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【编辑寄语】以下是
词语积累部分（37分） 一、看拼音，写词语。12分 rán shāo yǎn yìng chuāng lián shí pǐn ( ) ( ) ( ) ( )
qīn lǜe zhǔ fù fèi jié hé xíng tài gè yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听一听，看谁写得又快又对！3分 三、为它找个伙伴，组成词语，看谁找得对，找得多。8分 仍 、 铃 、 壮 、 线 、 扔 、 岭 、 状 、 绒 、 四、补充词语，相信自己，你一定行。8分 惊（ ）拍（ ） （ ）不（ ）待 （ ）风（ ）浪 万（ ）（ ）奈 （ ）相 开（ ） （ ）作（ ）为 转（ ）（ ）强 心（ ）（ ）怡 五、照样子，写词语，看看谁积累的多。6分 红通通 快快乐乐 句子训练部分（36分） 六、把下列词语组成一句话写下来。6分 缓步 学校 我 走向 写完 以后 作业 我 出去玩 七、用下面的词语说一句话。12分 1、犹如…… 2、如果……就…… 3、请求（在句子后）…… 八、课文内容填空。18分 1、《山行》是 代诗人 写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是 ， 。 2、生活在北大荒的人，喜欢用“ ”来 。 3、土地*送给小猪、小牛、小猴，每人一袋麦子，他们分别是怎样处理的？小猪 ，小牛 ，小猴 。你从这个故事中，懂得了 的道理。 阅读训练部分（27分） 猴子建筑师 猴子自称曾经向的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个*！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊 愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“*。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。 1、 第三自然段加标点。4分 2、 在文中找出下列词语的近义词。8分 念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ） 3、联系上下文解释词语。6分 （１） 自称： （２） 勃然大怒： （３） 兴致勃勃： 4、仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。4分 5、这篇短文告诉我们一个什么道理？5分 附加性思维训练（20分） 一、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。 12分 1、上课不尊守纪律，会影想其它同学学习。 （ ） 2、他以玩强的意力战胜了困难，为*多作贡献。 （ ） 3、小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。 （ ） 二、判断下列句子，是比喻句的请打“√”。3分 1、 公园里的花好美啊，一阵风吹来它们仿佛在仰着头跳舞呢！ （ ） 2、 蓝宝石般的空中飘着几朵白云。 （ ） 3、 小明长得很像*爸。 （ ） 三、考考你，看看你能写出几个。5分 请写出四大名著之一《*记》中你知道的人物：
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