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一、 根据大写字母写出小写字母或者根据小写字母写出大写字母， 并按音序排列。(6分) q___ e___ l ___ t ___ h___ r ___ b___ y ___ d___ f___ 按音序排列：_____________________ 二、 看拼音，写词语。(16分) shēn qíng yān bō tíng chē jí shí ( ) ( ) ( ) ( ) shēn zhǎn yàn huǒ liáng tíng jiē jí ( ) ( ) ( ) ( ) dîng yáo zhū hïng zhì lǐ yù dào ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yuàn yǎn zhū zhì dù yù wàng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 把词语补充完整。(9分) 人一( )( ) 雁过( )( ) 一往( )( ) ( )( )如堵 三五( )( ) ( )( )银花 千( )万( ) 勤学( )( ) ( )移( )动 四、 给下列字组词，再加偏旁变新字，组词。(10分) 苗__( ) 工__( )交__( )不__( ) __( ) __( ) __( ) __( ) __( ) __( ) __( ) __( ) 五、照样子，填上合适的词语。(9分) (吹)泡泡 一(只)(可爱)的小鸟 ( )渔歌 一( )( )的春雨 ( )斗笠 一( )( )的海岛 ( )决心 一( )( )的天空 六、连词成句。(6分) 1、一身 孔雀 漂亮 长着 的 羽毛 _________________________ 2、是 优秀 京城小学的 王小红 学生 一名 _________________________ 3、依旧 冬天 在 青松 的 寒冷 挺拔 _________________________ 七、排列句子。(5分) ( )他们先洒水。 ( )教室里全打扫干净了，他们才关上门窗回家去。 ( )放学以后，几个同学留下来打扫卫生。 ( )接着扫地、倒*。 ( )*后把桌椅抹干净，摆整齐。 八、根据课文内容完成练习。(26分) 1、按课文内容填空。 (1)丹顶鹤有一身( )( )的( )( )，而脖子和翅膀儿却是( )的。它的( )( )就像嵌着一颗( )( )( )，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 (2)水乡什么多?( )多，( )多，( )多。 (3)( )( )( )( )，梅兰芳的双眼渐渐( )( )起来。 2、想一想课文内容，再填空。 (1)默写《青松》。 ___________， ___________。 ___________， ___________。 和青松被称为“岁寒三友”的还有_____和_____。 (2)在这学期的课文里我们认识了一些小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：________，________;读了《狐狸和乌鸦》的故事，我明白了：“____的东西并不都是____金子，____的语言并不都是____。” 九、阅读短文，回答问题。(13分) 飞 呀 飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来!” “我偏要飞!”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫起来。 “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。 三只小兔用花绸布糊了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。” 胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重„„” 河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮”轰隆隆”,飞船飞上了天。 乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来。” 1、读一读，填一填。 蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，____吹了一个大气球飞起来，____糊了一架风筝飞起来，____造了一架飞机飞起来，____造了一艘飞船飞起来。 2、在文中找出下列词语的近义词。 高兴( ) 骄傲( ) 3、想一想，填一填。 “脑筋”一词中的“脑”用音序查字法先查音序___，再查音节____。 “骄傲”一词在字典中有两种意思：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。在短文中应选___种意思。 4、这个故事让我们明白了__________________。
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