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一、 看拼音，写词语。
chóng gāo
sú zào
*ān zhī
zhāo xiá
pǐn cháng
qíng xù
suī rán
fán nǎo
shū lǐ
xuān chán
zhèng fǔ yí shì
zhuāng yán
zhōng yāng
huì huà
二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
浸透（jīn ． jìn） 埋怨（mán ． mái） 情不自禁（jīn jìn）
朝廷ting yán ． ． 心血（xuè xuě） 水獭（lài ． ． tǎ）
分外（fēn fèn） 博物馆（bó bú） ． ．
沸腾（tēng téng ） 应邀（yīng yìng） 嫉妒（jí jì） 矗立（chù zhù） ． ． ． ．
三、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）敏捷 （ ）（ ）争妍 （ ）（ ）壮丽 以身（ ）（ ）
浩气（ ）（ ） 若无（ ）（ ） 诗情（ ）（ ） 水光（ ） （ ）
相得（ ）（ ） *（ ）（ ） 纵横（ ） （ ） 变化（ ）（ ）
四、 比一比，再组词。
编（ ） 衷（ ） 赏（ ） 酒（ ）
遍（ ） 哀（ ） 尝（ ） 洒（ ）
疏（ ） 硕（ ） 择（ ） 错（ ）
梳（ ） 烦（ ） 泽（ ） 措（ ）
五、 给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
见识：
① 接触事物，扩大见闻。
② 见闻，知识。
⑴我们可以从影片中得到一点见识 。 ．． （ ）
⑵我们去春游，到大自然中去见识 各种事物。 ．． （ ）
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西
②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤清贫 ．
（1）徐悲鸿的生活十分清 苦。 ．
（2）乡村的夜晚到处是那么清 静。
（3）他怎么也说不清 到底是怎么一回事。 ． （ ） ．
（4）小河里的水真清 啊！ （ ）
六、按要求写句子。
（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。
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（2）（扩句）露珠在叶子上滚动。
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（3）写一句有关读书的名言。
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七、按原文填空。
1．人有悲欢离合，_________ ，_________ 。
2．湖光秋月两相和，_________ 。
3． _________，思君不见下渝州。
4．_________ ，______________ 。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5．人生自古谁无死，_________ 。
6．细细香风淡淡烟，_________ 。
7．鲜花与彩灯辉映，_________ 。
八、按课文愿意填空。
1．古今中外，哪一个人的成长不（ ）着教师的（ ）！地北天南，哪一项创 造不（ ）着教师的（ 。 ）
2．走在秋天，头顶有（ ）的阳光（ ） 捡一片黄叶 ， （ 地 ）（ ）， 秋天（ ）会向我们（ ）。
3． 珍珠泉在阳光的（ ， ）那珠串（ ）（ ， ， ）（ ）， 仿佛有一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。
4．（ ， ）（ ）（ ， ， ）（ ）…… 九寨沟真是个充满（ ）的人间仙境啊！ （
5． （ ）的牲畜， （ ）的低地， ）的夜晚，只有远处的几座灯塔 （ ）这微弱的（ ），这就是真正的荷兰。
6．一座座雪峰（ ），峰顶（ ）。大大小小的（ ），像颗 颗（ ）镶嵌在彩带般的（ ） 湖水 中， （ ， ）湖底石块（ ）。 从河谷到山坡， 这原始森林。
九、阅读短文，回答问题。
山 村 小 路 上 一队青年人在乡村的一条小路上行进。 一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾 地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间 chōn mǎn（ ）着胜利的微笑。 第二个也一跃而过。 第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。 *后一个却不是这样，他 mò mò de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小 溪中间，*跨上一脚，又一步跨到了对面。 “走吧。”
他招呼大家后，又踏上了前进的道路。 还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。 树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住 shù shāo（ ），拉向身后， *走向前去；那树枝，待他一放手，*弹回到原来的地方。 接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。 又是*后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它 zhé duàn（ ）了，轻轻地一扔，*快走一步，跟上了大家。
⒈读拼音在括号中填上词语。
⒉选出下列带点字的正确读音。
方便（*àn pián） ． 弹回（tán dàn） ． 着地（zhuò zháo） ．
⒊写出下列词语的反义词。
胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）
⒋理解短文并填空。
短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都 ，只有*后一 个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人 ，*后一 人 。从这两处表现可以看出*后一人 ，其他 人 。
⒌这篇文章主要写了什么？用自己的话说一说并写下来。
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⒍读了这篇短文，你认为谁的行为对？为什么？
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十、作文。
大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我 们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章， 让人读了有如闻其声的感觉。
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参考答案
一、看拼音写词语：
崇高、塑造、编织、朝霞、品尝、情绪、虽然、烦恼、梳理、宣传、*、仪式、庄严、 *、绘画。 。
二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”
浸透（jīn jìn√）埋怨（mán√ mái）情不自禁（jīn jìn√）朝廷ting√ yán ． ． ． ． 心血（xuè√ ． xuě）水獭（lài tǎ√）分外（fēn fèn√） 博物馆（bó√ bú） ． ． ． 沸腾（tēng téng√ ）应邀（yīng√ yìng）嫉妒（jí√ jì）矗立（chù√ zhù） ． ． ． ．
三、把下列词语补充完整。
文思 敏捷 、 桃 李 争妍 、 雄伟 壮丽、 以身许国 、浩气长存 、 若无其事 诗情画意、 水光接天 、 相得宜章 *辟地、 纵横交错、 变化万端
四 、略
五、给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
“见识”（1）选 ② （ 2 ） 选 ① 清（1）选⑤（2）选②（3）选④4选①
六、按要求写句子。
（1）小燕子飞翔。 （2）晶莹剔透的露珠在叶子上来回滚动。 （3）略
七、按原文填空。
1．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 3．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 4．解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 6．细细香风淡淡烟，竟收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷如梦甜。 7．鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞。
八、略
九、阅读短文，回答问题。
山 村 小 路 上 1．充满、默默地、树梢、折断。 2．方便（*àn√ ． pián） 弹回（tán √ dàn） ． 着地（zhuò zháo√） ． 3．失败、后退、困难 4．一跃而过 把石头放在溪中间，作为一座“桥” 拨开树枝就走开 把树枝折断，方 便自己也方便别人 乐于助人或为他人着想 自私 5.短文利用对*方法写出了两种人，即自私的人和热心人，乐于助人，或者说是为他人 着想的人。为他人着想，助人为乐，而不是自私的做好自己的事情就行了，予人玫瑰，手有余 香。 6.*后一个人 因为他处处为他人着想，乐于助人，是*的楷模。
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