四年级语文上册期中检测试题 四年级下册期中检测卷语文

2023-08-16 18:00:29 666阅读 投稿:网友
前言四年级语文上册期中检测试题一、对号入座(看拼音,写词语,10分)。fán nǎo zhèng fǔ jū gōng yīn qíng yuán quē




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四年级语文上册期中检测试题

一、对号入座(看拼音,写词语,10分)。

fán nǎo zhèng fǔ jū gōng yīn qíng yuán quē

shēng chù mǐn jié cán kuì yì shòu zhēn qín

二、火眼金睛(9分)

a、选择正确的答案,打上“√”。

1、字音区分:惩罚(chěng chéng) 血液(yì yè) 埋怨(mái mán)

2、字形辨别:农fù (副 幅)产品 wán(玩顽)皮 激nù(怒 努 )

b、修改病句(在原句上改):

1、这学期,我们学校扩充了许多教学仪器。

2、他经常一贯保持艰苦朴素的作风。

3、会唱《中国少年先锋队队歌》了。

三、只欠东风。(2 3 8分)

a、把下列成语补充完整。

一惊人疾如仇大刀斧*地

b、按课文内容填空。

1、____________________,留取丹心照汗青。

2、《小镇的早晨》这篇课文紧扣小镇早晨“恬静” 、“ “ 、” “三方面的特征,抒发了作者对水乡小镇的 之情。

3、《望洞庭》是 代诗人 写的一首诗。这首诗写的是 季(节)的景色。诗的前两句是 , 。诗中的”白银盘“是指 ,”青螺“是指 。

四、照葫芦画瓢。(照样子,完成练习。5 2 1分)

1、抄写下列句子。相信一定会抄得正确、美观!

九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

2、例:小明打扫干净了教室。 老师改完了作业。

教室被小明打扫干净了。 ________________________

小明把教室打扫干净了。 ________________________

3、例:赵小娟看书。赵小娟全神贯注地看一本有趣的书。

*讲故事。

五、按部就班。(按顺序排列句子。5分)

借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。

走到操场,我忽然想起楼道的灯没有关。

我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。

写完作业,教室里只剩下我一个人了。

一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。

六、小分析家。(读短文,做练习,让你的答案*棒。10 13分)

(一)

从此,徐悲鸿更加奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

当时,巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画*的作品,每逢节假日徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。

徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

1、 画去括号中不合适的词。(3分)

2、”临“用音序查字法应查音序,再查音节。”临“在字典中的意思有:①来到 ②挨近 ③照着字、画摹仿。”临摹“中的”临“该选第种。(2分)

3、用”~~~“画出文中的比喻句。(1分)

4、徐悲鸿”更加奋发努力“表现在两个方面:⑴ ;

⑵ 。(4分)

(二)

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小*都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂(fēng fōng)飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了......

终(zōng zhōng)于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金*的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”

1、划去文中错误的音节。别忘了做这一题。(1分)

2、在文中找出下列词语的近义词,填在括号里。可要细心点找哟。(3分)

暖和照射 生机盎然

3、填空。开动脑筋想一想。(2分)

这篇短文是按的顺序写的。文中小花苗的“手和脚”指的是。

4、请给短文加上一个题目,并说说你的理由。相信自己,能行!(1 2分)

题目《 》

理由

5、回答问题。认真动动脑,回答要完整!(4分)

(1)假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?

(2)你*喜欢小花苗、蜜蜂,还是小蜗牛?为什么?

七、未来作家。(作文练笔。30分)

题目: 真

要求:在第一个横线上填上人物,在第二个横线上填上人物特点,如“王晓东真棒”、“我的老师真负责”、“*真孝敬”、“强强真滑稽”“龙龙真霸道”......,*用具体事例把他的特点写具体。

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