长长的影子
温暖的双手、可爱的小鸟、机灵的小鸟、可爱的熊猫
陡峭的山峰、翻滚的云海、安静的校园、宽阔的*
宽阔的马路、伟大的祖国、雄伟的长城、寒冷的北风
遥远的地方、蓬松的羽毛
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