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【导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言*就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是
滑滑梯 秋千 气球 球 自行车 洋娃娃 芋艿 月饼 叶子 蛋糕 豆 月亮
二、 朗读下列单词
swing silde ball *cycle ball doll taro leaf bean mooncake moon balloon
三、朗读下列句子，对话
a) go to the silde.
b) pick up the doll.
c) he has got a ball.
d) she has got a doll.
e) what has he got？
f) what has she got？
g) this is tom. he has got a *cycle. it is yellow.
h) this is may. she has got a balloon. it is pink.
i) --tom， i have got a doll. what have you got？
--i have got a ball. it is red.
--let‘s play togther.
--all right.
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