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一、看拼音，写词语。(8分)tuì jìn mǎ tí tǎng ruò qīng jié( ) ( ) ( ) ( )*ǎo zhì xīng hóng yíng rào wān yán( ) ( ) ( ) ( )二、能用“√”给加点字选择正确的读音吗?(6分)1、 “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁 ( jīn jìn ) 这样想。2、 真是一株大树，枝干的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。3、 六一儿童节，我计划 ( huá huà) 和朋友一起去公园划(huá huà)船。4、 这时候，饮(yǐn yìn)马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射的清澈的水底。三、比一比，再组词。(5分)拔( )臃( )倘( )矫( )窍( )拨( )雍( )淌( )娇( )窃( )四、把下面词语补充完整。(8分)( )地而起 ( )不犹豫 人迹( )至 名( )其实五彩( )斓 五彩( )纷 应接不( ) ( )暑逼人五、选词填空。(5分)骄傲 矫健 娇惯 柔嫩 柔和 柔软1、 虚心使人进步，( )使人落后。2、 马走在花海中，显得格外( )。3、 因为父母的( )，他遇事总没有自己的主张。4、 ( )的月光照在她脸上，她显得更加娴静了。5、 弟弟( )的脸蛋，让我忍不住摸一摸。六、写出下列句子所运用的修辞手法。(4分)1、建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方…… ( )2、在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。 ( )3、这难道不是“鸟的天堂”吗? ( )4、学校的操场巴掌大。 ( )七、按要求完成句子练习。(10分)1、我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。(缩句)2、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，感到一点留恋。(改为双重否定句)3、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。(改变语序，意思不变)4、小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。(修改病句)5、红红的阳光从东方升了起来。(修改病句)八、思维拓展。(4分)说话的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店门口挂着一个宣传牌，上面写着“质量可靠，*牛皮”，顾客看了大笑。请分析不同理解。店家：_________________________________________________________顾客：_________________________________________________________九、阅读乐园。(20分)(一)课内阅读，根据所学内容回答问题。(6分)1、“一时辨认不清的乔木灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。”(2分)⑴联系课文，说说“我”“惊”的是____________________________;⑵“喜”的是_______________________________________________;2、在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。(4分)⑴一连串比喻表达了_______________________________________;⑵ 用加点词造句。__________________________________________________________(二)课外阅读。(14分)美丽的*原内蒙古锡林郭勒*原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上覆满了青的野*，*深的地方可没过十多岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的*滩上嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话里的宝镜一样。*丛里开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。*原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在悠闲地吃着青*。小马驹在蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的燕子，它们飞起来快极了，像一阵风。一碧千里的*原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放生歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1. 用“-----”画出静态描写的句子，用“﹏”画出动态描写的句子。(2分)2. 第2自然段突出了*原_______的特点，写的主要景物有：①¬¬_____②________③________ (4分)3. 第4自然段突出了*原_______的特点，写的主要景物有：①____②________③________ (4分)4. 把文章的中心句写在下面。(2分)__________________________________________________________5. 短文写*原是个美丽、欢腾的世界，表达了作者什么样的感情?(2分)__________________________________________________________十、习作。(30分)本单元，我们领略了北京那炫目的色彩，百*园的美丽，天山迷人的风光和鸟的天堂那独特的景观。在现实生活中，你领略过哪些景观呢?选择印象*深的一处，按一定顺序写下来。要求：题目自拟，条理清晰，不少于400字。一、 褪尽 马蹄 倘若 轻捷裱制 猩红 萦绕 蜿蜒二、 jīn shù shǔ huà huá yìn三、 选拔 臃肿 倘若 矫健 开窍点拨 雍正 流淌 娇美 *四、 拔 毫 罕 副斑 缤 暇 炎五、 骄傲 矫健 娇惯 柔和 柔嫩六、 比喻 比喻 反问 夸张七、 1、我飘到了北京城。2、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，不能不感到一点儿留恋。3、我不知道家里的人为什么要将我送进书塾里去了。4、去掉“第一名”或“冠军”5、将“阳光”改为“太阳”八、 店家：质量信得过，是真牛皮做的鞋。顾客：说*吹牛皮，质量不可信。九、(一)、⑴ “惊”的居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”。“喜”的是北京的色彩虽纷繁但又十分“和谐”。⑵“我”似乎看到了花海的广阔无边 高大茂密 五彩缤纷。(二)、 1、 略2 、美丽 ①野* ②湖水 ③野花3、 欢腾 ①鸟 ②牛羊 ③ 牧民4 、*原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。5 、对*原的赞美和热爱之情。
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