沪教版七年级历史期末考试卷 沪教版七年级历史第三册电

2023-08-29 10:11:26 666阅读 投稿:网友
前言【导语】本篇文章是一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.我国境内使用天然火和简单语言的*早人类a、元谋人b、北京人c、山顶洞人d、




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【导语】本篇文章是

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

1.我国境内使用天然火和简单语言的*早人类

a、元谋人b、北京人c、山顶洞人d、半坡人

2.西周的建立者是

a、启b、文王c、汤d、武王

3.从夏商两代的覆亡中,我们得到的历史教训是*者应该

a、重视教育b、勤政爱民c、发展经济d、增强国力

4.西周的众多诸侯是通过什么方式产生的?

a、王国制b、世袭制c、分封制d、郡县制

5.我国有文字可考的历史从什么时候开始?

a、黄帝时期b、夏朝c、商朝d、西周

6.春秋时的第一位霸主是

a、齐桓公b、晋文公c、楚庄王d、越王勾践

7.秦国成为战国七雄中实力的*,主要原因是

a、更多使用铁制农具b、实行商鞅变法

c、重视水利工程建设d、牛耕得到推广

8.按因果关系排列以下顺序①商鞅变法②私田出现③铁具和牛耕开始使用④经济迅速发展

a、③②①④b、①②③④c、④③②①d、③④①②

9.秦朝时期的治国思想主要是

a、道家思想b、儒家思想c、墨家思想d、法家思想

10.追求与建立和谐、稳定的*是**的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是

a、“福兮祸之所倚;祸兮福之所付。”b、“兼爱”“非攻”

c、“己所不欲,勿施于人”d、“仁者爱人”“以德为政”

11.毛*讲“百代都行秦政制”,这个“制”指的是

a、分封制b、郡县制c、宗法制d、世袭制

12.我国历第一次大规模的农民*的*人是①陈胜②吴广③项羽④刘邦

a、①③b、②④c、①②d、③④

13.西汉时,王国问题的解决是在谁*的时期?

a、汉高祖b、汉文帝c、汉景帝d、汉武帝

14.下列科技成就中有利于世界文化的传播的是

a、蔡伦改进造纸术b、张衡发明地动仪

c、华佗发明麻沸散d、祖冲之计算圆周率

15.初步奠定曹操统一北方基础的是

a、赤壁之战b、官渡之战c、三顾茅庐d、七擒孟获

16.魏晋南北朝时期北方人民南迁江南的主要原因是

a、北方自然条件恶劣b、北方战乱频繁

c、北方*者残暴d、南方经济发达

17.魏晋时期少数*纷纷内迁,历称为“五胡内迁”。下列*不属于“五胡”的是

a、匈奴b、鲜卑c、羯d、犬戎

18.北魏孝文帝在改革中为了减少阻力,迁都

a、洛阳b、长安c、安阳d、平城

19.东晋南朝时期,江南地区得以迅速*的*主要原因是

a、北方农民南迁并带来先进技术

b、江南*者调整*政策

c、南方战乱少,*安定

d、南方的自然条件优越

20.达尔文称“古代中国的百科全书”是指

a、《齐民要术》b、《九章算术》c、《水经注》d、《兰亭序》

二、是非判断题(每小题1分,共10分)

21.半坡遗址原始居民的生活,生动地展现了黄河流域原始农耕的场景。()

22.传说种植五谷,尝百*,开创了我国原始农业文明的始祖是黄帝。()

23.“仁”的思想来自于孟子,指“己所不欲,勿施于人”。()

24.秦统一顺应了历史潮流,秦的*集权制度导致了它迅速灭亡。()

25.象棋棋盘上两军之间有楚河汉界,楚河汉界与“楚汉之争”有关。()

26.我国第一部纪传体通史是《史记》。()

27.中原和西域大规模交往的开拓者是张骞。()

28.*兴起于春秋时期,是我国土生土长的*。()

29.南朝时,南方经济逐渐赶上并超过北方。()

30.东晋时的王羲之被尊为“书圣”,他的代表作是《女史箴图》。()

三、材料分析题(每小题10分,共20分)

31、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一、“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”“学而不思则

罔,思而不学则殆”“己所不欲,勿施于人”。

材料二、“民贵君轻”、“天时不如地利,地利不如人和”、“富贵不能*,贫*不能移,

威武不能屈”。

请回答:

(1)上述材料分别是中国古代哪两位思想家的言论?他们都属于“诸子百家”

中哪一学派?(4分)

(2)结合所学知识概述材料一作者在思想、教育和文化方面做出的重要贡献。(4分)

(3)上述言论中,你*感兴趣的是哪句?谈一下你的见解或者感想。(2分)

32.读图分析:

请回答:(1)以上四种书写材料分别是什么?(4分)

(2)以上四种字体的名称分别是什么?(4分)

(3)书写材料和字体的变化说明了什么?(2分)

四、问答探究题(每小题15分,共30分)

33.秦王嬴政兼并六国后建立了一套对后世有深远影响的*集权制度。请回答:

(1)秦始皇建立君主**集权制度,采用的是战国哪一位思想家的理论?(2分)

(2)根据所学知识设计一幅秦朝*集权制度(*体制)示意图。(8分)

(3)举例说明它对后世的深远影响。(5分)

34.试简要分析公元3到6世纪,我国封建*的*特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?(15分)

参考答案及评分标准

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

题号1234567891011121314151617181920

代号bdbccabadbbcdabbdaaa

二、是非判断题(每小题1分,共10分)

21——25:√×××√26——30:√√×××

三、材料分析题(每小题10分,共20分)

31、(1)分别是孔子、孟子的言论。儒家学派。(4分)

(2)贡献:他的思想核心是“仁”和“礼”,他的学说成为封建文化的正统思想,对后世影响极大;他收徒讲学,总结出许多好的教育思想和教学方法;他还从事文化典籍的整理和传播。(答出其意即可)(4分)(3)略。(此问是开放的,言之有理即可)(2分)

32、(1)①龟甲②青铜器(鼎)③竹木简(简牍)④纸(4分)

(2)①甲骨文②金文(铭文)③小篆④楷书(4分)

(3)随着书写材料的改进,文字逐渐走向成熟和简化,(书写材料的改进和文字的成熟与简化,是文化事业发展的象征,)同时也促进了文化事业的发展。(2分)(其他有理说法,可酌情得分)

四、问答题(每小题15分,共30分)

33、(1)韩非子。(2分)

(2)提示:①呈现形式要科学、简明。如设计一:方框式;设计二:可以采用大括号和直线连接并用的形式;设计三:可以采用金字塔的形式。等等。如下图:②基本内容要正确、书写无误。应包括:皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡(郡守)、县(县令或县长)。③文字符号位置要适当、合乎史实。(8分)

(3)如郡县制,我们现在还采用县制。等等。(5分)

34、这一时期的*特点:(1)封建*的分*,战争频繁,人民渴望统一。(2)各族人民杂居相处,互相学习,促进了*大融和。(6分)发展趋势:分*中包*大量的统一因素。(3分)启示:(1)我国是一个以汉族为主体的多**,她的形成经历了长期的发展过程。(2)各族人民对祖国历史的发展都作出了贡献,**的历史是由各族人民共同创造的。(只要言

之有理即可)(6分)

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