__
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1、地球上开始出现人类的时间大约是 a、170万年前 b、30亿年前 c、300万年前 d、70～20万年前2、我国较早种植水稻的地区是 a、黄河流域 b、长江流域 c、珠江流域 d、辽河流域3、在下列选项中，大量或者普遍使用磨制石器的原始居民是 a、元谋人和北京人 b、北京人和山顶洞人c、半坡原始居民和河姆渡原始居民 d、元谋人和山顶洞人4、《礼记》中所说的“天下为公，选贤与能”的*现象出现于 a、山顶洞人时期 b、半坡原始居民时期 c、黄帝、炎帝时期 d、尧舜禹时期5、有一个叫《轩辕伏魔录》的游戏曾大为流行。这个游戏讲述的是轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤的故事。故事中被华夏子孙尊奉为人文始祖的是 a、黄帝 b、炎帝 c、炎帝和黄帝 d、蚩尤6、右图（鎏金铜面具、青铜纵目人像）反映了距今5000年到3000年在*地区高度发达的青铜文明。考古学家将其命名为 a、殷墟文化 b、夏文化 c、三星堆文化 d、二里头文化7、殷墟是中国历被证实的第一个都城，位于中国河南安阳殷都区小屯村周围，横跨洹河两岸。把商朝都城迁到这里的国君是 a、商汤 b、武丁 c、盘庚 d、商纣8、同学们都非常喜欢看电视剧《哪吒传奇》，哪吒帮助武王打败了纣王。这是一次改朝换代的生死决战，从此，历史由商朝过渡到了周朝。“这次战争”指的是 a、阪泉之战 b、牧野之战 c、城濮之战 d、长平之战9、为了巩固*，西周*者实行分封制，后逐渐形成森严的等级制度。其中， 等级 的是 a、士 b、诸侯 c、天子 d、卿大夫10、公元前841年，镐京爆发“国人*”的主要原因是 a、纣王推行* b、幽王“烽火戏诸侯” c、周厉王对人民推行*政策 d、犬戎进攻镐京11、公元前770年，周平王迁都洛邑，从此历史进入 a、西周时期 b、东周时期 c、秦朝 d、西汉12、我国有文字可考的历史是从商朝开始的，是因为商朝 a、有了史官 b、有了确切纪年 c、有了史书 d、留下了记载历史资料的甲骨文13、我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛。目前，世界已发现的的青 铜礼 器司母戊鼎铸造于 a、夏朝 b、商朝 c、西周 d、东周14、近日，清华大学公布2016年自主招生简章，申请“人文科学实验班”要求 能背 诵《三字经》《百家姓》等蒙学读本。“始春秋，终战国，五霸强，七 雄出。”引 自《三字经》，“战国七雄”是指 a、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 b、齐、楚、燕、宋、赵、魏、秦 c、晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦 d、吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦15、成语“退避三舍”与春秋时期晋文公有关。晋文公成为中原霸主的决定性战役是 a、葵丘之战 b、城濮之战 c、马陵之战 d、长平之战16、战国时期，促进各国经济发展和*进步的主要原因是 a、水利工程的兴修 b、铁器的普遍使用和畜拉犁的推广 c、人口的增长 d、各国君主的圣明17、工程造福人类。使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工 程都 江堰位于今天的 a、* b、湖北 c、广西 d、陕西18、战国时期各国纷纷进行改革，下列哪项不属于这一探究主题 a、齐国管仲改革 b、魏国李*变法 c、楚国吴起变法 d、秦国商鞅变法19、商鞅变法后，秦国农民想获得爵位的途径是 a、努力种田织布 b、在战争中立功 c、努力开垦荒地 d、经商发财20、历史学家钱穆说：“中国学术思想*灿烂的时期是秦以前，***理想 安定 时期莫过于汉唐。”“学术思想*灿烂”是指 a、儒家学说成为正统思想 b、出现了“百家争鸣”的局面 c、铁器和牛耕的普遍使用 d、出现了儒、道、佛并立局面21、下列人物中，继承和发展了孔子关于“仁”的思想的是 a、孟子 b、墨子 c、韩非子 d、庄子22、秦朝是我国历第一个统一的多*的 * 集权*，它建立于公元前221年 ，它的建立者是我国的第一个皇帝 a、嬴政 b、周武王 c、胡亥 d、刘邦23、毛*有诗云：“劝君少骂秦始皇，百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项 加强 对地方*，对后世影响深远的制度是 a、禅让制 b、分封制 c、世袭制 d、郡县制24、贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历第一次 大规 模的农民*。发动这次*的*人是 a、陈胜、项羽 b、吴广、项羽 c、陈胜、吴广 d、项羽、刘邦25、导致秦朝很快灭亡的主要原因有 ①秦始皇广建宫殿陵墓 ②沉重的赋税和徭役 ③严酷的刑罚 ④秦二世的黑暗* ⑤土地集中严重 a、①②③⑤ b、②③④ c、②③④⑤ d、①②③④二、非选题（50分）26、观察下图，回答问题。（18分）（1）图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？（2分）西周为什么要实行这种制度？（2分）
（2）图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本形势，请写出这一时期的任意两位霸主。（2分）
（3）图三中并立的七个诸侯国在历被称为什么？（2分）到战国后期实力的诸侯 国是哪个*？（2分）
（4）从图一到图三，西周的等级制度逐渐瓦解，其原因是什么？（4分）
（5）学了春秋战国的历史后，高强认为“春秋无义战”，因为春秋争霸战争是诸侯国之间为争夺土地、人口而进行的掠夺式战争，它给人民带来了巨大的灾难。请辨析他的观点，并阐明你的理由。（4分）
27、阅读下列材料：（18分）卫鞅*：“治世不一道，便国不法古。汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，循礼者不足多。”孝公*:”善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。（1）结合所学知识，回答相关问题：文中的“卫鞅”指的是谁？（1分）什么时间开始变法的?(1分)
（2）根据商鞅变法的内容，请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，的办法应该是什么。（2分）改革是*进步的永恒主题，商鞅变法使秦国成为战国后期*富强的*。请你任意说出三条商鞅变法的内容。（6分）
（3）卫鞅*：“治世不一道，便国不法古。”意思是，治理*不一定只有一种方法，只要对*有利，就不必效法古代。你认为这一观点正确吗？请阐述你的理由。（4分）
（4）商鞅变法使秦国发生了很大变化，经济富裕，国力强盛，军队战斗力大大提高，并*终完成了*的统一。那么，商鞅变法留给你哪些启示？（4分）
28、认识古代文化名人，回答相关问题。（14分）（1）孔子是哪一学派的创始人？（2分）他的言行被他的*整理在哪部著作里？（2分）他反对苛政，你能例举一个夏商周时期因*而*的君主吗？（2分）
（2）韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识？（2分）
（3）老子是哪一学派的创始人？他的学说记录在哪本书里？（4分）
（4）春秋战国时期，随着各学派著书立说，互相辩论，形成的一种学术繁荣局面叫什么？（2分）
历史参考答案1-5 cbcdc 6-10 ccbcc 11-15 bdbab 16-20 baabb 21-25 aadcd26、⑴分封制。为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的*。（4分）⑵齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。（其中任意两位即可）（4分）⑶战国七雄。秦国。（4分）⑷诸侯与周王室的血缘关系日益淡薄；（2分）各诸侯国经济发展，实力增强，不再听从周天子的指挥。（2分）⑸他的观点不完全对。一方面，春秋争霸战为了掠夺土地、人口，确实给百姓带来了巨大的灾难，但另一方面，也有其客观进步的一面， 在争霸过程中，逐渐形成局部统一，各诸侯国为了增强实力，比较重视生产，积极实施改革，有利于历史的进步。（意思相近即可，酌情给分，共4分）27、⑴商鞅。（1分）前356年。（1分）⑵大量生产粮食和布匹。（2分）土地私有可买卖；奖励耕织；奖励军功；编制户籍；推行县制；统一度量衡。（答出一点给2分，共6分）⑶正确。因为事物是不断变化的，因循守旧，故步自封，*就会落后；只有不断改革，*才会向前发展。（意思相近即可，共4分）⑷改革是推动*进步的动力，只在改革，*才能富强；我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。（意思相近即可，共4分）28、⑴儒家（2分）《论语》（2分）夏桀、商纣、周幽王（任意一个得2分）⑵法家（2分）⑶道家（2分）《道德经》（2分）⑷百家争鸣(2分)
__