【导语】写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。以下是
【篇一】
我学会了做汉堡包
我很喜欢吃*做的汉堡包，记得有一次，*又做汉堡包了，我兴高采烈地问*：“我可以学做吗？”*说：“好的”。
按*教的方法，我先把鲜嫩的西生菜洗干净，用凉开水冲一冲，放在篮子里滤干水，再拿四个面包横切开两块，放在平底锅里用小火烤一烤后，放在盘子上，接着煎四只荷包蛋，把煎得金黄金黄的荷包蛋放在另一个盘子里，*放四片火腿，轻轻地把两面煎一下后，放到装荷包蛋的盘子里，一切都准备得差不多了，我非常兴奋，这时，*让我把四块面包涂上沙律酱，每涂一块，我都用沙律酱在面包上写字，或是胡乱画点东西，直到整块面包都被沙律酱占满为止，真好玩。涂完后，我往每一块面包上放一只荷包蛋，在荷包蛋上放一片芝土，在芝土上放一片火腿，在火腿上放一片西生菜，*后盖上没涂沙律酱的面包，一个香**的汉堡包做好了。我拍着手跳起来说：“大功告成了”。
我很高兴，在妈*教导下，终于学会了做汉堡包。通过这次学做汉堡，我体会到*平时做饭很辛苦，我要感谢*，每天都为我做出美味可口的晚餐。
【篇二】
我学会了做蛋糕
*把做蛋糕要用的材料准备好。一切准备就绪，我们就开始了，首先，我们把四个鸡蛋打在碗里，把蛋清和蛋黄分离开，*小心翼翼的用筷子压着蛋黄生怕不小心蛋黄跟着跑出来，好不容易才把它们分开。*，开始打蛋清，蛋清原本是透明的，打了一会儿就变成了无数的大泡泡。往里面加了点糖、盐。继续搅拌，*把它交给我来做。随着不停的搅拌，蛋清渐渐变白，而且越来越稠。*后变成了奶油状，夹在筷子上都不会掉下来的时候，*说这样就可以了。
*也在忙呢，看，她把蛋黄打好了，蛋黄变成了淡*的糊状。它的制作过程和蛋清是一样的，只是加了牛奶。我们把奶油状的蛋清向蛋黄里倒入一半，搅拌均匀。*倒入另一半，继续搅。完全融合在一起，就倒入了饭煲。
二分钟左右的时候，饭煲自动跳了扎，我们用湿毛巾捂住通气口。啊！真香！我都忍不住想拿出来吃，可是还要等二十分钟。时间终于到了，我迫不及待的掀开盖。金黄的蛋糕飘着*的香味迎面扑来。我尝了一口，虽然没有买的蛋糕蓬松，但是味道却是一流的。
我和家人一起分享着香甜可口的蛋糕，心里美滋滋的。我要告诉爱吃蛋糕的朋友，原来制作蛋糕这么简单啊！ 【篇三】
我学会了做手工
今天，我和*去公园里玩，发现那里有个做手工的叔叔，他一手拿着橡皮泥，一手拿着小竹棒，做出各种精美绝伦的手工艺品。他不但做得快，而且非常好看，过了一会儿，他就做了两只吃桃子的小老鼠，简直是栩栩如生，可爱极了！我看了好久，心想：回家我也要做。
一到家，我就拿出一大箱橡皮泥，抓了一大把。本想可以做好的，可是没想到，橡皮泥像一条蛇，紧紧地缠绕着我的手，我一会儿用水洗，一会儿用手拿，好半天才处理掉，我的脸气鼓鼓的，像一个大皮球，我大声地喊道：“我不要学了，这个太麻烦了！”
这时，*走了过来，她和颜悦色地对我说：“没关系，多多努力，总会成功的。”我听了心里暖暖的，想想*一直在身边耐心地陪伴我，指导我，我怎么能这么任性，说不学就不学了？“我要学好，一定会学好！”我暗暗对自己说。我想着那位叔叔的动作，学着他的样子，耐心地揉泥，再全神贯注地做出自己想要的造型，不一会儿就做了一只老鼠。我兴奋不已地拿给*看，*对我竖起了大拇指。我骄傲极了，大喊：“太棒了！我成功了！”我迫不及待地告诉家里的每一个人。
今天，我学会了做手工，也明白了“世上无难事，只怕有心人”。
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