__
一、我是小小书法家。（看拼音，写词语）（10分）jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能写出偏旁相同的字。（6分）
三、我的花儿开得美。（照样子，给花朵中的字组词）（10分）
四、我是组字小能手。（照样子连线，组成新字再组词）（12分）木 米 多 其 耳 目句 庄 垂 曹 欠 总 （ ）（ 树桩 ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、黄金组合。（我能把恰当的词语填在括号里）（12分） 揠（ ）助（ ） （ ）的枝条 一颗颗（ ） 举（ ）无（ ） （ ）的世界 一盏盏（ ）博（ ）众（ ） （ ）的春风 一面面（ ） 六、我能看图写句子，并加上标点。(4分) ____________越_____________越______________ ____________越_____________越_____________七、我会背，我会填。（12分） 1. 知识是我们飞向________________。2. 思考可以构成__________，让我们通向__________________。3. _____________________,疑是银河_________________。4. __________________千秋雪，__________________*船。5. ___________________________，夏满芒夏暑相连。6. 枝叶________一面是_______，枝叶________一面是_______。八、我是超级模仿秀。（照样子完成句子练习）（10分）1．例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ______________一______________，就________________。例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 _____________一会儿_____________，一会儿______________。2. 例：大自然是一本书。 大自然是一本（ 厚厚 ）的书。 *生捧着一面大镜子。 *生捧着一面（ ）的大镜子。3. 例：那么多的星星，你怎么数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！ 你怎么能哄骗我们小孩子呢？ __________________________________________________________________________________________________________________________九、开心阅读。（12分） 周*身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1. 把第二句中描写周*动作的词用“△”标出来。（4分）2. 用“_____”画出描写周*外貌的句子。（2分） 3. 选段中哪些词语是表示颜色的？把它们写在下面的横线上。（3分） ___________________________________________________________4. 这里的“地毯”指是什么？选择正确的序号填在括号里。（ ） （1分） a．铺着凤凰花的地面，就像地毯。 b．以棉、麻、毛等原料，经手工或机械工艺进行编结、裁绒或纺织而成的地面铺垫物。 c．铺在地上的毯子。5. 周*的心情怎样？你是从哪里看出来的？（2分） ___________________________________________________________ 十、快乐写话。（12分） 提示：同学们，请仔细观察这幅图，看看都有谁？他们在做什么？想一想他们是怎样做的？写一段通顺的话，让我们比比谁写得*生动！ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__