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游戏规则：1、一起叫口令：“我们都是木头人,短时记忆游戏 这类游戏主要是考验人的短时记忆,提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩,数字记忆游戏： 主持人给参赛者看一组数字,本文目录生活中的小游戏现实生活中有什么好玩的生活小游戏日常生活中有哪些活跃气氛的小游戏适合家庭做的小游戏生活中的小游戏我记得我大学时玩过两个小游戏：1.你在心中想好一个规则,猜出的人不用回答出规则,在机会内猜出来就换人）等等现实生活中有什么好玩的生活小游戏123木头人,适合家庭做的小游戏 玩家庭游戏可以培养宝宝独立思考、自主活动的能力。 我记得我大学时玩过两个小游戏：1.你在心中想好一个规则，让别人来猜。例如：我想好了一个饮料的规则“名称带有颜色的饮料”（比如：白酒、绿茶、黄瓜汁都符合规则，而其他什么康师傅、苹果汁、酒都不行），可以让你的同学挨个报一种饮料，你根据自己定的规则回答他“是”或者“不是”，大家一起猜这个规则，猜出的人不用回答出规则，只要让他报上都符合规则的三种饮料就行了，其他的人继续猜。2.黑色魔法。这个游戏有两个主持人，让其他人来猜你们是如何办到的，最好选在物品很多的教室、寝室等，先让你的搭档到门外去，你让参与的人随便指定一样的东西，比如一支笔，确认好后，让你的搭档进来，你就随便指东西，然后问他，“是这个吗？”，你可以随便指，什么台灯、电风扇的，他都会回答说“不是”，直到你指了一样黑色的东西，他说“不是”，然后他就会知道下一样就是指定物品，下一个你就指那支笔，然后你的搭档就会很肯定的点头说“是”，而其他人都会觉得很神奇，指的时候尽量和你的搭档挤眉弄眼，转移大家的注意力，如果有人猜出来了，也是别让他说出来，让那个人做你的临时搭档，如果成功了就说明他真的猜出来了，然后让别的人继续猜。这样的游戏还有很多的样子，都是从别的大学流传过来的另外我们还在寝室里玩过恶作剧游戏，就是寝室里只有一个人不在时，大家说好等他回来后就尽量装作看不见他，挑对游戏主角会很搞笑的，细节就有你们自己想，不要太假就行。还有一些很普通的但是很耐玩的经典游戏：比如在小方格本上下五子棋，草割，英语猜词游戏（不知道你玩过没有，就是你想好一个大家都认识的英文单词，画好小短横以告诉别人有几个字母组成，然后给别人若干次机会猜测，一般猜的人会从aeou等开始，有对得上的你就给填在相应位置，然后别人会猜cbp等常用字母，在机会内猜出来就换人）等等 123木头人，过家家，躲猫猫，撕名牌，狼人杀，谁是卧底等。 123木头人规则：一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。看到动，这个人就出局。 所有人都是木头人，不能说，不能笑，也不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好。 3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！” 纸杯投球。顾名思义，就是把球（乒乓球、弹簧球均可）投入纸杯（大小纸杯均可）。纸杯可以正面放，也可以倒着放，放地上或桌子上均可。吸管吹纸杯。在桌子上画上一道终点线，使用吸管吹杯子，谁先吹动到达谁就赢。屁股气球，道具：词牌、气球、手能挣钱的棋牌游戏套、瑜伽垫。人数：6人/组，共2组。规则：两组同时进行。主持人先按组组织抽签，词牌上分别写有腿，手，嘴，屁股。抽到哪个部位，表示扮演哪个部位。首先，由抽到手的队员戴上手套，拿起气球，放到抽到嘴的队员嘴里，协助“嘴”把气球吹起来，过程中，“嘴”不能自己上手。之后，手把气球放到瑜伽垫上，抽到腿的队员，将抽到屁股的队员抬起来，用“屁股”将气球坐爆。先完成的队伍获胜。 玩家庭游戏可以培养宝宝独立思考、自主活动的能力，又可以让宝宝注意力集中的时间保持得更长，养成做事专注的好习惯。下面就由我为大家带来适合家庭做的小游戏大全，大家一起去看看吧! 游戏一：我和皮球做朋友 玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。 玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。 玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。 玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。 提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。 提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。 提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。 玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。 提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。 玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的`哪一部分。 提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。 $$能挣钱的棋牌游戏$$$$ 提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。
提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。
玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。
玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。
玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。
提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。
在英国乡间，曾流传过一种记忆力家庭游戏。按照心理学说法，属于“组块记忆”或“专家记忆”。
游戏条件： 参与者围成一桌，其中一人作庄，不直接参与本轮比赛。
2、参赛者按顺时针方向轮流循环进行：每位参赛者首先要求按正确顺序背出前一位参赛者报出的所有名词（包括庄家提供的名词），并且自己再添报一个新名词。如果有人背错或者报出非名词类的单词，则算输掉本轮比赛。这一轮比赛即告结束。
3、庄家每次记录下新报出的名词， 直到发现某参赛者出错为止。 新一轮比赛，由输者担任庄家。
有时候，人们也不要求严格按照顺序背诵，只要背出所有名词即可。 这个游戏也可以添加其他一些条件或规则，使其变得更为刺激有趣。
游戏诀窍： 要尽可能把这些名词用一个情节或图像串联起来。比如前面参赛者按照顺序报出“大象”，“女王”，“电筒”，“雨伞”等等， 你可以把它想象成“大象上坐着一位女王，一手拿着电筒，一手撑着伞”。
数字记忆游戏： 主持人给参赛者看一组数字， 然后要求参赛者尽可能背出正确的数字，背出最多的人即获胜。 这类游戏比较简单，现在已不大流行。
文字记忆游戏： 主持人一组单词， 每个单词有一个编号。 然后主持人收起所有单词， 并随意报出一个编号，要求参赛者默写出该编号对应的单词。继续若干次，并在每次报号前添加一些干扰因素已增加比赛难度， 最终默写正确项最多者获胜。
这类比赛是要求参赛者通过赛前针对一些特定的知识内容（或常识）作背诵的准备。 然后凭借记忆去回答比赛问题。 这类记忆游戏属于应试记忆，介于长时记忆和短时记忆之间。 这类比赛可以包含一定的运气分，比如针对选择题。为了避免应试记忆游戏给人枯燥感， 主持人会设置很多奖励机制及风险机制，已增加游戏的难度和刺激性。
网络记忆小游戏是通过Flash软件和 Flash 编程语言 Flash ActionScript 制作而成的SWF格式小游戏，操作方便，绿色，无需安装，文件体积小，主要为各种翻牌，拼图，竞猜，测试，心理小游戏为主流，以自己记忆做出正确的操作，通过关卡，完成游戏。