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这篇关于七年级生物上册第一单元测试题（有答案），是
题号123456789101112131415
答案
1.下列除哪项外，都是生命特征的表现( )
a.蜻蜓点水 b.种子萌发 c.森林着火 d.人的呼吸
2.下列哪个区域不属于生物圈的范围( )
a.大气圈的上部 b.大气圈的底部 c.整个水圈 d.岩石圈的上层
3.地球上的生态系统是( )
a.海洋生态系统 b.生物圈 c.陆地生态系统d.湿地生态系统
4.在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素( )
a.阳光 b.温度 c.狼 d.水
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系( )
a.捕食 b.竞争 c.合作 d.追逐
6.发现dna双螺旋结构的科学家是( )
a.达尔文 b.哈维 c.林奈 d.沃森和克里克
7.现代生物学研究的重要方法是( )
a.调查法 b.实验法 c.比较法 d.观察法
8.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( )
a.阴暗、明亮 b.潮湿、干燥 c.温暖、寒冷 d.食物多、食物少
9.苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的*( )
a.温度 b.湿度 c.阳光 d.水分
10.骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在( )
a.极地 b.水中 c.荒漠中 d.高山上
11.下列生态因素中，属于生物因素的是( )
a.适宜的温度 b.土壤中的微生物 c.水分 d.阳光
12.在下列生态系统中，自动调节能力的是( )
a.温带*原 b.热带雨林 c.北方针叶林 d.南方阔叶林
13.玉米和水稻不能间作套种，起*作用的生态因素是( )
a.阳光 b.空气 c.水分 d.温度
14.影响小麦产量的生态因素不包括( )
a.阳光和温度
b.植物高度和开花时间
c.水分和土壤肥力
d.害虫和田间杂*
15.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明( )
a.环境对生物的适应
b.环境对生物的改造
c.生物对环境的适应
d.生物的结构与环境没有关系
二、填空题(每空2分，共58分)
16.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________;生物能对来自环境中的各种_________作出反应;除病毒外，生物都是由_________构成的。
17.生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。
18.科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。
19.科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。
20.蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。
21.人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活;当沙漠上的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。请分析回答：
(1)影响树成活的主要生态因素是_________;该事实说明，自然界中的生物必须__________________，才能正常生存。
(2)生物与环境之间的关系是_________。
22.生物学是一门_________。19世纪初，法国学者__________________认为动物和植物都是有_________的物体.首次提出“生物学”。
23.环境中影响生物_________、_________、_________的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。
24.我们把_________________、_________________和_________________统称为生物多样性。
三、连线题(6分)
25.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
狮子捕食斑马
田里的水稻与杂* 合作关系
猫捉老鼠 竞争关系
蚂蚁搬家 捕食关系
雄梅花鹿争夺配偶 共生关系
海葵与蟹互惠互利
四、实验题(6分)
26.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设：_____________________________________________________。
(3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧*处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧*各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?从中得出的实验结论是什么?
七年级生物(上)第一单元测试题(二)参考答案
一、选择题
1.c 2.a 3.b 4.c 5.a 6.d 7.b 8.a
9.a 10.c 11.b 12.b 13.c 14.b 15.c
二、填空题
16.二氧化碳 * 细胞
17.应激性 生长 繁殖 新陈代谢
18.调查 分类
19.问题 假设 计划 结论
20.适应环境 影响环境
21.(1)水分 适应环境
(2)生物适应环境并影响环境
22.自然科学 拉马克 生命
23.形态 生理 分布 生物因素 非生物因素
24.物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性
三、连线题
25.狮子捕食斑马
田里的水稻与杂* 合作关系
猫捉老鼠 竞争关系
蚂蚁搬家 捕食关系
雄梅花鹿争夺配偶 共生关系
海葵与蟹互惠互利
四、实验题
26.(2)鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)
(3)光 不可以。只有一只鼠妇的实验结果具有偶然性。
(4)鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值(平均值更接近实验结论，减小了误差)。鼠妇喜欢生活在阴暗在环境中。
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