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一、拼音天地。(13分)1.我是拼写小能手。(10分)ɡē chànɡ mì mì chéng shí xiāo miè xiān yànɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分)① 他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。① 放寒假了，我得(děidé)回家看奶奶。③ 为( wéiwèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。二、字词创关。(21分)1.比一比，再组词。(6分)猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( )候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( )2.在( )里填上合适的词。(4分)( )地想 ( )地爬 ( )的宝藏 ( )的理想茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( )3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分)例: 寺 持 ( 主持 )坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( )老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( )4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分)① 再 在 玩 完每天放学回家，我总是先做作业，( )和小伙伴们一起( )。② 座 坐我走进教室，找到自己的( )位( )下来。③ 像 象大( )的腿( )四根粗壮的柱子。三、句子大过关。(19分)1.仿照例句，写句子。(6分)① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?______，请告诉我， ?② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。有时候 ，有时候 。③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!”_______ 多么____________!____________多么____________!2.按课文内容填空。(8分)① 我第一眼就找到了中国，像( )昂首在( )。② 不要送伞来，*，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜欢( )对我( )。③ 他们( )明白了梅花鹿驮起金丝猴，( )小河。金丝猴( )就( )树摘到了果子。他们一起把果子( )大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的( )大呀?”梅花鹿和金丝猴( )，( )，( )。大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是：3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)( )快到中午的时候，老师带着我们回家。( )后来，我们排好队伍走了进去。( )到了动物园门口，我们下了车。( )一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。( )在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。四、我会背古诗，也会默写古诗。(5分)唐•杜牧______寒山_____径斜，______生处_______。停____________枫林晚，霜______于________。五、学写留言条。(4分)内容：聪明的小朋友，丁丁找冬冬还《十万个为什么》，可冬冬不在家，你能帮丁丁给冬冬写张留言条吗?六、阅读小书屋。(13分)小河和大海秋天，河水上涨了，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己了。他得(dé děi)意扬扬地(dì de)流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着(zháo zhe)浪花顺流而下。到了大海，只见一片*，往远处看，天连着海，海连着天， 小河用尽全身力气，费力地抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说：“唉，我以为(wéi wèi)自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有那么大呀。”1.给短文中带点的字选择正确读音，在正确的读音下面画上“ ”线。(4分)2.“自言自语”的意思是 (2分)3.用“ ”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些动词可以看出(2分)4.“到了大海，只见一片*，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。这句话写出(2分)5.用“﹋﹋”线画出描写大海特点的词句。(2分)6.选择正确答案，在( )里打“√”。(1分)这则寓言故事告诉我们：a、小河没有大海大。 ( )b、小河很骄傲。 ( )c、不能只看到自己的长处。 ( )d、江河都流到大海里。 ( )七、我会写话。(25分)下课后，同学们在操场上快乐地玩耍着。你*爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来，让别人和你一起分享快乐。
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