【导语】从现实的角度来说，学语文能够提升你的阅读能力，即从各种书面材料中获取*的能力，能提高书面表达能力，这两样是以后走向*可以说比较常用的技能；再现实一点，你的一次又一次的升学考试，这是一块敲门砖。从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。以下是
一、给带点的字选择正确的读音。(6分)
波浪(pōbō)似乎(sìshì)
威胁(xiébàn)辛勤(qínqíng)
因为(wéiwèi)即使(jìjí)
二、读拼音，写词语。(8分)
yúkuàihuánràoránshāo
()()()
yǎnyìngchuāngliánróngqiú
()()()
fángzhǐqīnlüè
()()
三、比一比，再组词。(8分)
四、补充成语。(8分)
()不()待()薪()胆
转()为()惊()拍()
群()无()()相()放
()作()为()亡()寒
五、读句子，选择合适的关联词填空。(4分)
因为……所以……如果……就……
虽然……但是……不但……而且……
1.张*()文化不高，()有个每天看书读报的好习惯。
2.我()广泛阅读课外书籍，()天天写日记，因此我的作文水平提高得很快。
3.()没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，荷塘()会显得单调。
4.()*坚持冬泳，()这个冬天他没有感冒。
六、按要求写句子。(12分)
1.经过几天的训练，终于学会打篮球了。(修改病句)
2.西湖很美。(改成感叹句)
3.平静的湖面真是美丽极了。(改成比喻句)
4.秋天来了。(把句子写具体)
七、根据课文内容填空。(12分)
1.《山行》是代诗人写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是，。
2.*是有名的“”。那里的天空总是那么、，好像用清水洗过的一样。
3.经过半学期的学习，我又有了不少收获，知道了的庐山和有之称的香港，认识了的哪吒和的南郭先生。
八、阅读短文，回答问题。(22分)
(一)课内阅读。(8分)
聪聪和*来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地*般的声音。
*说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”
“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。
*意味深长地对聪聪说看来要想真正理解一个词语的意思不仅要勤查有字的词典
还要学会查身边的无字词典哪
1.在第4自然段的空白处加上合适的标点。(3分)
2.根据意思在文中找出相应的词语。(3分)
(1)含义深刻，耐人寻味。()
(2)大山崩塌，土地开*，形容巨大的声响。()
(3)滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上。()
3.用下面的关联词造句。(2分)
不仅……还……
(二)课外阅读。(14分)
三个和尚
传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。
1.联系上下文，理解带点词语的意思。(4分)
争执：
争先恐后：
2.故事的人物是，故事发生的地点是。(2分)
3.第1自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、。(4分)
4.三个和尚明白了什么？(2分)
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为。
(2分)
九、习作。(20分)
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，200字左右，自己拟定一个题目。
1.铅笔橡皮笔盒
2.小兔小猴大灰狼
参考答案
一、bōsìxiéqínwèijí
二、愉快环绕燃烧掩映窗帘绒球防止侵略
三、防止访问形状壮丽效果郊外底下抵抗
四、迫及卧尝危安涛岸龙首竞开胡非唇齿
五、1.虽然……但是……2.不但……而且……
3.如果……就……4.因为……所以……
六、1.经过几天的训练，我终于学会打篮球了。
2.西湖真美呀!
3.平静的湖面像一面镜子，真是美丽极了。
4.五彩缤纷的秋天悄悄地来了。
七、1.唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶*二月花
2.日光城湛蓝透亮蓝宝石
3.云遮雾罩东方之珠不畏*滥竽充数
八、(一)1.：“，，‘’！”
2.(1)意味深长(2)山崩地*(3)惊涛拍岸
3.我们不仅要认真学习，还要培养自己的兴趣爱好。
(二)1.争吵。争着向前，唯恐落后。
2.三个和尚山上的一座庙里
3.事情发展开始不久后来
4.三个和尚明白了只有团结起来主动劳动才能有好生活。
5.三个和尚每天都主动挑水浇灌
九、提示：可以选择小动物们的故事来写，先想一想这些小动物之间会发生什么事，再把这件事详细描述一下，*后写一写自己的体会、看法。
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