【导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是__
一、 形近字组词
经（ ） 壮（ ） 拔（ ） 屋（ ）
轻（ ） 状（ ） 拨（ ） 层（ ）
胡（ ） 纸（ ） 观（ ） 眼（ ）
湖（ ） 底（ ） 现（ ） 眠（ ）
城（ ） 际（ ） 校（ ） 扬（ ）
诚（ ） 行（ ） 桥（ ） 场（ ）
沿（ ） 抬（ ） 线（ ） 识（ ）
铅（ ） 治（ ） 浅（ ） 帜（ ）
礼（ ） 轮（ ） 琴（ ） 挑（ ）
扎（ ） 抢（ ） 冷（ ） 桃（ ）
抱（ ） 休（ ） 客（ ） 刻（ ）
饱（ ） 体（ ） 容（ ） 该（ ）
纺（ ） 厉（ ） 狐（ ） 岸（ ）
仿（ ） 历（ ） 抓（ ） 炭（ ）
航（ ） 想（ ） 浇（ ） 祖（ ）
舰（ ） 相（ ） 烧（ ） 祝（ ）
__二、 按要求填空
1、 词语接龙
看见-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
*-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
桥洞-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
如果-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
2、 静（悄悄）
冷（ ） 红（ ） 白（ ） 甜（ ）
懒（ ） 绿（ ） 笑（ ） 金（ ）
3、（观）天气
（ ）作业 （ ）钢琴 （ ）树苗 （ ）窗户
（ ）创意 （ ）电脑 （ ）汽车 （ ）知识
4、 呆呆地（望）
静静地（ ） 重重地（ ） 轻轻地（ ） 紧紧地（ ）
悄悄地（ ） 慢慢地（ ）
__三、 照样子写句子
1、 例：叶子上的虫还用治？
2、 叶子上的虫不用治。
小明有这么大的力气？
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这苹果都烂了，还能吃？
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这么大了，上学还用*送？_
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这点小伤口怕什么！
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3、 例：蓝天上飘着云。
蓝天上飘着（洁白的）云。
我有一支笔。 __________________________________________
小河上有座石桥。 __________________________________________
我闻到气味。 __________________________________________
她拿着一个气球。 __________________________________________
4、 例：我把衣服洗干净了。
衣服被我洗干净了。
小红把作业做完了。
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明明把礼物送给丁丁了。
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*把衣服穿破了。
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他把崭新的语文书弄坏了。
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5、 例：李小青是我们班的劳动*员。
6、 我们班的劳动*员是李小青。
海洋是鱼儿的家。
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新来的老师是林林的叔叔。
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树下站着的那个人是我*。
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小红是飞翔小学一年级三班的班长。
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__以下答案只作参考用
1、 形近字组词
经（ 已 经 ） 壮（ 壮 美 ） 拔（ 拔萝卜 ） 屋（ 房 屋 ）
轻（ 轻 轻 ） 状（ 形 状 ） 拨（ 拨 动 ） 层（ 层 次 ）
胡（ 胡 子 ） 纸（ 白 纸 ） 观（ 观 看 ） 眼（ 眼 睛 ）
湖（ 湖 水 ） 底（ 底 下 ） 现（ 现 在 ） 眠（ 冬 眠 ）
城（ 城 市 ） 际（ 国 际 ） 校（ 学 校 ） 扬（ 飘 扬 ）
诚（ 诚 实 ） 行（ 行 走 ） 桥（ 桥 洞 ） 场（ 操 场 ）
沿（ 井 沿 ） 抬（ 抬 头 ） 线（ 线 条 ） 识（ 知 识 ）
铅（ 铅 笔 ） 治（ 治 虫 ） 浅（ 深 浅 ） 帜（ 旗 帜 ）
礼（ 礼 物 ） 轮（ 车 轮 ） 琴（ 弹 琴 ） 挑（ 挑 水 ）
扎（ 扎风筝 ） 抢（ 抢东西 ） 冷（ 冰 冷 ） 桃（ 桃 子 ）
抱（ 拥 抱 ） 休（ 休 息 ） 客（ 客 人 ） 刻（ 立 刻 ）
饱（ 吃 饱 ） 体（ 体 育 ） 容（ 内 容 ） 该（ 应 该 ）
纺（ 纺 织 ） 厉（ 厉 害 ） 狐（ 狐 狸 ） 岸（ 河 岸 ）
仿（ 仿 佛 ） 历（ 历 史 ） 抓（ 抓 住 ） 炭（ 黑 炭 ）
航（ 航 空 ） 想（ 想 念 ） 浇（ 浇 水 ） 祖（ 祖 国 ）
舰（ 军 舰 ） 相（ 相 信 ） 烧（ 烧 火 ） 祝（ 祝 愿 ）
__2、 按要求填空
词语接龙（前一个词语的第二个字是第二个词语的前一个字）
看见-（ 见 面 ）-（ 面 子 ）-（ 子 女 ）-（ 女 孩 ）
*-（ 亲 人 ）-（ 人 家 ）-（ 家 里 ）-（ 里 面 ）
桥洞-（ 洞 口 ）-（ 口 味 ）-（ 味 道 ）-（ 道 理 ）
如果-（ 果 实 ）-（ 实 在 ）-（ 在 哪 ）-（ 哪 里 ）
3、 静（悄悄）（加叠词，成为abb形式的词语）
冷（ 冰 冰 ） 红（ 通 通 ） 白（ 茫 茫 ） 甜（ 蜜 蜜 ）
懒（ 洋 洋 ） 绿（ 油 油 ） 笑（ 哈 哈 ） 金（ 灿 灿 ）
3、（观）天气（加动词）
（ 做 ）作业 （ 弹 ）钢琴 （ 栽 ）树苗 （ 关 ）窗户
（ 想 ）创意 （ 玩 ）电脑 （ 开 ）汽车 （ 学 ）知识
4、 呆呆地（望）（也是加动词）
静静地（ 想 ） 重重地（ 敲 ） 轻轻地（ 拿 ） 紧紧地（ 握 ）
悄悄地（ 问 ） 慢慢地（ 走 ）
__3、 照样子写句子
1、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
小明有这么大的力气？ 小明没有这么大的力气。
这苹果都烂了，还能吃？ 这苹果都烂了，不能吃。
这么大了，上学还用*送？ 这么大了，上学不用*送。
这点小伤口怕什么！ 这点小伤口不用怕。
2、例：蓝天上飘着云。 蓝天上飘着（洁白的）云。
我有一支笔。 我有一支（崭新的）笔。
小河上有座石桥。 小河上有座（半圆形的）石桥。
我闻到气味。 我闻到（浓浓的）气味。
她拿着一个气球。 她拿着一个（五颜六色的）气球。
3、例：我把衣服洗干净了。 衣服被我洗干净了。
小红把作业做完了。 作业被小红做完了。
明明把礼物送给丁丁了。 礼物被明明送给丁丁了。
*把衣服穿破了。 衣服被*穿破了。
他把崭新的语文书弄坏了。 崭新的语文书被他弄坏了。
4、例：李小青是我们班的劳动*员。 我们班的劳动*员是李小青。
海洋是鱼儿的家。 鱼儿的家是海洋。
新来的老师是林林的叔叔。 林林的叔叔是新来的老师。
树下站着的那个人是我*。 我*是树下站着的那个人。
小红是飞翔小学一年级三班的班长。 飞翔小学一年级三班的班长是小红。
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