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【导语】地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。下面是
第一单元地球
第1课地球的形状和大小
四、课堂训练
1、球体，6357千米，6378千米，6371千米2、5.1亿，4万
3、月食；海边先见到远处船的桅杆，后见到船身；站在大地上无论向哪个方向走，永远也走
不到地平线；站得高，看得远“欲穷千里目，更上一层楼”等等。
4、比例，地球仪.5、海洋，陆地，山脉，河流，*，城市等等【拓展训练】
1、b2.d3.c4.a5.d6.d
7.a
第2课在地球仪上认识经纬网（三课时）
第一课时
1、比例，地球仪.2、海洋，陆地，山脉，河流，*，城市等等3.地轴，北极（点），南极（点）4、纬线5、经线
6、圆，东西，不相等，赤道，小短，南极点，北极点7、半圆，南北，相等8、无数，纬度，经度
9、赤道，赤道，北，“n”，南纬，“s”，北极，南极，90°n，90°s
10、本初子午线，格林尼治天文台11、西，“w”，东“e”12、180°,一条【拓展训练】
1.、c2.b3.c4.b5.c6.b7.a
第二课时
三、完成下列题目，并寻找规律。
⑴23.5°n⑵30°s⑶30°n⑷30°s⑸90°n⑹90°s北，南；南，北.⑺40°w⑻45°e⑼40°e⑽45°w⑾45°e⑿45°w西，东【拓展训练】
1.d2.d3.b4a5.b6.c
第2课在地球仪上认识经纬网（三课时）
三、课堂训练：
1、0—30°；30°—60°;60°—90°
2、a（80°n,60°e）b（40°n,0°）c（0°,60°w）3、赤道（0°纬线）4、180°经线，*°w，160°e5、20°w，160°e【拓展训练】
1、①a（54°s,35°w）②b（8°n,55°w）④③c（28°n,15°e）④d（44°s,150°e）⑤bc，ad⑥cd，ab2、b
第3课地球的自转（二课时）
第一课时
二.小组活动：
1、答：因为地球自西向东不停地自转。2、答：因为地球自转方向是自西向东3、答：昼夜交替。
三、完成课本p11活动并填空：
（1）、地轴；自西向东；西，东；一天（24小时）（2）、昼；夜（3）、时间【知识归纳】（略）【拓展训练】
1.c2.b3.略4.a5.a6.略7.（1）是真的，因为地球绕着太阳转，每年转一圈，人活了几岁就转了几圈.（2）知道，66岁，因为地球绕着太阳转，每年转一圈，人活了几岁就转了几圈.
3
第二课时
二、自主学习课本12至14页的内容,完成下列问题:
1.有。因为太阳照射着的地方是白天，照不着的地方是黑夜。同一时刻，一处是白天，一处是黑
夜，这就存在时间差异。
2．不一样。3、360°；24小时；1小时4、15°；24个；中时区﹙也叫零时区﹚；东时区；西时区；“区时”5、7.5°w；7.5°e；东八区；120°e；120°e；八；北京。6、8：00
7、172.5°e—172.5°w；180°；180°；“昨天”“今天”；国际日期变更线；日界线。8.曲；为了避免180°经线附近的地区日期出现混乱，日界线绕开了一些半岛和岛屿。9.减去；加上。[拓展训练]
1.d2.c3.b4.b5.c6.d7.a8.c9.b
第4课地球的公转
三.师生共同演示地球公转过程，结合课本16页“地球公转示意”图，完成下列问题。1.椭圆形。2.斜着身子。3.没有。4.中午5.大；多；高。小；少；低。太阳直射点在一年中的变化情况：
3月21日，春分，北，3，4，5月，春;6月21，北回归线，23.5°n,夏至日，南，6，7，8月，夏；9月23，赤道，秋分，南，9，10，11月，秋；
12月22，南回归线，23.5°s,冬至日，北，12，1，2月，冬.6.相反，冬，
7、昼夜长短，正午太阳高度的季节变化：
增长，长，减短，短.昼夜.增高，高；减低，低四，自主学习课本17页“地球上的五带”图，完成下列问题。1．回归线2.极圈[拓展训练]
1.a2。d3。b4，c5。c6。略
第二单元地图
第1课地图的基本要素二.自主学习课本20---23页内容.，完成下列问题1，比例尺，方向，图例和注记.
2，比例尺=图上距离÷实地距离3，略4.小；详细；大；简单。拓展训练
1，c2,c3,a4,d5,d6,d7,a8,c9,d10.b11,b12,（1）东北（2）西南（3）西北（4）东南（5）西南（6）东北（7）正东
8）正西13，b14，b15,d
第2课地形图的判读
二、自主学习课本24页至26页内容，完成课堂训练:
1，答，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔，某个地点高一出另一个地点的垂直距离叫做相对高度.
2，0米；米；正数；负数.。3，200；500；500；500；高；低。4，等高线；陡；缓.。5，海拔；坡度。6，平原；高原；雪峰；海洋。[拓展训练]
1，b2，a3，d4，连线a—③b—④c—①d—②e—⑤5,a6,c
第3课地图的应用
二．学自主习课本27、28页内容，完成下列问题：
1.略2.答：城区图可以帮助我们确定目的地的位臵，并根据目的地选择快捷的路线。3.答：交通旅游图可以帮助我们设计合理的旅游线路和旅游方案。
4.答：地形图在军事指挥中作用重大，在公路、铁路等工程建设中又可以帮助我们优化线路现址。［拓展训练］
1.a2.c3.b4.d
5.连线题：①—c②—a或b③—d④—e⑤—f或g或h或i6.读右边等高线地形图,回答问题:
⑴北方⑵300米；200米⑶答：没有，因为地面有山峰。⑷a；b
第三单元海洋与陆地
第1课海陆的分布
四，课堂训练
1，5.1亿；71%；29%2，北；南.3，海洋；海洋.*伯半岛，山东半岛，雷洲半岛等等.马六甲海峡，直而罗陀海峡等.4，岛屿；如*群岛，*岛，海南岛等；格陵兰岛.
5，连线a——③b——①c——④d——②；6，*；大洋洲；太平洋；北冰洋.7，乌拉尔山——乌拉尔河——大高加索山——里海——黑海——土耳其海峡；苏伊士运河；白令海峡；巴拿马运河.[拓展训练]
1，b2，d3，c4，c5，d6，b7，a8，a9.⑴a北美洲b南美洲c*e太平洋f大西洋g印度洋h北冰洋⑵*南美洲*大洋洲，北美洲欧洲*，南美洲南极洲大洋洲⑶*欧洲*大洋洲，南美洲北美洲⑷南极洲，欧洲南极洲
第2课海陆的面貌
一、自主学习课本37、38页内容，完成下列问题：
1.答：*的地形特征是：中间高，四周低，高原，山地集中在中部，平原分布在四周。2.答：*地形以高原为主，被称为“高原*”。3.答：欧洲地形以平原，山地为主，是平均海拔*低的洲。
5
4.答：大洋洲地形分为三部分，东部是山地，中部是平原，西部是高原。5.答：南极洲是平均海拔的洲，*被冰雪覆盖，号称“冰雪高原”。6.答：北美洲地形分为三部分，东部是山地，高原，中部是平原，西部是山地。7.答：南美洲地形分为三部分，东部是高原，中部是平原，西部是山地。
三．*架，*坡，海沟，洋盆，海岭；3795米；马里亚纳海沟；11034米。［拓展训练］
1.b2.b3.c4.b5.a
6.连线：a—c—④—ⅱb—d—⑤—ⅲc—a—①—ⅲ
d—f—⑥—ⅱe—b—②—ⅰf—e—③—ⅰ7.a8.c
第3课海陆的变迁
一、略。
四，课堂训练；1，海洋；地壳运动、火山运动、*；流水、风力、海浪。2.，魏格纳；⑴*西岸与南美洲东岸相吻合；⑵南美洲和*古老地层有相似性.⑶南美洲和**的动物如驼鸟，海牛具有相似性.
3，亚欧板块；*板块；印度洋板块；太平洋板块；美洲板块；南级洲板块.
4，火山、*5，环太平洋火山、*带；地中海—喜马拉雅山火山、*带；[拓展训练]
1，b2，b3，a，4，①——d；②——d；③——a；④——b；⑤——c5，c，6，c，7，b，8，略
第四单元天气与气候
第1课天气与生活（二课时）
第一课时
二，略三，自主学习课本46——49页内容，完成下列问题；
1，答；天气持续的时间短，多变化；气候是多年的平均大气状况，一般不变化.
2，答；见课本.3，绿色表示晴，白色表示云雨区，蓝色表示海洋.［课堂训练]
（1）天气影响了农作物的生长；（2）天气影响了旅游业（3）天气影响了出行（4）天气影响了战争
（5）天气影响了竞赛（6）蓝，绿，晴，白，白，厚，阴雨
［拓展训练］
1.c2.b3.a4.d5.c6.c
第二课时
［课堂训练］
1.来向，强弱，13，左，二，六，7，8—12.
2.（略）3.污染物，污染指数，污染指数，污染指数.4.自然，气压，风力，人类活动.［拓展训练］
1.b2.d3.b4.①---c,②---a③---b④---d5.玉溪多云，18—27℃
景洪小雨转中雨，22—29℃大理晴，19—25℃香格里拉阴，9—18℃
第2课气温的变化与分布（二课时）
第一课时
二.结合课本内容，完成下列问题
1.气温，温度计，℃2.14时，日出前后，3.七，一，一，七，八，二，二，八.4.2时，8时，14时，20时，日平均，月平均，年平均5.气温年较差［拓展训练］
1.c2.d3.a4.a5.d6.d7.⑴一月，⑵南，因为七月气温*低，说明在南半球.⑶温带.⑷*内部，因为温差大.8.d
第二课时
二.自主学习课本51、53、54页内容，完成下列问题。
1.月份，12，气温.2.12，气温曲线，七，一，一，七.3.等温线，低温，高温4.温差大，差别小.5.0.6℃6.赤道附近，两极地区，低7.气温从赤道向两极逐渐降低，一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低.因为低纬度的正午太阳高度大，地面获得的热量多，气温高；高纬度的正午太阳高度小，地面获得的热量少，气温低.[拓展训练]
1.a2.a3.a4.a5.d6.⑴略⑵七，一⑶北京，29℃，﹣5℃，34℃⑷春暖，夏热，秋凉，冬冷⑸昆明，12℃⑹冬不冷，夏不热，一年四季凉爽.
第3课降水的变化与分布（二课时）
第一课时
一．自主学习课本p56—60内容，完成下列问题：
1.答：降雨，降雪，降冰雹等2.小雨，中雨，大雨，暴雨3.略二.略三、自主学习课本60页,阅读材料完成下列问题1.雨量器2.毫米3.降水的季节变化[拓展训练]
1.d2.a3.⑴降水与竞赛⑵降水与生活⑶降水与生活⑷降水与农业⑸降水与交通⑹降水与建筑⑺降雨，降雪，降冰雹等
4.d5.b6.﹙提示：冬季降雪时，用*口和储水筒容纳降雪，待筒内的雪融化后倒在量杯里，再读取降水量数字﹚7.⑴略，⑵各月降水量柱状图.季节⑶二月七月⑷夏季降水少，冬季降水多。
第二课时
一、自主学习课本57页-59页，完成下列内容。
1.答：各月降水量柱状图2.答：降水量分布图3.答：有
4.答：赤道地区降水多，两极地区降水少；南、北回归线附近，*东岸降水多，*西岸降水少；
温带地区，沿海地区降水多，*内部降水少；迎风坡降水多，背风坡降水少。[拓展训练]
1.d2.a3.b4.a5.⑴2000南美洲⑵200⑶越来越少⑷多少⑸少多⑹乞拉朋齐阿塔卡马沙漠⑺纬度海陆地形第4课世界气候类型（二课时）
第一课时
三．读课本62页“世界气候分布图”，完成下列内容
1.热带有热带雨林气候，热带*原气候，热带沙漠气候，热带季风气候;温带有温带海洋性气候，温带*行气候；寒带有极地气候.
2.热带雨林气候，气候特征是终年高温多雨.3.答：热带*原气候，气候特征是终年高温，降水分明显的干湿两季.热带沙漠气候，终年高温少雨.
4.*东岸是热带季风气候，气候特征是终年高温，降水分明显的干湿两季.*西岸是热带沙漠气候，终年高温少雨.
［知识点归纳］略［拓展训练］
1.d2.b3.b4.d5.c6.c7.c8.d
第二课时
三．自主学习课本63页-*页，完成下列问题：
1.答：从气温看，温带沿海地区夏季比内陆地区气温低，冬季气温高，沿海地区温差小，内陆地区温
差大；从降水看，温带沿海地区比内陆地区多。
2.东部沿海是*带季风气候，气候特征是夏季高温多雨，冬季低温少雨；西部地中海气候，气
候特征是夏季高温少雨，冬季低温多雨；东部沿海温带季风气候，气候特征是夏季高温多雨，冬季寒冷少雨.西部温带海洋气候，气候特征是冬不冷，夏不热，降水多而均匀；内陆是温带*行气候，气候特征是冬冷夏热，降水集中夏季.3.极地气候，气候特征是终年严寒，降水少.[拓展训练]
1.d2.d3.c4.d5.c6.c
7.a是地中海气候，气候特征是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。b是温带海洋性气候，气候特征是：冬不冷，夏不热，加上多而均匀。c是温带季风气候，气候特征是：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。d是温带*性气候，气候特征是：冬冷夏热，降水少，集中夏季。8.⑴答：二氧化碳的“温室效应”导致全球增温。⑵略。
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