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一、基础知识（18分）（ 一）、看拼音写词语。（5分）z‘n j?ng l? q” h“ p? z?o ta …n c?( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）、根据查字典的要求填空。(⒌分）⒈ “丢”用部首查字法应 查（ ）部（ ）；“第”共有（ ）画，第五画是（ ）；“苟”用音序查字法应查字母（ ）。⒉ “漫”字在字典上解释有：⑴水过满，向外流；⑵到处都是；⑶不受约束，随便。下列词语中“漫”应是哪种解释？（选序号）①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不经心 ④漫无边际（三）、多音字组词。（⒊分）ch?i ( ) s?n( ) z?i( )差 散 载ch? ( ) s?n( ) z?i( )（四）、用“——”标出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（⒌分）⒈ 身邻其境 自相矛盾 完璧归赵 守株待兔 （ ）⒉ 自作自受 万古长青 无所畏惧 兴兴向荣 （ ）⒊ 乘烛夜游 情不自禁 同心协力 奋不顾身 （ ）⒋ 精兵简政 受益非浅 喜出忘外 一唱一和 （ ）二、积累运用（12分）（一）、先补充词语，再跟据词语表达的意思填空。（⒍分）① 万水（ ）山 ②绿水（ ）山 ③ 崇山（ ）岭 ④千山一（ ）这四个词都写到了“山”，只是意思表达不同，其中（ ）形容山势高，（ ）写山的范围大，（ ）写山的景色美，（ ）写山绿色范围大。（二）、选词填空。（⒍分）隐蔽 隐藏 发现 发觉⒈地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。夸口 夸耀 夸奖⒉大家都（ ）小洪的功课，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。只有……才…… 无论……都…… 只要……就……⒊（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。（ ）平时多读多写，作文水平（ ）能提高。七、按要求完成下面句子练习。（⒘分）⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。（⒋分）①读书百遍，其义自现——－多（ ）。②三人行，必有我师——多（ ）。③拳不离手，曲不离口——多（ ）。 ④好学深思，必知其意——多（ ）。⒉改写句子。（⒉分）桑娜抱回了西蒙的孩子。⑴改成“把”字句：_____________________________________________⑵改成“被”字句：______________________________________________⒊改成第三者转述的句子。（⒉分）*说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”____________________________________________________________⒋修改病句。（⒉分）①王老师对学生有深厚的感情，学生们都爱戴他。_____________________________________________________________②两个新旧*，真是鲜明的对比啊！______________________________________________________________③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。_______________________________________________________________⒌判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（⒍分）①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。（ ）②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句：“值班室送来绿茶。” （ ）③《*原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。 （ ）④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话*先是毛*说的。（ ） ⑤《一夜的工作》中的周*是一个工作不辞辛劳，生活非常简朴的好*（ ）八、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成 条理清楚的一段话，把序号填在句前的括号里。（⒍分）（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走到楼下。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关 。（ ）我收拾好书本，熄灭教室的灯，走出教室。（ ）我关上楼道内的灯，接着下了楼。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。九、阅读短文，完成练习。（⒘分）游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”//饱览了桃花后，我们来到了*烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩*，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。这时，我不禁低语：“烈士们，*吧！我们一定要沿着*的路走下去，走到底！”⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。⑴桃花盛开_____（①*，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？__________________________________________________________________⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。_______________________________________________________________⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ”画出能连接上下文的句子，把文章中联想的句子抄下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。（30分）《储蓄罐空了》（续写）材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，*摇了摇储蓄罐，哑了；*掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字
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