【习作要求】
看图作文
根据图示，写一篇80词左右的短文。要求故事完整，句子通顺，内容与图片相符。
__参考词汇：news* (报纸)，*rd (鸟)，nature (自然)
【参考范文】
one day my uncle was reading a news* and learned that *rds were our friends. we should get alone well with them. he looked at his nice *rd in the cage, and decided to let it fly back home-nature. he took the cage with the *rd in it and went to a little hill near his house by *ke. he went home with the empty cage. when he got back, he sat in a chair and had a rest. a moment later, to his surprise, he found the *rd back in the cage.
【名师点评】
分析：该例四幅图画描述的是一位先生保护动物的故事，内容贴近考生的生活实际，有利于对考生进行保护生态平衡、保护地球环境的教育。内容要点是：
（1）看报（let *rds fly）；
（2）上山去放飞笼中鸟；
（3）提着空笼返家；
（4）惊奇地发现鸟儿重飞回笼。
通过观图、分析、判断，列出了要点，可写*稿，再进行润色，注意运用简单的、熟悉的句型结构，*要点有无遗漏，注意拼写、词汇、语法及搭配上是否有误。
说明：看图作文是从直观入手，通过观察、分析、理解，运用联想，将图画语言转换成书面文字的写作过程。答题的思路和方法如下：首先，观察图画，弄清故事梗概。仔细观察每幅图画的内容，抓住图中的主要情节，把握关键的*与联系，诸如人物、时间、地点、动作等。其次，明确*，编拟提纲。经过认真的观察和分析，我们掌握了每幅图的主要*。为了在表达中不漏要点，可为每幅图配上一个提纲性的句子，即用一句话表达这幅画的大意，这几句话实际上就是短文的写作提纲。有了提纲，我们在写作过程中就能做到重点突出，有条理，不会离题。再次，依据图示、提纲，连句扩写成篇。连句成文时，要按照一定的顺序和图画间的关系，中间加上一些符合逻辑关系的过渡词、句，从而使所写短文层次分明，内容连贯，浑然一体。同时注意尽可能运用简单易懂、自己熟悉的有把握的句型结构。*后，结合要求与图示，复查所写短文。写完短文后要*格式、篇幅是否符合要求，文理是否通顺，要点有无遗漏，词汇、语法、搭配上是否有误，单词拼写有无错误等。
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