【导语】学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。 祝你学习进步！下面是
【篇一】
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将所选答案的字母序号填入下面的方框内，每小题1分，共16分)
选项
1、十一长假，小聪参观了我国境内已知的*早人类遗址，他去的是
a、陕西省b、北京市c、云南省d、浙江省
2、下列选项不属于北京人特征的是
a、保留猿的特点b、使用打制石器c、人工取火d、采集和狩猎
3、很多人爱吃米饭，水稻种植在我国有很长的历史。下列哪个地方的居民*早吃到米饭
a、北京周口b、陕西半坡村c、山东大汶口d、浙江河姆渡
4、2005年，*先生率领亲民**访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被奉为**“人文始祖”的传说时代的人物是
a、炎帝b、禹c、尧d、舜
5、夏朝和商朝的暴君分别是
a、启、桀b、桀、纣c、汤、桀d、汤、纣
6、史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周
a、实行禅让制b、实行分封制c、确立世袭制d、推行郡县制
7、在西周*中，工匠属于
a、国王b、奴隶c、平民d、贵族
8、“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象
a、西周b、春秋c、战国d、秦朝
9、春秋战国时期*生产力显著提高的标志
a、煮盐业的兴盛b、纺织业的进步
c、铁器的广泛应用d、奴隶主转化为奴隶
10、作家余秋雨曾写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，*成都平原上已经完成了一个了不起的工程。而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。“修筑”这个了不起的工程”的是
a、禹b、李冰c、商鞅d、汉武帝
11、氏族聚落时期人们*主要的生产活动是
a、狩猎b、采集c、农耕d、游牧
12、禅让制度的依据是
a、财产b、武力c、才能d、门第
13、公元前16世纪比公元前21世纪()
a、晚500年b、早5000年c、早500年d、晚5000年
14、郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是
a、商代的文字b、刻在龟甲或兽骨上的文字
c、目前我国发现*早的比较成熟的文字d、字母文字的起源
15、中国人自称是“龙的传人”龙的形象突出地反映了()
a、中国人善于想象b、华夏族是由不同部落融合而成的
c、**的锐意进取精神d、**的团结友爱传统
16、我国历的战国时期的起止时间是()
a、公元前475年—公元前221年b、公元前472年—公元前221年
c、公元前473年—公元前221年d、公元前474年—公元前221年
二、非选择题(17题13分、18题8分、19题13分)
17、(1)列举春秋时五位霸主(5分)
(2)“退避三舍”表现了信守诺言;敢于问鼎中原，大有取代天子之势;不忘战败耻辱，卧薪尝胆;稳定内政之后，提出“尊王攘夷”的口号，他们*终成就各自的霸业。(4分)
(3)“春秋五霸”到“战国七雄”数量的变化是因为：战国初年，国*为、、三个*。(4分)
18、某校初一年级班主任在班级*中受到诸子百家思想的影响而采用不同的*方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。(8分)
(1)张老师认为*班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
(2)王老师主张制定严厉的班规，*学生*服从老师的*和纪律的约束。
(3)*认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
(4)赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
19、阅读下列材料并回答问题
材料一“秦孝公用商鞅，坏井田、开阡陌，准许土地自由买卖。”
引自《汉书》
材料二“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅，废除没有军功的贵族的特权。”
引自岳麓书社《中国历史》七年级上册
请回答：
(1)根据材料一、二，概括商鞅变法的内容(不得照抄原文)和时间。(4分)
(2)在当时的背景下，秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自对商鞅变法持何种态度?请说明理由。(6分)
(3)商鞅变法是成功了，还是失败了?为什么?(3分)
【篇二】
1、暑假期间，小明全家到了周口店遗址博物馆。他们观看了北京猿人头盖骨化石模型、古人类用火遗迹、北京猿人居住的洞*复原模型等。下列关于北京人的叙述，错误的是
a.他们是我国境内已知的*早人类b.他们能够制造和使用工具
c.他们会使用天然火d.他们过着群居生活
2、春种一粒粟，秋收万颗籽。据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是()
a、北京人b、山顶洞人c、河姆渡居民d、半坡居民
3、*各*派首脑如*、宋楚喻等到*访问时都拜谒黄帝陵是因为
a.黄帝是后人尊称的人文初祖b.因为他的部落形成华夏族的基础
c.是因为他建立了我国历第一个奴隶制*d.为他自己打败的蚩尤
4今大道既隐，天下为家(《礼记》)，我*天下的历史开始于()
a、黄帝b、禹c、启d、秦始皇
5、盘庚迁殷的原因有()
①水患严重②外族入侵③**④追求享受
a、①②b、②③c、①③d、③④
6、某历史人物对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这位历史人物是()
a、周武王b、齐桓公c、晋文公d、楚庄王
7、下列选项中，可以称为我国农业发展的一次*的是()
a、铁农具的使用b、牛耕
c、筒车的使用d、耒耜的使用
8、古书赞扬某项水利工程时写道：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。这项水利工程是()
a、*b、大运河c、灵渠d、江南河
9、同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：这文字记录反映了商王的活动和商朝的*、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。由此判断，这些文字应该是
a.小篆b.甲骨文c.隶书d.行书
10、生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到
a.扁鹊b.华佗c.张仲景d.李时珍
11、民间节日端午节的划龙舟、吃粽子是为了纪念
a.孔子b.孙子c.屈原d.韩非子
12、祸兮福所依，福兮祸所伏的故事蕴含了对立事物互相转化的道理，这和我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家所属的学派*有可能是
a.儒家学派b.法家学派
c.道家学派d.墨家学派
13、*转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对*、*，主张民本。下列人物中不提倡这一思想主张的是()
a、孟子b、黄宗羲c、韩非子d、荀子
14、战国末期，使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是()
a、城濮之战b、桂陵之战c、马陵之战d、长平之战
15、()我国历第一次大规模的农民*是
a.太平天国运动b.刘邦项羽*c.李自成*d.陈胜吴广*
16、象棋的棋盘中间写有楚河汉界字样，作为红方和黑方的分界线。这是以下棋比喻楚汉之争.这里的楚是指()
a、吴广b、刘邦c、韩信d、项羽
二、非选择题(共32分)
17、阅读材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一、孔子作为*传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京*博物馆北*落成。
材料二、由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了百家争鸣的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。(4分)古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗?(1分)
(2)春秋战国时期百家争鸣的局面是怎样形成的?(2分)
18、阅读材料，回答问题：(7分)
周爵五等，而土三等：公、侯百里，伯七十里，子、男五十里。不满为附庸，盖千八百国。周室既衰，礼乐征伐自诸侯出，转相吞灭，数百年间，列国耗尽。至春秋时，尚有数十国，五伯迭兴，总其盟会陵夷。至于战国，天下分而为七，合从连衡，经数十年。秦遂并兼四海，以周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孓遗者矣。
《汉书地理志》
根据材料：(1)指出西周实行了什么制度?(2分)
(2)具体内容有哪些?(3分)
(3)有何作用?(2分)
19、回答商鞅变法的有关问题。(9分)
(1)商鞅变法的主要措施中，对当时影响的是什么措施?(2分)对后世*制度影响*深远的措施是什么?(2分)
(2)商鞅变法的主要措施中，*不受奴隶主旧贵族欢迎的是哪一条?(1分)请说明理由。(2分)
(3)由于变法触犯了旧贵族的利益，商鞅*后惨遭车*而死，有人说变法因此失败了。你认为呢?请说明理由。(2分)
【篇三】
一、单选题
1.每个地域都流传着许多充满神秘色彩的人类起源的传说，但目前科学界一般承认的人类起源是()
a.从古猿进化而来b.外星球搬来的c.上帝造人d.女娲造人
2.中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物*多的*。中国境内已知*早的人类是()
a.北京人b.元谋人c.半坡人d.河姆渡人
3.在原始*由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称()
a.原始人群b.远古人类c.*d.氏族
4.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人()
a.会建造房屋b.会种植水稻c.会制造彩陶d.会使用天然火
5.《韩非子》上载：上古之世民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。懂得钻燧取火的我国远古居民应该是()
a.元谋人b.蓝田人c.北京人d.山顶洞人
6.黄河流域原始农耕时代的居民是()
a.北京人b.山顶洞人c.河姆渡原始居民d.半坡原始居民
7.*能证明中国是水稻的故乡的原始人类遗址是：
a.北京人遗址b.河姆渡人遗址c.半坡人遗址d.大汶口人遗址
8.决定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的根本原因是()
a.饮食习惯b.劳动工具c.自然环境d.劳动技术
9.假设你生活在半坡原始居民时代，猎获动物时要宰割猎物，你所使用的工具是()
a.打制石器b.磨制石器c.青铜剑d.铁斧
10.*先生曾在一篇祭文中这样说道：*开国五*，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。*在这里赞扬的人文初祖的是()
a.女娲b.黄帝c..炎帝d.尧
11.俗话说：洪水无情，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。
此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从民。你能说出他是谁吗?()
a.黄帝b.尧c.舜d.禹
12.有人问小明姓什么，他回答说：我的姓同*个王朝名称一样。请问他姓什么()
a.夏b.商c.周d.唐
13.小说《*榜》中有关炮烙之刑、以酒为池、悬肉为林的描写，反映了*者的极度暴虐腐朽。这与哪一位*者有关?()
a.夏王桀b.商王纣c.周厉王d.周幽王
14.我国青铜文化的灿烂时期是在()
a.商朝b.秦朝c.西汉d.唐朝
15.世界上*早发明瓷器的*是()
a.中国b.*c.埃及d.印度
16.为了巩固*，西周实行分封制。如果你是一位卿大夫，在你之下的等级有()
①周天子②士③诸侯④平民⑤奴隶
a.①②③b.②③④c.②④⑤d.①④⑤
17.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为()
a.农业重视使用肥料b.青铜器在农业中的广泛使用
c.水利工程的兴修d.铁农具和牛耕的推广
18.战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之天府也。这一项的水利工程是()
a.大运河b.*c.灵渠d.郑国渠
19.战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个*是()
a.齐、楚、赵b.韩、赵、魏c.楚、燕、韩d.秦、齐、魏
20.决定晋文公成为中原霸主的战争是()
a.城濮之战b.桂陵之战c.马陵之战d.长平之战
21.公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是()
a.长平之战b.城濮之战c.桂陵之战d.马陵之战
22.下列说*确的是()
a.春秋分为东周和西周两个时期b.战国分为东周和西周两个时期
c.东周分为春秋和战国两个时期d.西周分为春秋和战国两个时期
23.下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有()
①争霸战争给*带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的*，有利于*走向统一③在争霸过程中，许多*都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了*融合。
a.①②③④b.②③④c.①③④d.①②④
24.商鞅变法成功的主要原因是()
a.秦孝公的大力支持b.百姓的欢迎
c.个人才能卓越d.符合历史发展潮流
25.秦国在战国后期成为*富强的*，*重要的原因是()
a.优越的自然环境b.有勇猛的战将
c.商鞅变法d.有杰出的谋臣
26.以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目，其中错误的一个是()
a.《尊王攘夷的齐桓公》b.《退避三舍的晋文公》
c.《纸上谈兵的楚庄王》d.《卧薪尝胆的越王勾践》
27.文字的发明是人类*进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的*古老的比较成熟的文字是()
a.刻画符号b.楔形文字c.甲骨文d.纸*文字
28.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：这文字记录反映了商王的活动和商朝的*、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。由此判断，这些文字应该是()
a.甲骨文b.小篆c.隶书d.行书
29.*领着小明去看中医，某位自称是神医的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对*说：这个神医可能是冒牌的。小明的判断依据是()
a.他没给小明切脉b.他没有给小明量血压
c.他没有问小明吃了什么东西d.他对小明不够客气
30.学习历史有一基本结论就是思想文化是一定现实的反映。百家争鸣学术局面反映的*现实是()
a.孔子有教无类，使*上有学问的人增多
b.夏桀*，人民怨声四起
c.西周灭掉商朝，实行分封制
d.春秋战国时期*急剧变化
31.孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承了孔子的思想，被后世尊为亚圣，他的思想与孔子的思想合称孔孟之道，下列不属于孟子的思想主张的是()
a.人性本善b.仁政c.无为而治d.保护环境
32.追求与建立和谐、稳定的*是**的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是()
a.福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏b.兼爱，非攻
c.斧斤以时入山林，林木不可胜用也d.春秋无义战
33.*能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是()
a.编钟b.铜钟c.七孔骨笛d.陶埙
34.孔子是儒家学派的创始人,记录他言行的书籍是()
a.《论语》b.《诗经》c.《道德经》d.《春秋》
35.白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。我国测定出一年24个节气是在()
a.夏朝时期b.西周时期c.春秋时期d.战国时期
36.史家之绝唱，无韵之离*中《离*》的作者是()
a.屈原b.商鞅c.司马迁d.扁鹊
37.提出知己知彼，百战不殆思想的是()
a.孙武b.孙膑c.韩非d.荀子
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