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【导语】以下是
一、单项选择题（每题2分，30题，共60分）
1．这是一个历史爱好者参观到的一处我国远古人类遗址，对这个牌正确的子文字解释应该是
a．目前我国境内已知的*早的人类，距今约170万年
b．生活在北京周口店龙骨山的岩洞里，距今约70万—20万年
c．生活在北京周口店龙骨山的山顶洞*里，距今约1.8万年
d．位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年
2．《韩非子》是一部古书，里面有这样的记载：“上古时候……民众经常生病。圣人出现以后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他*天下，称他为‘燧人氏’”。从这几句话中，我们可以得出远古人类怎样的*？
a．远古人类发明了文字b．远古人类懂得用火烧烤食物
c．远古人类会制作陶器d．什么*也得不出来
3.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在*上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是（）
a．元谋人b．北京人c．半坡人d．河姆渡人
4．相传，禹年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之为什么制度？
a．推举制b．世袭制
c．分封制d．禅让制
5.“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）
a．分封制b．禅让制c．等级制d．王位世袭制
6.七年级开学后不久，某班转进一位新同学.在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历第一个王朝的名称是一样的”,他姓：
a.商b.秦c.夏d.周
7.研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于
a．夏朝b．商朝c．西周d．秦朝
8．公元前1046年，周武王率军在牧野击败商朝军队，纣王*，商朝灭亡。这个事件叫
a．大禹治水b．商汤灭夏c．盘庚迁殷d．武王伐纣
9．公元前1046年属于
a．公元前11世纪40年代b．公元11世纪40年代
c．公元前10世纪40年代d．公元10世纪40年代
10．山东又称齐鲁大地。“齐鲁”的来历和的哪一制度有关？
a．禅让制b．分封制c．宗法制d．等级制
11．春秋五霸中第一个称霸的是齐桓公，他称霸的地点是在下图中的哪里？
12．春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水．洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明：
a．楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重
b．楚庄王向送给周天子更大更好的九鼎
c．九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子
d．楚庄王想尊王攘夷，帮助周天子抵抗少数*的进攻
13．春秋战国时期人们的劳作方式从千耦其耘（集体耕作）转变为个体农耕的主要原因是：
a．铁器．牛耕的广泛使用，提高了生产效率
b．大型水利工程的兴建改善了生产条件
c．农药．化肥的使用提高了粮食产量
d．各国竞相变法．改革的推动
14．通过甲骨文卜辞．四羊方尊．司母戊鼎．殷墟等遗物遗址．我们可以了解：
a．夏朝历史b．商朝历史c．周朝历史d．秦朝历史
15．为秦国以后兼并六国打下坚实基础的是：
a．李愧变法b．吴起变法c．邹忌改革d．商鞅变法
16．殷墟出土的甲骨文记录和反映了当时国王的活动以及王朝的*．经济情况。对研究哪一王朝的历史有重要价值？
a．夏b．商c．周d．秦
17．孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持自己的意见。这叫做：
a．“三人行，必有吾师焉”
b．“学而时习之，不亦悦乎？”
c．“知之为知之，不知为不知，是知也”
d．“当仁不让于师”
18．下面各项与法家思想相符合的是
a．主张教化百姓，以“礼”治国b．强调用“刑罚”加强*
c．提出了“无为而治”的思想d．主张“罢黜百家，独尊儒术”
19．目前世界上所发现的的青铜器是哪一项？
abcd
20．水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。这几句话说的是哪一重大水利工程的功能？
a．大禹治水b．三峡水利工程
c．*水利工程d．长城
21．郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是
a．目前我国发现*早的比较成熟的文字b．刻在龟甲或兽骨上的文字
c．商代的文字d．字母文字的起源
22．长篇小说《*演义》中的故事传说大约发生在（）。
a．黄帝时b．夏朝时c．商末周初d．春秋战国
23.“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象
a．西周b．春秋c．战国d．秦朝
24.儒家的治国主张是
a．以“礼”治国b．以“法”治国
c．“无为而治”d．“兼爱”“非攻”
25．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，的办法应该是
a．当兵立军功b．不隐瞒犯法行为c．合理经商致富d．大量生产粮食和布帛
26．*能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（）。
a．编钟b．铜钟c．古筝d．笛子
27.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是
a．私学的兴盛b．生产力的发展和*大变革的出现
c．频繁的争霸战争d．学术的繁荣和思想的活跃
28.在传说中，炎帝和黄帝是的部落联盟首领
a．黄河流域b．长江流域c．珠江流域d．淮河流域
29．“塞翁失马．焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是
a．老子b．墨子c．韩非子d．孙膑
30．若要查阅孔子的言论，应从以下什么书入手（）
a．《春秋》b．《诗》c．《书》d．《论语》
二、非选择题部分（共40分）
31．阅读下列图片：
图一：炎帝陵图二：黄帝陵图三：大禹陵
请回答：
（1）图一相关的人物对**作出哪些贡献？（2分）
（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？（2分）
（3）图一、图二中的人物在**源远流长的历史过程中有什么样的重要地位？（2分）
（4）人们*敬佩图三人物是因为哪一件事？这个传说反映了什么？（4分）
32．春秋战国是我国历的*大动荡．*大变革．文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（15分）
（一）了解春秋五霸
材料一周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐．楚．秦．晋开始强大起来，*也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）请列举春秋时期三个的霸主？（3分）
（二）走进诸子百家
材料二由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子．老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响的思想家是孔子。
材料三
墨子孟子庄子韩非子
（3）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（3分）
（4）*电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的思想家的主要观点。请你将材料三中的人物填写在相应的括号里（4分）
顺其自然——（）以法治国——（）
民贵君轻——（）兼爱非攻——（）
（5）学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔*的行为，请你分别站在墨家．道家．儒家的立场上说一句话，表明你的立场。（3分）
33．阅读下列材料：（15分）
公孙鞅*：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼．法以时而定。臣故*：治世不一道，便国不法古。汤．武也，不循而兴。殷．夏之灭也，不易礼而亡。
――《商君书•更法》
请回答：
（1）文中的公孙鞅指的是谁？（2分）变法的目的是什么？（2分）
（2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？（1分）他变法的主要措施有哪些？（4分）（至少写出4点）
（3）他的变法对秦国产生了怎样的影响？（2分）
（4）在春秋五霸中，哪一位国君也是因为注重改革而实现*富强的？（2分）他是重用谁进行改革的？（2分）
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