_一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
_时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
_说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
_根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
_如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
_如ago，last…——过去时
_next，in…——将来时等
_人称：注意在句子中人称的统一。
_例如：thanks to the teachers， we have improved our english。
_其中we和our就是人称的统一。
_格式：注意书信格式的开头和结尾。
_二、找全*点，紧扣主题，突出重点
_切忌只看表格中或所列1、2、3中的*点。一定把题读全，找齐*点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
_根据题目，可适当增加合理内容。
_特别注意文章要有开头和结尾。
_三、成文时表述正确，文字流畅
_切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
_首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
_同时注意短语的正确使用和单词的拼写，*好使用课本上学过的短语和句式。
_四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
_考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
_常用连接词：
_1.表文章结构顺序：first of all，firstly/first，secondly/second…
_and then，finally，in the end，at last
_2.表并列补充关系的：what is*，besides，*over，further*，inaddition
_3.表转折对比关系的：how*r，on the contrary，but
_although clause( 从句)，in spite of n/doing
_on the one hand…
_on the other hand…
_some…，while others…
_4.表因果关系的：because，as
_so，thus，therefore，as a result
_5.表换一种方式表达：in other words
_6.表进行举例说明：for example，句子;for instance，句子;such as n/doing
_7.表陈述事实：in fact
_8.表达自己观点：as far as i know，in my opinion
_9.表总结：in short，in a word，in conclusion，in summary
_文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
_宾语从句举例：i beli* *n will be * beautifulandprosperous。
_状语从句举例：if *ryone does something for the environment， ourhometown will become clean and beautiful。
_动名词做主语举例：reading books in the sun is bad for our eyes。
_it’s bad for our eyes to read books in the sun。
_常用状语从句句型：
_1)时间when，not…until，as soon as
_2)目的so that clause;to do( 为了)
_3)结果so…that clause，too…to do(太……以至于……)
_4)条件if，unless(除非)，as long as(只要)
_5)让步though，although，*n though，*n if
_no matter what/when/where/who/which/how
_6)比较as…as…，not so…as…，than
_五、认真*，**点是否*，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
_*后，将*稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
_下面列举一些在*中可发现的错误：
_1.we live * and * comfortable。
_改正：comfortably(副词修饰动词)
_2.we can get many *rmations by reading news*s。
_改正：much *rmation
_(不可数名词由much修饰)
_3.there has many programs in tv。
_改正：there are many programs on tv。
_(there be句型和介词短语)
_4.i think ride a *ke can keep our health。
_改正：i think riding a *ke can keep us healthy。(动名词作主语)
_建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
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