【导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是
一、分一分，合一合。
shénɡ→（）─（）
n─iú→（）
qūn→（）─（）
ch─（）─（）→chuān
jiǒng→（）─（）
yuān→（）─（）─（）
二、拼音填汉字。
sēnlín
ɡànhuó
nánnǚ
lónɡmínɡ
lánlǚ
nónɡmín
三、写出意思相反的词。
去—（）男—（）减—（）合—（）
晚—（）慢—（）敌人—（）黑暗—（）
四、填一填。
（）月（）日——元旦节
（）月（）日——劳动节
（）月（）日——国庆节
（）月（）日——儿童节
（）月（）日——教师节
（）月（）日——妇女节
五、词语我会记。
1，比一比，再组词语。
手（）毛（）
力（）刀（）
万（）方（）
明（）朋（）
2、补充词语。
（）西（）北、前（）左（）、（）面（）方、（）开（）片、秋（）冬（）、种（）得（）
六、学汉字，真有趣，加减合，成新字。
1、加一笔，成新字。
口（）（）
木（）（）
日（）（）
十（）（）
大（）（）
二（）（）
2、减一笔，成新字。
土（）中（）由（）方（）天（）王（）
千（）旧（）白（）午（）子（）下（）
3、合一合，也是字。
日——十→（）
禾——火→（）
日——月→（）
小——大→（）
田——力→（）
禾——中→（）
十——又→（）
口——十→（）
七、把下面句子补充完整。
1、我们一家有三口人，有_________、________和我。
2、小鸟_____________________。
3、________喜欢吃___________。
八、照样子，用下面的词语组成一句话。
例：去开门*
*去开门。
1、坐在*车上
____________________________。
2、*朋友和是小明
____________________________。小学一年级上册语文期末模拟题篇二
一、按声母表的顺序默写声母。
_____________________________。
二、看拼音写词语。
kànjiàn
shénme
shēnɡrì
érzi
lántiān
rìchū
érzi
qiānlǐ
shànɡxià
shàonián
hànshuǐ
wǒmen
三、比一比，组词语。
大（）太（）
山（）出（）
入（）人（）
不（）下（）
四、数一数，填一填。
1、成：共（）画，第三画是（）。
2、我：共（）画，第二画是（）。
3、再：共（）画，第三画是（）。
4、泪：共（）画，第五画是（）。
五、加一笔，使它变成另一个字，并组词。
木—（）（）
干—（）（）
万—（）（）
日—（）（）
人—（）（）
大—（）（）
六、写出意思相反的词。
老——（）右——（）近——（）少——（）
南——（）前——（）男——（）关——（）
七、选择合适的量词填在括号里。
把、个、本、双、朵、块
一（）花一（）扇子一（）西瓜一（）书一（）鞋一（）苹果
八、课文内容我知道。
1、绿灯_________，红灯停，别抢________。
2、_________两件宝，________和________脑。
3、锄禾_________，汗滴_________。
4。“雪地里的小画家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照样子，写句子。
例：弯弯的月亮像小船。
1、红红的太阳像_______________。
2、蓝蓝的天空像_______________。
十、给词语排队。
1、小明我朋友是的
____________________________。
2、我有*好一个
_____________________________。
3、在人们干活
_____________________________。
4、天上小鸟飞在
_____________________________。小学一年级上册语文期末模拟题篇三
一、拼音部分
（一）我会找，我会写：
ch、w、ei、ün、ri、chi、ong、yue、q、y、iu、yu
整体认读：
声母：
韵母：
二、字词部分。
（一）读拼音写汉字、看看谁写的字*漂亮！
bàngōng
bàba
māma
xiǎoyáng
gāoxìng
shēngyīn
xīguā
nánfāng
（二）给带点的字选择正确读音。
1、我能数（shǔ、shù）一百个数（shǔ、shù）了。
2、天上飞来一只（zhī、zhǐ）小鸟。
3、小鸡找到种（zhǒng、zhòng）子，找小鸭一起种（zhǒng、zhòng）。
（三）比一比，组成词语。
万（）田（）去（）马（）
方（）电（）云（）鸟（）
（四）在括号里添上适当的量词。
位、只、头、片、朵、个
一（）小鸟一（）老奶奶五（）黄牛
一（）叶子一（）花一（）同学
三、句子部分。
（一）、把句子补充完整。
1、我为*_____________________________________。
2、老师教我____________________________________。
3、我和小明是_____________________________。
（二）、我会选，我会填。
怎么、什么、多么
1、小鸟和你说（）？
2、这里空气（）清新！
3、下雨了，你（）回家？
四、积累运用。
1、这一册已经学完了，你*喜欢的课文是《 》。
2、我知道，红灯_____，绿灯_____，人走_____，_____又可靠。
3、《风姑娘送信》一文中，风姑娘送的信是_____，她把这些信送给了燕子、松鼠、__________和__________。
4、学习了《小猫钓鱼》一课，我知道小花猫一开始钓鱼__________，所以什么也没钓着。听了妈*话，小花猫__________地钓鱼，不大一会儿，小花猫钓着了一条大鱼。
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