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1、1951年，*和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但
教师节执行的结果是教师节没有了。文化大*中，教师被贬为“臭老九”，*地位极其低下。
2、*的十一届三中全会拨乱反正，从1982年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的*、*地位。
3、1981年3月，中国人民*协商会议第五届全国*员会第四次会议上，中国*促进会的17位**员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的*地位。
4、1982年4月，**组和全国教育工会分*组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送**处，报告中并建议以*的诞辰日5月5日为教师节。
5、1983年3月全国*六届一次会议上，方明和民进18位**员联名再次提出“为提高教师的*地位，造成尊师重教的*风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，*办公厅致函*办公厅，经研究*一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。
6、1985年1月，**在全国*常*会上提出建立教师节的议案，全国*常*会通过了这一议案，确定每年中国的9月10日为教师节。
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