【导语】语文是我们学习时间更为长的一个科目，因为语文是我们的母语，所以可以说同学们在成长的过程中其实就一直在不断的接触到语文的学习，而在这个过程中，小学阶段的语文的学习又是比较关键的，因为这个时候同学们所学习的内容都是更基础的，这个时候学习的好坏，对同学们后期的学习是很有影响的。以下是__
【篇一】
一、我会看拼音，写词语。(8分)
huān qìng zǐ xì zāi hà yōng bào gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
二、按要求照样子写字。(9分)
1.加偏旁，组成新字。
例：尤——(优)
利—( ) 方—( ) 月—( ) 哥—( ) 青—( ) 皮—( )
2. 连一连，两个字合成一个字。
子 力 米 竹 月 * 立
我
分 小 口 京 毛 要 日
3. 请写出带有下列部首的字。
例：扌—(抓)(扎)(捡)
亻—( )( )( ) 木—( )( )( ) 氵—( )( )( )
三、我会填写正确的字。(8分)
一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服 一把( ) 一盘( ) 一张( ) 一头( )
四、比一比，再组词。(8分)
{区( )
巨( ) {坏( )
怀( ) {休( )
体( ) {吸( )
极( ) {云( )
运( ) {可( )
河( ) {己( )
记( ) {京( )
景( )
五、我会写意思相反的词语。(8分)
爱—( ) 丑—( ) 伤心—( ) 虚假—( ) 多—( ) 黑—( ) 饥寒—( ) 复杂—( )
六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分)
例：连忙—赶紧
—( ) 漂亮—( ) 特别—( ) 立刻—( )
七、我能补充成语。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( )
八、我会连。(12分)
学
做
拼 电脑
图案
作业 梳理
观赏
挥舞 羽毛
旗帜
风景
欢快的
先进的
温暖的 阳光
脚步
科技 认认真真地
急急忙忙地
吞吞吐吐地 走路
上课
说话
九、我会给句子加上正确的标点。(3分)
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌□
2、明天你能和我一起去小刚家吗□
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊□
十、我能照样子写句子。(6分)
1、湖水像一面镜子。
___________像_______________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
_____是_____，_____也是______。
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得*净净。_________。
十一、按课文内容填空。(10分)
1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远山寒山石径斜， ___________。
4、儿童相见不相识，___________。
十二、读读短文，完成后面的练习。(8分)
音乐疗法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟*进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1、这段话共有_________句话。
2、牛伯伯因为___，所以住进了__。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么？(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐：①lè( )②yuè( ) 睡上一觉：①jué( )②jiào( )
十三、写话练习。(8分)
我想对可爱的小蜜蜂说；_________。
【篇二】
一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。
m( ) w( ) i( ) a( ) y( ) l( ) q( ) e( )
二、看音节写词语。
kē dǒu bì lǜ jiāo ào zhēng zhá huàn xǐng rǎn lǜ hú dié lǎn duò
三、查字典
烘部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
渫部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
族部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
逆部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
四、比一比，再组成词语。
{拔( )
拨( ) {幻( )
幼( ) {卷( )
券( ) {原( )
愿( ) {免( )
兔( ) {己( )
已( )
五、在括号里填上合适的词。
一()卫星 一()火箭 一( )军舰 一()老牛 一()小鱼 一( )铅笔 一()小洋房 一()教授 一( )尺子 ( )的地毯 ( )龙船 ( )的头巾 ( )花炮 ( )的泼水节 ( )山峰
六、读句子，加标点。
1.*同志是谁把你您领到这儿来的○
2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的○
3.周*和傣族人民笑哇跳哇是那么开心○
【篇三】
一、看拼音写词语：25%
yáng liǔ zhù hè zhēngzhá yǔ zhòu fèn hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la
( ) ( ) ( )
se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang
( ) ( ) ( )
二、出带有下面偏旁的字，并组词。12%
青____( ) 小____( ) 饣____( )
石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( )
三、按要求写词语。21%
1、写出反义词。5%
还( ) 新( ) 慢( ) 困难( ) 寒冷( )
2、写出近义词 。4%
( ) 聚精会神( ) 马上( ) 缓缓( )
3、在括号里填上合适的词。8%
一( )地 一( )文章 ( )的阳光 ( )的时光
一( )山 一( )布 ( )地成长 ( )的歌声
4、给带点的字选择正确的读音，并画上“___”4%
(1)他是个好(hao hao)学的好(hao hao)学生。
(2)这篇文章很重(zhong chong)要，请你重(zhong chong)读一遍
四、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。12%
1、学校 美丽的 我们的一座像 花园
________________________________________
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
___________________________________________
3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把 百兽 借 威风
_______________________________________________
五、按课文内容填空 。20%
1、每年春季，一群一群色彩斑斓的蝴蝶，_______________，___________，__________溪，__________来聚会。
2、村子的前面有______________________________，河上有__________。河水_____________________________________。
3、一眼望去，_____________的鸟窝______________。窝里窝外到处是____________的____________的鸟蛋。
4、日出江________________，春来_________________。
5、宝剑锋从________________，梅花____________________。
六、写留言条：10%
5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是*不在家，请你帮小芳给*写一张留言条。
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