__
一、选择正确的答案，打上打“√”。(6分)震(zhèn zhènɡ)惊 似(shì sì)的 甘霖(lín línɡ)埋怨(mái mán) 剔(tī tì)透 *(hún hùn)二、积累运用(42分)1.拼拼音写词语(8分)yánɡ yì pí qì tuī jiàn chāi chúzhì huì yí wèn bǐng xī níng shì2.选择正确读音，用“√”标出。(4分)(1)小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌到了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。(2)那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!(3)这台缝(fénɡ fènɡ)纫机的台板有*缝(fénɡ fènɡ)。(4)他直接在别人的铺(pū pù)位前铺(pū pù)上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。3.把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(6分)慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威( )：4.认真读句子，选择正确的词填空(4分)持续 继续 连续 陆续观众( )走进影剧院观看*。第一场演完后，又( )演下一场，这样( )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声( )了整整一分钟。5.课文内容填空。(15分)①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______ _____，浩浩荡荡地___ ________;那声音如同___________，好像大地都被震得颤动起来。(3分)②学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________，________________________”告诉了我们“*者迷，旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。 (3分)③绿水本无忧， ; 为雪白头。(2分)④鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。(3分)⑤本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象*深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的童话有《______ ______》《________________》等。(4分)6.句子训练。(5分)①画眉鸟站在树枝上叫。(改成拟人句)②刘翔冲向终点。(改为比喻句)③那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)④这足球的主人是四年(1)班*买的。(修改病句)⑤这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)三、能说会道。(4分)动物是我们人类的朋友。在作家的笔下，一个个小动物栩栩如生，作家又是如何写的呢?请完成下列的对话。小军：老舍先生写道：猫的性格实在有些古怪，老舍先生是很讨厌猫吗?小明： 。小军：你学过的描写动物的文章里，还有这样的句子吗?请写一写。小明：。四、快乐阅读(24分)课内阅读(11分)“喂!你赶快滚出去!” 巨*声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到*辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗 、 的心啊!要不是你 ，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”1.我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)2.我会照样子写词语。*辣 、 (2分)3. “噢!是这么回事呀!”中的“这”指的是( )(1分)a 春天又来到花园的原因 b 冬天过去了 c 小男孩4.“喂!你赶快滚出去!” 巨*声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗? (2分)5.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说 (2分)6.巨人终于明白了什么?(用原文中的句子回答)通过这个童话故事也让你明白了什么道理?(2分)
__