__
_
_ ___
方法如下：
_创新立意，提高兴趣；
_兴趣是*好的老师。让学生在轻松愉快的精神状态下，饶有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性是教学的第一步，也是教学成功的向导。
_观察生活，积累素材；
_*教育家叶圣陶先生说过“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”这段话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉。
_读写结合，丰富语言；
_“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”言简意赅地说明书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好。
_规范语言，表述精巧；
_任何典型的材料、深刻的思想、精巧的构思，*后都必须借助语言这个交际工具才能把它们准确、巧妙地表述出来，语言表述的效果直接关系到学生汉语水平。