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一、按要求将下列句子抄写在横线上（5分 正确、工整、整洁）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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二、积累运用（40分）
（一）看拼音，写词语 （0.5×24=12）
jì mò páo xiào yì yáng dùn cuò pài qiǎn kù lì luò yì yú tú lún kuò yāo xié xiǎng yǒu shèng yù （二）形近字组词 （0.5×6=3）
{燥 （ ）躁 （ ） {辩 （ ）辨 （ ） {挠（ ）饶（ ）（三）补充词语，选择其中一个造句。（0.5×8 2=6）
神采（）（） 威风（）（） 风度（）（） 相貌（）（） （）（）大方 （）（）欲试 （）（）相觑 （）（）荡荡____________________________________
（四）在下列括号中填写关联词语 （3分）
1、（ ）明天下雨，我（ ）不去公园。
2、（ ）明天不下雨，我（ ）去公园。
3、（ ）明天下不下雨，我（ ）去公园。
（五）仿写句子 （3分）
例：明镜似的湖面上荡漾着无数的小船。
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例：蝴蝶在花丛中欢快地翩翩起舞。
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例：小明背其书包走出教室。
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（六）用修改符号改病句 （3分）
1、夏天的小兴安岭是一年中的季节。
2、听了他的这番话，使我一下子醒悟过来。
3、这几年，人们的生活水平大大改善了。
（七）根据课文内容填空 （0.5×20=10）
1、山下的河水 ，______荡漾的碧波 。待到金色的秋天，______我们把______拥抱。
2、_______对，就是开得旺！只要*得好，给它适时地_______，花也和儿童一样，在_____的感召下，就会______地， 以______的生命力，舒展出______的四肢，使出____这时候，自己感到______，别人看着______ 。
3、通过本学期的学习，我们认识了______的海伦，_____的阿炳 ，_____的司马迁等，游览了______的秦兵马俑，____的金字塔，_____维也纳。《游园不值》中富有哲理性的诗句是 _________，_______。《宿新市徐公店》里面的______， 一句则真切地写出了乡村孩子的自由自在，无拘无束的生活特点。
三、课内阅读
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战， (suǒxiàngpīmi)________的大军。
兵马俑不仅 ，而且类型众多，个性鲜明。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详， 它 们(shéntàiɡèyì)_________ ：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手：有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国同意天下做殊死搏斗：有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖(xiāo,xiào) 地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘 （chéng,shèng） 的宏伟气势，形象得展示了**的强大力量和英雄气概，这爱古今中外的雕塑是的。
1、在括号里选择正确的读音。（2分）
2、根据拼音将词语写在横线上。（2分）
3、用 ﹋ 符号划出本文的中心句，这句话在全文中的作用是______。（2 2=4分）
4、在第二自然段根据上下文的内容在横线上填上合适的内容。
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5、在首尾两个自然段中找出相互呼应的两个词语 ：(2分)
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6、你来为秦兵马俑写一则广告用语：（2分）
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四、课外阅读
《_________》
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野*又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直*地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小*贪婪地*着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！
1、照样子，写词语。（3分）
亮晶晶：（）（）（）
断断续续: （）（）（）
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（3分）
（文中的词) ______________________
（你的词） _______________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分）
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）
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5、用双横线画出文章的中心句。（1分）
6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分）
五、习作天地 （30分）
我得到了_________
要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语 句通顺，前后连贯。
（3）500字左右。
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