【导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效*，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是
【篇一】
下列句子不是比喻句的是？
鱼龙很像今天的海豚，他能潜入水中寻找食物。
霸王龙大脑袋，短身子，牙齿像锋利无**。
翼龙展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的飞机。
雷龙每踏下一步就像发出一声轰响，好似雷鸣一般。
6.湘江和滇池分别在（）省和（）省。
a、香港云南b、湖南江西
c、湖南云南d、湖北云南
7.下列诗句中，不是描写春光的一项是？
a、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
b、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
c、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
d、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
8.下列使用关联词不恰当的一项是？
a、只有平时多阅读积累，多留心观察，写作才会出类拔萃。
b、他因为语文学得好，所以数学也学的很好。
c、如果不注意用眼卫生我们的眼睛就会生病。
d、虽然他成绩优异，但是他一点也不骄傲。
9.下列说*确的一项是？
a、“臣、区、医”三个字要写的上宽下窄，底边平稳。
b、“未、允、夹”三个字要写的上紧下松才好看。
c、“料、疼、热”三个字的点要写的大小一样才好看。
d、“驾、碧、望”三个字要写的上合下分才站的稳。
10.下列标点使用正确的是？
a、灌木，小树，嫩枝，树皮……一切能吃的都被饥饿的鹿吃光了。
b、“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。
c、看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。
d、王勃写的这篇滕王阁序，成了千古传诵的名文。
11.“在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。”与这句话所用修辞手法相同的一项是？
a、小骆驼在小溪边照“镜子”。
b、小白兔的眼睛像两颗*。
c、再走下去，我晕倒了怎么办呢？
d、骆驼是“沙漠之舟”。
12.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
①我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
②忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条小鱼钓上来了。
③星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
④浅红色的浮标漂在水面上。
⑤我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
a、①③②④⑤b、③①②④⑤
c、①③④②⑤d、③①④②⑤
13.下列属于端午节的习俗的一项是？
a、登高b、喝雄黄酒c、吃月饼d、包压岁钱 【篇二】
一、读拼音，写词语。
xiànmùzēngtiāntèshūluǒlòulímíngliánpéng
（）（）（）（）（）()
bēicǎndīngzhǔchénrèndàngyàngqīngcuìkūlong
（）（）（）（）（）()
二、给带点字选择正确读音，画“-”
饲养（sìsī）不禁（jīnjìn）半晌（shǎnɡxiǎnɡ）相似（sìshì）
挨挨挤挤（āiái）凑成（còuchòu）嫉妒（jíjì）拉弦（xiánxuán）
羊圈（juànquān）濒临（bīnpín）否则（fǒufǔ）干涸（kūhé）
三、组词
稻（）逢（）载（）聚（）
蹈（）蓬（）截（）骤（）
既（）优（）瑞（）悔（）
即（）忧（）喘（）诲（）
四、按查字典的知识填空。
“益”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（）解释。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
（）览群书孜孜不（）（）寝忘食专心致（）
学而不（）买椟还（）脚（）实地情不自（）
日月如（）业精于（）（）寒交迫大吃一（）
①听到周三去春游的*，同学们地欢呼起来。
②*说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要。
③我们上课要，不能三心二意。
④只有，才能把事情办扎实。
六、照样子写词语。
动静、、
五湖四海、、
弯弯曲曲、、
应有尽有、、
七、我会把短语补充完整
清新甜润的（）湛蓝深远的（）雪白的（）
和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（）
生活得（）叫得（）累得（）
八、选词或正确的解释填空。
幽静安静寂静
1、教室里（）得连掉一根针都能听见了。
2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（）无声。
3、“珍珠泉”在密林深处一个（）的地方。
胜：①优美的②赢③超过
1、胜日寻芳泗水滨。（）
2、今天的比赛我们胜利了。（）
3、在这次比赛中，我们以少胜多。（）
九、按要求写句子。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）
今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。
____________________________________。
*地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）
咆哮的洪水淹没了整个村庄。
（1）改成“把”字句
（2）改成“被”字句
小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）
翠鸟注视着水面。（扩写句子）
高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）
九、填空
1、日日行，（）；常常做，（）。
2、一寸光阴一寸金，（）。
3、池上碧苔三四点，（）。
4、万壑树参天，（）。
5、不知细叶，二月春风。
6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们：
7、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“，。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。
8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“，
。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你*想吟诵的诗
句是“，。”
十、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。
（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你*。”
（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
（）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
（）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
（）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”
十一、阅读。
（一）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆（gāngǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、从文中找出下列词语的近义词。
灵活（）敏锐（）
3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。
4、用“—”划出文中的比喻句。
5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。
6、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的*有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。
2、从短文中找出下列词语的近义词。
特别（）顽强（）隐蔽（）
3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是句，把（）比作（）。
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“﹏”画出来。
5、我能根据要求填表。
名称特点作用
嘴
舌
脚
尾
十二、习作
请你以《我学会了》为题写一篇习作。
要求：
1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 【篇三】
第一景区：字词百花洲（33分）
1.读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（10分）
zūnjìngxùnchìjiānzhēnmǐnjiélǐnliè
shěnglüèpíláoxīnshǎngzhìhuìxùnsù
2.一锤定音。（给加点的字选择正确的读音，在下面画“—”）（3分）
（1）*出差（chàchāi）几天了，差（chàchāi）不多快回来了。
（2）新乐超市买东西很方便(*ànpián)，商品很便(*ànpián)宜。
（3）这份文件很重(zhòngchóng)要，请重(zhòngchóng)新*一次。
3.找朋友，结对子，用“√”标出来。（4分）
（尊遵）守引（诱绣）（搏博）斗(得德)州
（热熟）悉观（查察）（乱刮）风（搬般）家
4.将下列词语补充完整。（6分）
束手无（）（）重其事取（）补（）
价值连（）满（）而归（）惊（）怪
（）有成竹化（）为夷自（）至（）
5.按要求写词语。（6分）
（1）abb式、、、
(2)abab式、、、
(3)带“春”字的词语、、、
6.选词填空。（4分）
[强烈猛烈]
我的心脏（）地跳动着，一种（）的愿望涌上心头。
[珍贵珍宝]
这块玉可说是稀世（），极其（）。
第二景区：句子大观园（22分）
1.读古诗，连句子，你一定做得很好！（4分）
烽火连三月烈火*若等闲朱熹
春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐
半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫
千锤万凿出深山家书抵万金于谦
2.填写句子，我能行！（3分）
（1），*结网雨必晴。
（2）学会感恩，孝敬父母。当我们要报答*的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：，。
3.句子变幻堡，请你按要求写出句子。（10分）
（1）农村的孩子和城市的孩子一样可爱。
和一样。
（2）只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。
只有______________________才_________________________。
（3）把句子写具体：
小蝌蚪甩着（）尾巴（）游来游去。
（）月亮（）挂在天上。
（4）医生被男孩的勇敢震撼了。（改为“把”字句）
。
4．请你当医生给病句诊治诊治。（3分）
（1）我把今天的作业几乎全部做完了。。
（2）上课*响了，快步走进了教室。。
（3）公路两旁插满了五颜六色的红旗。。
5.学校读书长廊需要一句有关读书的名言，你能给推荐一句吗？（2分）
___________________________________________________________。
第三景区：阅读锦绣宫（15分）
阅读后请你答题：
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1．认真读读短文，填空。（4分）
这段话先写小院西面是，北面有个，院子东面种着，南面是。
2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（1分）
“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。()
③葡萄成熟了，很可爱。()
3．写出下面词语的反义词（2分）
高大()热闹()
4．用“”划出打比方的句子。（1分）
5．给文中画□的地方加上标点。（2分）
6.给短文加个合适的题目：（2分）
7.你*喜欢小院的哪面？为什么？（3分）
第四景区：习作畅想岛（30分）
给*、*、老师或你的亲朋好友……写一封信，告诉他(她)你想告诉的事。
要求：1.注意信的格式。2.语言通顺，意思表达清楚、具体。3.不少于300字。
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