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1、不要看到孩子伤心就跟着抹泪
对出现“入园分离性焦虑”的孩子，家长如果按照一定的方法去做，就能够帮助孩子尽快度过这段适应期。
家长首先要做的就是，送孩子去*的态度要坚决，尤其是*，不要看到孩子撕心*肺地哭闹，自己也在一旁抹眼泪，把不良的情绪传递给孩子。在孩子哭闹时，家长表现得不要太上心，要让孩子知道，哭闹也是不行的，在这个阶段必须要去*。
2、根据孩子个体差异，入园可以循序渐进
还有些孩子因为比较内向、敏感，在这方面表现得特别不适应，在这种情况下，牛老师建议家长可以与*老师沟通，用循序渐进的方法让孩子适应*的环境。比如家长每天可以陪孩子半天，坚持一个星期左右的时间，等到孩子对*、*老师、别的小朋友熟悉了再离开。
或者，家长可以先让孩子去*半天时间，待午饭结束后接回家，适应一个星期左右的时间，再让孩子全天都去。
我们现在都提倡人文关怀的入园方式，不提倡硬性、*的方法。有的*老师说，孩子哭了，没事就让他哭吧，等哭够了就不哭了，这种听之任之的方法也是不可取的。无论是家长还是*老师，都要想办法解决孩子适应*的问题。
3、家长离开*时不要太留恋
还有些家长可能不太注意，他们离开*的方式对孩子也很有影响。高级育婴师*波老师说，家长把孩子送到*后，不论孩子如何哭闹，都要坚决与孩子告别说再见，说**要上班去了。家长也可以稍微停留一些时间，但时间不要太长，时间越长，孩子对父母的依恋越强烈。
同样，家长也不要偷偷溜走，这样的话会在孩子心里留*影：**怎么忽然不见了？他们去哪里了？这对孩子的成长也很不利。
4、对爱发脾气的孩子要安抚、讲道理
在这个阶段，很多孩子非常爱发脾气，动不动就哭闹。*波说，其实这是孩子在这个阶段对于焦虑和紧张的一种正常宣泄，家长不要一看孩子发脾气就粗暴对待，这样也是不合适的。家长可以等孩子哭后对他进行安抚，*再跟孩子讲道理，3岁多的孩子都是可以讲道理的。
如果孩子经常发脾气，家长就要主动与*老师沟通，了解孩子在*的表现，找出问题的症结。比如，可能是孩子在*与其他小朋友发生了争执等，*针对孩子的症结进行疏导。