1、活动的主题；*分类，你我有责。
2、成立学校“*分类，你我有责”主题活动的*小组；组长：xx副组长：xx各部门负责人(成员)：xx、xx。
3、教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实*分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
4、活动的宗旨；通过宣传*分类的意义提升同学们对*分类这一实际问题的重视;宣传分类*的具体做法，引导同学们正确地进行*分类，保护环境;*后以标记*桶等方式提醒同学们时刻注意*分类回收问题。
5、活动时间
6、活动目标；知道*分类的意义和标准，了解可回收*、生活*和有害*都包括哪些。让学生了解生活中有哪些*，知道*分类的意义和标准，了解可回收*、生活*和有害*都包括哪些。在日后生活中能够分类投放各类*，树立环保意识。在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
7、活动形式；本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道*分类的意义和标准，了解可回收*、生活*和有害*都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
8、具体要求。学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。每个学期做好班级“*分类”计划、总结。利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“*分类”板块。做好班会课“*分类”宣教资料的收集。健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。美术科生动展现*分类的形象。保持校园卫生环境。
9、具体措施；各班级老师高度重视“*分类”教育教学，把“*分类”纳入到平时学生的学习中。学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。