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一、看拼音写词语。（8分）
ch8 tu@
zh9 yu2n
z1o t4
q9ng mi8
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
ch$ng g1o
f) g4i
f5ng b5i
w1n y2n
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、组词。（5分）
三、在括号里填上合适的字、词、句。（15分）
（ ）（ ）夜游纤尘不（ ）
微风（ ）（ ）昙花一（ ）
目（ ）（ ）呆全神（ ）注
迫在（ ）睫（ ）调（ ）顺
书读百遍，（ ）
三人行，（ ）
（ ），后人乘凉
书山有路勤为径，（ ）
勿谓光阴短，（ ）
（ ），远近高低各不同
两岸青山相对出，（ ）
四、改正下列句中的错别字。（12分）
1．他豪不迟疑地从坐位上战了起来。
2．这篇做文必需再当天完成。
3．在坚苦的战争年带，柳支与人们结下了保贵的情意。
五、在括号里填上合适的关联词语。（8分）
不仅......还......不但......而且......
如果......就......即使......也......
1．参加兴趣小组活动，（ ）给我们增添了兴趣，（ ）使我们增长了知识。
2．（ ）我们的学习成绩有了较大提高，（ ）不能骄傲。
3．（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文（ ）会有内容可写。
4．这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。
六、把下列各组词语中不属于同一类的用横线画出来。（4分）
1．*云南广州江苏*
2．笔书墨纸砚
3．根深树高叶茂枝繁
4．眺望仰望渴望遥望
七、修改病句，每句只改一处。（6分）
1．看足球赛的人多极了，要排队进不去。
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2．这台收录机外观很美，很宝贵。
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3．这篇童话对我很感兴趣。
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八、阅读短文，回答问题。（12分）
苏珊大婶家的钟
“大婶，今天是*，我们都看望您来了。”南茜扑到苏珊大婶怀里说。
“好啊，亲爱的小朋友。”苏珊大婶说，“我正盼你们来，我知道你们一吃过早饭就会来的，我就对自个儿说，我得赶快准备好烘饼，南茜、杰克和汤姆马上就要来的。”
“嗯，厨房里香**的。”当汤姆走进苏珊大婶的屋子时，他说，“让我们来猜猜看，炉子里烘的是什么？准是馅饼。”
“我猜是糕。”南茜说。
杰克没有说什么，他知道苏珊大婶炉子烘的东西一定很好吃的。
“你们今天是猜不到我炉子里烘的什么。”苏珊大婶说，“不过还没有熟，得等到中午才会好。”
汤姆和南茜抬起头，朝墙上那只钟瞧着。
杰克还不识钟点，他说：“中午？中午还有多少时间，苏珊大婶？”
“不长了。”大婶说，“你们看着钟，当两根指针向上合在一起的时候，那就是中午了。”
三个孩子坐下来，呆呆地看钟。时间一分钟一分钟慢慢地过去，两根指针移动得很慢。
杰克肚子饿得咕咕直叫，他几乎看得累了。“快点，你这个懒钟。”他说，“你简直慢得像个乌龟。”
“嗬，杰克，”苏珊大婶笑道，“一只好的钟决不会改变快慢的，它总是以同样的速度走，不快也不慢。”
时间慢慢地过去。南茜跳了起来，说：“大婶，请给我一条围裙，我来帮你洗锅和盘子。”
“好啊！”大婶说，“我正需要一个帮手，这条粉红的围裙给你。”
“我也来帮忙。”汤姆说，“我来把锅和盘子放好，但我不需要围裙。”
汤姆和南茜是两个好帮手。南茜围好了围裙就动手洗锅和盘子。汤姆就把洗过的锅和盘子一只一只放好。
杰克仍然坐在那里看钟：“中午会不会到呢？”
终于那两根指针动了一下，两根针合起来了。
“苏珊大婶，”杰克叫起来，“中午到了，两根针合起来了，烘饼好了吗？”
苏珊大婶说：“是的，中午到了。现在可以把饼拿出来了。”她从炉子里拿出四只大的烤土豆，放到桌子上，再从炉里拿出四只苹果馅饼。
“馅饼！”汤姆叫了起来，“我们每人一只，太好啦！”
苏珊大婶把四只饼放在窗口凉一凉，一会儿，丰盛的午饭准备好了，每个人都坐下来吃饭。
吃完饼，汤姆说：“我感到中午好像不长，时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。”
“那可不一定，”杰克红着脸说，“当你们忙着干活的时候，我学会了看钟。”
1．南茜和汤姆帮苏珊大婶干活，这时觉得时间过得怎样？（2分）
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2．杰克为什么要“红着脸说”他学会了看钟？（2分）
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3．《苏珊大婶家的钟》这个有趣的故事要告诉我们些什么呢？请你从下列的回答中选择一个*确切的答案，用“√”表示。（2分）
（1）文章告诉我们南茜和汤姆是爱劳动的好孩子。
（ ）
（2）文章告诉我们当你集中精力忙于工作时，时间就不知不觉地很快就过去了。
（ ）
（3）文章告诉我们要珍惜时间，积极工作，才能成为时间的主人，领略到生活的无穷乐趣。那种消极等待时间的生活是没有意义的。
（ ）
你认为本文的中心句是什么？请找一找，用线在文中画出来。
4．“时间对于忙碌的人来说，过得真快呀”，你有过这样的体会吗？先具体说一说是在怎样的情况*会到的，*写下来。（2分）
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八、在记叙一件事情的时候，常常可利用人物对话的形式来发展故事的情节，记叙事情的展开过程。请你把下面的一段故事用人物对话的形式表达出来。（4分）
材料：一阵闹钟声把冬冬惊醒，他赶忙起床。*看看天还没亮，劝冬冬再睡一会儿。冬冬告诉*，他要代表学校到区里参加电脑大赛，得抓紧时间练习。*只得陪冬冬起床。可起床一看，才凌晨3点20分。原来冬冬把报时的指针拧错了。*想重新睡下来。冬冬心想，多一点时间不是更好吗？
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九、习作。（30分）
一次（堂）________的________活动（课）
在你的学习生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班级活动和*实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味......
请选择给你印象*深的一堂课或一次活动作文。
要求：（1）先把题目补充完整。后一空格写*要写的课或活动的名称；前一空格写*对这堂课或这次活动的总体感受。*再作文。
（2）所记叙的内容要真实，要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
参考答案
一、撤退 支援 糟蹋 轻蔑 崇高 覆盖 丰碑 蜿蜒
三、秉烛、染、习习、现、瞪、贯、眉、风雨
其义自见 必有我师 前人栽树
学海无涯苦作舟 既过难再获 横看成岭侧成峰 孤帆一片日边来
五、1．不仅......还......
2．即使......也......
3．如果......就......
4．不仅......而且......
六、广州 书 树高 渴望
七、1．“要”改为“不”
2．“很”改为“价格”
3．我对这篇童话很感兴趣。
八、1．时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。
2．杰克没有干活，在等时间，其实是浪费了时间，“学会看钟”是一种自我安慰和自我解嘲。
3．（3）√时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。
4、5（略）
九、（略）
期中测试卷
一、读拼音，写汉字。（9分）
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r)n
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（ ）围
（ ）住
红（ ）
（ ）作
（ ）烧
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h6ng
d4o
hu2i
ji1o
（ ）物
平（ ）
追（ ）
（ ）树
摔（ ）
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zh5n
d1n wu
k6 sou
ji3n yu8
沉（ ）
（ ）察
（ ）
（ ）
（ ）
二、形近字组词。（10分）
奏（ ） 诵（ ） 悼（ ） 陪（ ） 矫（ ）
泰（ ） 涌（ ） 掉（ ） 剖（ ） 骄（ ）
三、照样子，写词语。（5分）
光溜溜________ ________ ________
*净净________ ________ ________
忽飞忽落________ ________ ________
四、把下列词语补充完整。（9分）
（ ）云（ ）雾 心（ ）（ ）服
（ ）（ ）吞枣 张（ ）李（ ）
饱（ ）风（ ） 不（ ）而（ ）
（ ）（ ）大悟 （ ）色（ ）流
（ ）（ ）交叉
五、把下面的反问句改写成陈述句。（6分）
1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
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2．这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
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六、选词填空。（6分）
爱戴 *
1．*渴望得到人们的（ ）。
2．周*受到全国人民的衷心（ ）。
深奥 深刻
1．这则寓言故事，表达了（ ）的主题。
2．我记得伯父的话很（ ），很难懂。
惊异 惊奇
1．大家用（ ）的目光，上下打量着我。
2．这件事来得这么突然，使我（ ）得顿时说不出话来。
七、按照原文填空。（10分）
（ ）的光泻下来，给砖瓦房镀上一层（ ）的金黄；房顶顿时化作一汪（ ）的湖水，每一片瓦都跳跃着（ ）的光，变得（ ）一般了。
八、阅读短文，完成练习。（15分）
和时间赛跑
我念小学的时候，*疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，跑累了就扑倒在*坪上痛哭。
**理解我的心情，可不知道怎样安慰我，只是说：外祖母永远不会回来了。
“为什么永远不会回来呢？”我问。
“昨天过去了，你再也不能回到昨天。*以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像*一样大，像祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”*说。听了*的话，我有一种说不出的滋味。
每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们一定也变了。
时间过得那么快，我心里多么着急。放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心：要赶在太阳落山以前回到家里。我飞跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。
从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我一个暑假完成的作业，我10天就做完了。那时我才四年级，就试着预习五年级的功课。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。
1．“从那以后，我常常和太阳赛跑。”联系上下文，这里的“和太阳赛跑”意思是________________________________。
2．短文分四步写“我”对时间的认识，步步深入。请按“我”对时间认识的变化发展，用“||”将短文分成四段。写出第一、第二段段意。
第一段：________________________________
第二段：________________________________
3．“人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”为什么那几步很小很小，作用却很大很大呢？
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九、作文。（30分）
题目：________，我真开心
提示：你在日常学习生活中一定亲身经历过一些让你开心、舒心的事，请用“________（干什么事），我真开心”为题，选一件事写下来。写时，请先把题目补充完整，要写出真情实感。
参考答案
一、范 裹 润 杰 燃 货 衡 悼 槐 跤 寂 侦 耽误 咳嗽 检阅
四、腾云驾雾 心悦诚服 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 不约而同 恍然大悟 翠*流 纵横交叉
五、1．四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
2．这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
六、1．* 2．爱戴； 1．深刻 2．深奥； 1．惊异 2．惊奇。
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