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一、看拼音，写词语。 (10 分 )
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù
tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù
二、按要求完成下列练习，一定要细心。 (24 分 )
1 、为下列词语找出错字，并改正。 (4 分 )
迫不急待( ) 凶相必露( ) 卧心尝胆( ) 手屈一指( )
2 、将括号里能跟后边搭配的词画出来。( 2 分)
(保护 保卫)环境 (提高 增加)收入 (改正 改变)战术 (端正 明确)态度
3 、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。( 2 分)
_____________ ______________ ______________ ______________
4 、试着写出下列词语的近义词。( 2 分)
鞭策( ) 痴迷( ) 斟酌( ) 螳臂当车( )
5 、试着写出下列词语的反义词：( 2 分)
自信( ) 准确( ) 激励( ) 名不副实( )
6 、把下列的歇后语、谚语补充完整。( 8 分)
*过海 —— ________________________ 姜太公钓鱼 ——________________________
要练惊人艺 ________________________ 台上三分钟 ________________________
请再写两句歇后语：
( 1 ) ____________________________________ ( 2 ) ____________________________________
请再写两条谚语：
( 1 ) ____________________________________ ( 2 ) ____________________________________
7 、请写出一句你所积累的名言警句：( 2 分)
_______________________________________________________________________________
8 、贾岛反复推敲的诗句是： _______________________ ， _______________________ 。( 2 分)
三、按要求改写句子，一定要看清要求。 (4 分 )
1 、我国有世界上没有的*长城。(改病句)
__________________________________________________________________________
2 、小鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)
__________________________________________________________________________
3 、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?(改成陈述句)
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4 、**常严厉地斥责法布尔。**没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)
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四、结合课文内容填空。 (12 分 )
1 、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 _____________ ;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往 _________ 、 _________ ;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往 __________…… 与 __________ ，与 ___________ ，与 ___________ 。我们 ________________ 在大海中永生!
2 、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。 _________ ，只见 ___________ ， _____________ ，被点上眼睛的龙 ____________ 。游客们 _____________ ，无不佩服张僧繇神奇的 ________________ 。这段话选自 _________________ 。你一定还记得其它的成语故事，如 ________________ ，这则成语故事告诉我们 ____________________________________________________________________ 。
3 、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 、 、 等人，给你印象*深的是 ____ ，因为 ____________________________________________________ 。
五、关注生活，活用语文。( 4 分)
1 、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他?
___________________________________________________________________________________
2 、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。
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五、阅读短文，完成练习。 (16 分 )
父 亲
1984 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位*带着他的小女儿，去和在*的妻子会合。
一天早上，*正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，*不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8 岁的女儿被*瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。*却微笑着推开女儿的手： “ 没事，只是摔了一跤。 ” *轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，*照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到*每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，*来到女儿身边，对女儿说： “ 明天见到妈*时候，请告诉*，我爱她。 ” 女儿不解地问： “ 可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢? ” 他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出*，她喊着： “ *!*! ” 就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见*已经仰面倒下，胸口血如井*，霎时间染红了整片天空 ……
*解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹 ……“ 够了。 ” 那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，*一字一顿地说： “ 这个奇迹的名字，叫*。 ”
1 、联系上下文解释下列词语。( 2 分)
不为人知： _________________________ 洞穿： ________________________________
2 、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目 “ * ” 所包含的意思。( 7 分)
( 1 ) “ 这是医学罕见的奇迹 ” 一句中的 “ 这 ” 指 _________________________________ ;说 “ 这 ” 是 “ 奇迹 ” 的原因是 ____________________________________________________ 。( 3 分)( 2 )在文章中画出*有意隐瞒自己*的句子，再说说*这样做的用意。( 2 分)
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( 3 ) “ 明天见到妈*时候，请告诉*，我爱她。 ” 抵达前夜，*为什么这样说?( 2 分)
__________________________________________________________________________________ 。
3 、老医生为什么把这个奇迹称为 “ * ” ?( 3 分)
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4 、我们学过许多赞美*的文章、诗词、歌曲 …… 而赞美*的却很少。如果让你为文中的*写首歌的话，你会写下怎样的歌词?试着写几句。(不少于 4 句。)( 4 分)
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六、作文。 (30 分 )
读了上面的 “ * ” ，你一定很受感动。人们常说： “ 父爱如山。 ” 回忆你的*曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入*对你的爱，写出你的真情。
题目自拟。写好后，一定要认真修改。
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