培养目标
培养具备行政*学知识，能在*政机关、企事业单位、*团体从事*工作以及科研工作的专门人才。
主要课程
*学原理、行政*学、*学原理、*学、人力资源*与*、市政学、**系统及电子政务概论、电子公共服务等。
实践环节
设有认识实习、*、学年论文、毕业实习、*等实践环节，注重培养学生的*组织能力、沟通能力和知识的应用能力等。
专业特色
在人才培养中强调“四个重视”。一是重视课堂教学，确保*系统学习专业理论，*实专业基础知识，注重案例分析和问题讨论，开展思维训练，提高分析问题和解决问题的能力；二是重视教学实践，要求学生积极参与认识实习、*和毕业实习，通过教学实习基地开展访问、调查、服务等活动，提高实际操作能力；三是重视科研锻炼，撰写调查报告，完成学年论文等。四是重视现代科技在行政*中的应用，熟悉并掌握电子政务基础理论及*、应用技能。