【导语】面对语文试卷，不患得患失，进人考场，心无杂念，只有试题，自然心静。守住心灵的一片宁静了;自然生长出智慧，答起题来，平是所学，尽现于心，当然容易正常发挥或超常发挥。以下是
1、看拼音写词。(10分)
yǒnɡɡǎn、kùzi、qīnqiè、pínqiónɡ、ɡùzhí
xīnshǎnɡ、qíɡuài、máifú、fánnǎo、jiāoào
2、选择正确的读音，用“√”标出。(6分)
电扇(shàn、shān)似乎(sì、shì)挑水(tiāo、tiǎo)
兴奋(xìng、xīng)困难(nàn、nán)扎辫子(zā、zhā)
3、比一比，组成词语写下来。(4分)
诵()竖()历()埋()
涌()坚()厉()理()
4、照样子组成新字再组词。(3分)
火 因=烟(烟花)
票 ()=()()
青 ()=()()
京 ()=()
5、请你添一添(9分)
一()大象
一()邮票
一()山
一台()
一把()
一张()
()的夏天
幸福的()
快乐的()
6、选词填空。(6分)
敏捷、灵敏
⑴猴子上树的动作非常()。
严厉、严格
⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师()地批评了他。
迅速、迅猛
⑶快下雨了，小白兔()跑回家。
7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分)
⑴湖水很静，静得像一面镜子。
山很高，高得_______________________________________
⑵大象在森林里走来走去。
________________________在________________________
⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然______________________但_______________________
⑷我和*一起去给奶奶过生日。
_____________和________________________去_________________
8、写出下列词的反义词。(5分)
白—()
粗—()
冷—()
苦—()
吞—()
9、词语连线。(4分)
圆圆的湖水轻声地跳着
弯弯的雨丝慢慢地抓着
清澈的月亮紧紧地行驶
斜斜的细钩欢快地交谈
10、按课文内容填空。(6分)
⑴朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，_______________.
⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。
⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__
11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目(5分)
()*告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是*电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
()小华家*近安装了一部电话。
()小华问*：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”
()一天，*病了，*连忙拨打120，救护车很快就到了。
()听了*的话，小华觉得电话的作用可真大。
12、查字典。(3分)
字音序音节部首再查几画结构组词
盛
抓
瀑
二、开心阅读。(16分)
好*
*是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，*正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找*。*立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”*还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”*急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。
就这样，*跟着老伯伯走了。*多好，她心里总是想着生病的孩子。
1、在带点字的正确读音下面画上横线。(4分)
着急(zhe、zháo)像战士接到命令似的(shì、sì)
嘴巴(zuǐ、zhuǐ)急忙(mán、mánɡ)
2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。(3分)
立即()
突然()
赶紧()
3、填空。(5分)
*去给孩子看病，这天是星期()，*正在家里()，而且她自己正()。*急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是()。
4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的*(或者*、*、奶奶……)。(4分)
________________________________________________________
三、作文：(20分)
1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗?现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料今天就请你帮帮他吧!(5分)
________________________________________________________
2、作文填空(15分)
可爱的大象
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
小猴子第一个赶到，小兔子也赶来了
小胖猪也赶来了，
眼看小松鼠就要不行了。这时，大象闻讯赶到了。【篇二】
一、听力部分（5分）
1、小白兔用小红伞做了什么事情？（3分）
（1）________________
（2）________________
（3）________________
2、你认为这是一只怎样的小白兔？（2分）
________________________________________________
二、积累运用（70分）
1、半年的时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？（10分）
yǎnjing________________
xīyǐn________________
lùzhū________________
yìlùn________________
lànzào________________
yóuyú________________
*ānzhī________________
yíngyǎng________________
jiēdài________________
zhōuwéi________________
2、下面的语句就是从这些课文中选出来的，我能把它们填写完整。（6分）
（1）不________________裁出，二月________________似剪刀。
（2）那琴声________________，像拂面的清风，洗去了蜘蛛*的________________；那琴声________________，滋润着蜘蛛*的________________。
3、下面的每组字我能分得清，还能用这些字组词呢。（12分）
咏（）装（）忙（）
脉（）妆（）芒（）
架（）组（）捆（）
驾（）祖（）困（）
4、我能给每个部首找三个朋友。（8分）
纟________________
亻________________
月________________
木________________
5、这学期我又积累了多少好词佳句呀？（10分）
你又积累了哪些描写四季的成语？（关于春、夏、秋、冬）
（）（）（）（）
你从课外又会背了哪些描写春天的古诗？（写题目即可，*少写两个，多写一个加2分，*多加6分。）
（）（）（）（）
6、我会查字典（4分）。
“待”字，按音序查字法查，应查音序________________；按部首查字法，先查________________部，再查________________画。“待”在字典上的解释有：①等，等候；②对待，招待；③将，要。在“待客”一词中的“待”应取第________________项解释。
7、选词填空（4分）。
慌张、慌忙
1、如果你遇到困难，可千万不要（）。
2、老虎来了，小动物们（）逃跑了。
惊喜、惊讶
1、他（）地发现种子发芽了。
2、他（）地说：“我的种子怎么不发芽？”
8、连词成句（8分）。
（1）一起我们放风筝去哪里呢
________________________________________________
（2）海洋一望无际白洋淀的像是
________________________________________________
（3）蜜蜂一种是小动物勤劳的
________________________________________________
（4）大摇大摆公鸡地唱着歌走了
________________________________________________
9、照样子写词语（8分）。
例：开开心心
（）（）（）（）
例：越来越亮
（）（）（）（）
三、口语交际（5分）。
提示：小猴过生日了，蚕*来了，她会怎么向小猴祝贺生日呢，小猴又会怎么回答呢？把他们的对话写下来吧。
今天是小猴的生日，小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯，点燃了蜡烛。蚕*来了，说：“________________。”
小猴说：“________________。”
四、读写天地（15分）
阅读短文，回答问题（10分）。
（一）小鹰和老鹰
小鹰对老鹰说，它将来准备做一番大事业。
①“什么样的大事业呢？”
②“我要到全世界去旅行，飞遍人们没有去过的地方。”
③“好的，你努力锻炼吧！”
从此，小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是，它除了飞翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天，老鹰对小鹰说：“我们一道出去觅（mì）食吧！”
“*，你自己去好了，我是不愿做这些事的。”
“为什么？”
“*，你总爱用这些小事来麻烦我！你不是鼓励我努力学习，将来去全世界旅游吗？”
“是的，孩子！”老鹰回答道，“不过，要是你连自己的吃食也不会找的话，那你的理想始终是个气泡，无论如何也实现不了。那样，你飞出去的第一天就会挨饿，第二天就飞不动了，而第三天，你就会饿死的！”
拒绝做小事情，看不起日常劳动的人，应该从这个故事里吸取教训。
1、读词语，理解词义（2分）。
（1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（）
①看不起②没有力气③不起来
（2）“我们一道出去觅食吧”，“觅”的意思是（）
①喂②找③吃
2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的（3分）？
①是说的。②是说的。③是说的。
3、读了《小鹰和老鹰》，你懂得了什么（2分）？
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（二）
知了在树上“知了”、“知了”地唱着歌。
狐狸仰着脸对它说：“你唱得真好听，再下来跳个舞吧，我多想看你的表演呀！”知了想起了曾经在狐狸的*里见过同伴的翅膀，就把一片树叶扔了下来。
狐狸以为知了飞下来了，抓住就咬。知了冷笑着说：“你原来要用牙看我的表演哪！”
（1）给短文加个题目（1分）。
________________
（2）用“”画出狐狸说的话的句子，体会语气（1分）。
（3）用带点的词语写句话（1分）。
以为……
________________
看图写话（5分）。
认真观察图片，小猴为什么没有得到奖牌呢？把这个故事写下来吧。
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