1、一年级语文《比尾巴》教案。
2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。
3、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。
4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。
5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。
6、教具准备:六种动物图片生字卡片其他动物图片门票。
7、教学流程:游戏激趣。
8、小朋友们,今天有这么多老师和我们一起上课,我们该怎么做呢?
9、一(4)班的小朋友真能干,林老师想和你们交朋友,你们愿意和林老师交朋友吗?愿意就伸出你的小手,我们大手小手握一握,马上就是*。
10、是呀,我们已经是*了,我们*一玩,放松好了就有精神上课了。
11、游戏“摸尾巴”:摸*的眼睛摸*的嘴巴摸*的鼻子。
12、摸*的脑袋摸*的耳朵摸*的尾巴。
13、(在教学过程中,教师必须重视课前导入,通过多种方式充分调动学生的身体机能,诱发学生学习的*,,使学生很快地进入学习状态。导入不是蛮目的创设情境,要依据本班学生的实际,要结合本课内容的特点,采取*能引起学生*的方式,因为*是导求新知的重要推动力,是构成学习动机*活跃的成分。)