【导语】数学可以训练你的思维能力，思维方式。当然*重要的是与自己能在*上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。以下是
一、填空：
1、量比较短的物体，可以用（）做单位，是字母（）表示；量较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。我们学过的长度单位有（）和（）。
2、在测量物体时，尺子要与（）对准物体的左端，再看物体的（）端对着几。
3、线段是（）的，可以量出（），它（）个端点。
4、量语文书用（）作单位，大约长15（），一扇门高2（）。
5、35厘米 57厘米=（）厘米1米-46厘米=（）厘
500厘米-2米=（）厘米4米 300厘米=（）米
2米 30厘米=（）米（）厘米86米-69米=（）米
6、三角形有（）线段组成，一个正方形是由（）线段组成。正方形和长方形都由（）条线段。
7、明明的身高是125（），姚明的身高是227（）。
8、张阿姨测量土地，如果用2米刻度线作起点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长（）米。
二、判断：
1、100厘米比1米长。（）
2、线段可以量出长度。（）
3、比50厘米长49厘米的线段比1米长。（）
4、*的身高是180米。（）
5、黑板边和桌子边都可以看作是线段。（）
6、小强一步能走65厘米。（）
7、测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。（）
三、选择题：
1、从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。
a、7
b、5
c、9
2、测量学校的操场用（）作单位。
a、厘米
b、米
c、尺
3、米和厘米都是（）单位。
a、时间
b、长度
c、重量
四、比较大小。
5米（）50厘米
1米（）99厘米
3米 4米（）7厘米
80厘米 20厘米（）2米
56米（）560厘米
30米（）3米
45厘米 55厘米（）1米
五、按从大到小排列顺序。
1、60厘米、6米、6厘米、60米
2、240厘米、20米、2厘米、20厘米、2米
3、4米、40厘米、4厘米、40米
4、9米、9厘米、90厘米9、0米
六、画图：
1、画一条比5厘米长3厘米的线段。
2、画两条线段，它们的和是9厘米。
3、画一条比8厘米短4厘米的线段。
4、画一条比2厘米长的线段。
七、解决实际问题。
1、用一根长18米的木棍量水深，木棍*底后露出水面的部分是6米，水深多少米？
2、小丽的身高是75厘米，小红比她矮17厘米，小红的身高是多少厘米？
3、小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？
4、每棵树之间的距离是7米，小燕子从第1棵树飞到第9棵树，小燕子飞了多少米？ 小学二年级上册数学期末复习题篇二
一、填空题。（每空1分，共39分）
1、17个萝卜，平均分给4只小兔，每只小兔分（）个，还余（）个。算式是（）（）＝（）（个）（）（个）
2、如果每只小兔分3根萝卜，能分给（）只小兔，还余（）个。算式是（）（）＝（）（只）（）（个）
3、在（）6＝4中，余数是（）。
4、有一个数，百位上是2，个位上是4，十位上是0，这个数是（）。
5、8002读作（），三千九百写作（）。
6、按规律填数：
（1）2080、2090、（）、（）
（2）4010、4005、（）、（）
7、50厘米＝（）毫米400分米＝（）米80毫米=（）厘米
8、在括号里填上＞、＜、＝。
2000千米〇2米
40米〇400分米
4千米〇500毫米
500厘米〇50分米
9厘米〇1分米
5千米〇50米
9、填上合适的单位名称。
你的数学课本大约长2（）
教室的门大约高2（）
你的课桌大约高70（）
你的身高大约是130（）
庆云到济南的距离大约是150（）
你一步大约长5（）
10、*小的四位数是（），的三位数是（），它们相差（）。
11、由2个千、6个百、9个一组成的数是（）。
二、选择题。（每题2分，共10分）
1、下面各数中，*接近600的数是（）。
a、598
b、697
c、505
2、1500里面有15个（）
a、千
b、百
c、十
3、6个十和4个百组成的数是（）
a、*0
b、460
c、406
4、下面四组数中，（）的关系与其余三组不同。
a、5300与5200
b、9540与9440
c、7420与7320
d、8400与7400
5、一个百一个百的数，数到3900，下一个数应该是（）
a、3901
b、3910
c、4000
三、判断题。（每题1分，共10分）
1、636中的两个6都表示6个一。（）
2、376＝57。（）
3、从右边起，第四位是千位。（）
4、9分米＋10厘米＝10分米。（）
5、用4、2、8、0组成一个*小的四位数是4280。（）
6、读数和写数时，都要从位读起和写起。（）
7、在减法中，被减数必须大于减数。（）
8、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。（）
9、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（）
10、位上数大的那个数就大。（）
四、计算题。（共22分）
1、直接写得数。（每题1分，共10分）
300－40=
170＋150=
43 59=
678=
549=
82－67=
2300－600=
6800 700=
1200 8600=
1500 2500=
2、用竖式计算，前面有*的要验算。（12分）
336=
738=
*286 354=
563 218=
431－176=
*7*－251=
五、走进生活。（每题5分，共15分）
1、大家决定租用面包车，每辆面包车乘坐8人，如果二年级一班有79人，需要租几辆面包车？
2、文具店里原有206块水果状的橡皮，上午卖出78块，现在商店里有多少块水果状橡皮？
3、购买家用电器。一台电风扇236元，一个煤气灶318元。共需要多少元？
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