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室内团建活动小游戏3 室内趣味团建游戏活动一、旁若无人 目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15 分钟 内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语,室内团建活动小游戏1 一、游戏名称：循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“lie人、狗熊、抢”,备注： 1、 这游戏可看到各人不同的沟通问题,”主持人说：“吹戴眼镜的人,室内团建活动小游戏 室内团建活动小游戏 室内团建活动小游戏,2、 组长问：“当你想找人倾诉时,有什么游戏好玩的溢乐团建告诉你一个好玩的小游戏《举手逃离》道具：主持人一位游戏规则：玩家在主持人说开始之后玩家按顺序举手逃离玩家说的数等于在场举手数量表示成功逃离,非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 二、游戏名称：解手链 形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤。 1、信任背摔这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从6米的平台上向后倒下（若没有6的平台，一张桌子也是可以的），其他队员则伸出双手保护他。这个游戏需要足够的胆量，也需要对同伴有足够的信任。 2、团建游戏：不管三七二十一游戏：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 3、以下是我精心整理的团队建设小游戏10个，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。游戏1——美丽景观团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。 4、二，《谁是凶手》道具：《谁是凶手》卡牌！游戏规则：游戏开始前每个人选择一个身份牌——侦探，凶手，目击者。 玩家说的数等于在场举手数量表示成功逃离，反之则由另一名玩家继续举手逃离！ 例子：A队伍有9人，B队伍有9人。游戏开始前个队伍派3个个队员参加。两队就是6人，6人总共12只手。因此玩家报数不能高于12否则会被淘汰！A队玩家甲某说3，在座的玩家可随意举手，甲也可以举手。最后报数与举手数相等可以逃离。 选一个人当指挥员，16个人围成圈跑，说一个数字，是几就几个人抱在一起，否则淘汰，最后赢的一组获胜 几十人到几百人都可参与的狂欢浪潮 游戏简介：因为 ♂️需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快， 轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱❤️。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。 2、事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。 3、将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时， ♂️不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。 4、一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。 5、联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。 6、到最后没有成对的人，就是负方 游戏重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。 团建结束肯定是个 有意思的丑图斗图time 作为一个团建多年从业人员无论是选择哪种团建方案，原则都是根据公司的时间、预算、目的和员工的年龄层次及性别等多方面综合考虑，最终达到放松身心、提高团队凝聚力的团建活动意义。 室内团建活动小游戏，职场上的时候经常都会团建的，这个时候需要想一些游戏的，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。下面看看室内团建活动小游戏。 方法：令词为“lie人、狗熊、抢”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——lie人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；抢的动作是双手举起呈手强状。双方以此动作判定输赢，lie人赢枪、抢赢狗熊、狗熊赢lie人，动作相同则重新开始。 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。 2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3、告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 2、当解开一点以后，你的想法是否发生变化？ 游戏方法：两人一组（如A和B） 1、通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 2、作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。 小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是xx_后面的xx_，第三名队员说：我是xx_后面的xx_的后面的xx_，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。 1、使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。 规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的`杰作。 1、为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 3、在工作场所中，如何解决这一问题？ 1、让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2、教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考 流星雨游戏：人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。让参与游戏的队员找到一件可以扔却又没有杀伤力的东西，每人手里都有了可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。 邀请3个志愿者站在圆圈的中心，背对背站成一个紧密的小圆圈。站在圆周上的队员们听主持人数到3后，大家要把手中的`东西一齐高高抛给3个站在中间的人，站在圆心的3个人则需要尽可能多地接住抛过来的东西。 升级版流星雨：可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。 扮时钟游戏：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）。 主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 猜五官游戏：两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题 例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。 大风吹游戏：全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于真人百家家乐免费试玩中央。 主持人开始说：“大风吹！”大家问：“吹什么？”主持人说：“吹戴眼镜的人。” 则凡是戴眼镜的人均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。小风吹则吹相反的，例如，主持人说：“吹长头发的人。”则凡是短头发的人均要移动，另换位置，游戏轮回。 目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15 分钟 内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?” 1、 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物 件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。 3、 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。 目的：了解谁是好朋友 内容：1、 大家围圈站，一人站在中间。 2、 组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁?”此时，所有人便要闭上眼睛。 3、 站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，大家便可睁开眼睛。 4、 站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满， 可提出抗议。备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。 变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗? 是否如他所指望的?(可能有些他以为很 Friend 的，却站得很远。) 目的：让气球停留在空中，激发欢乐 时间：5~10 分钟 材料：气球多个 内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?” 1、 每人一个不同颜色的气球。 2、 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。 3、 气球跌在地上的人即被淘汰。 4、 气球保持在空中最久的人便算赢。 5、 组长总结：“好啦!大家都出了气!” 目的：体验被排挤的滋味 内容：1、 抽出一人做箭靶。 2、 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少 3 次。但不 可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。备注：如有 8 人以上，分为两组为佳，这可易于走动。变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直 至所有人都入了圈为止。 目的：了解组员的时事触角，学习直言表达 时间：15 分钟 材料：当日报纸 内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。” 1、 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、 立场等`````` 目的：考沟通能力 时间：10~20 分钟 材料：笔和纸 内容：1、 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。 4、 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不 可让讲的人看到。 5、 时间到，就看谁画得快而准。 2、 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。
男气功用什么武器好110 (2021男气功带什么武器好)
前言室内团建活动小游戏3 室内趣味团建游戏活动一、旁若无人 目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15 分钟 内容
室内团建活动小游戏3 室内趣味团建游戏活动一、旁若无人 目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15 分钟 内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语,室内团建活动小游戏1 一、游戏名称：循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“lie人、狗熊、抢”,备注： 1、 这游戏可看到各人不同的沟通问题,”主持人说：“吹戴眼镜的人,室内团建活动小游戏 室内团建活动小游戏 室内团建活动小游戏,2、 组长问：“当你想找人倾诉时,有什么游戏好玩的溢乐团建告诉你一个好玩的小游戏《举手逃离》道具：主持人一位游戏规则：玩家在主持人说开始之后玩家按顺序举手逃离玩家说的数等于在场举手数量表示成功逃离,非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 二、游戏名称：解手链 形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤。 1、信任背摔这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从6米的平台上向后倒下（若没有6的平台，一张桌子也是可以的），其他队员则伸出双手保护他。这个游戏需要足够的胆量，也需要对同伴有足够的信任。 2、团建游戏：不管三七二十一游戏：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 3、以下是我精心整理的团队建设小游戏10个，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。游戏1——美丽景观团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。 4、二，《谁是凶手》道具：《谁是凶手》卡牌！游戏规则：游戏开始前每个人选择一个身份牌——侦探，凶手，目击者。 玩家说的数等于在场举手数量表示成功逃离，反之则由另一名玩家继续举手逃离！ 例子：A队伍有9人，B队伍有9人。游戏开始前个队伍派3个个队员参加。两队就是6人，6人总共12只手。因此玩家报数不能高于12否则会被淘汰！A队玩家甲某说3，在座的玩家可随意举手，甲也可以举手。最后报数与举手数相等可以逃离。 选一个人当指挥员，16个人围成圈跑，说一个数字，是几就几个人抱在一起，否则淘汰，最后赢的一组获胜 几十人到几百人都可参与的狂欢浪潮 游戏简介：因为 ♂️需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快， 轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱❤️。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。 2、事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。 3、将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时， ♂️不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。 4、一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。 5、联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。 6、到最后没有成对的人，就是负方 游戏重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。 团建结束肯定是个 有意思的丑图斗图time 作为一个团建多年从业人员无论是选择哪种团建方案，原则都是根据公司的时间、预算、目的和员工的年龄层次及性别等多方面综合考虑，最终达到放松身心、提高团队凝聚力的团建活动意义。 室内团建活动小游戏，职场上的时候经常都会团建的，这个时候需要想一些游戏的，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。下面看看室内团建活动小游戏。 方法：令词为“lie人、狗熊、抢”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——lie人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；抢的动作是双手举起呈手强状。双方以此动作判定输赢，lie人赢枪、抢赢狗熊、狗熊赢lie人，动作相同则重新开始。 活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。 2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3、告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 2、当解开一点以后，你的想法是否发生变化？ 游戏方法：两人一组（如A和B） 1、通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。 2、作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。 小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是xx_后面的xx_，第三名队员说：我是xx_后面的xx_的后面的xx_，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。 1、使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。 规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的`杰作。 1、为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 3、在工作场所中，如何解决这一问题？ 1、让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2、教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考 流星雨游戏：人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。让参与游戏的队员找到一件可以扔却又没有杀伤力的东西，每人手里都有了可以扔的东西之后，让小组面向圆心站成一个大圈。 邀请3个志愿者站在圆圈的中心，背对背站成一个紧密的小圆圈。站在圆周上的队员们听主持人数到3后，大家要把手中的`东西一齐高高抛给3个站在中间的人，站在圆心的3个人则需要尽可能多地接住抛过来的东西。 升级版流星雨：可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合，以便接住更多的东西。 扮时钟游戏：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）。 主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。 猜五官游戏：两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题 例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。 大风吹游戏：全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于真人百家家乐免费试玩中央。 主持人开始说：“大风吹！”大家问：“吹什么？”主持人说：“吹戴眼镜的人。” 则凡是戴眼镜的人均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。小风吹则吹相反的，例如，主持人说：“吹长头发的人。”则凡是短头发的人均要移动，另换位置，游戏轮回。 目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15 分钟 内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?” 1、 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物 件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。 3、 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。 目的：了解谁是好朋友 内容：1、 大家围圈站，一人站在中间。 2、 组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁?”此时，所有人便要闭上眼睛。 3、 站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，大家便可睁开眼睛。 4、 站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满， 可提出抗议。备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。 变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗? 是否如他所指望的?(可能有些他以为很 Friend 的，却站得很远。) 目的：让气球停留在空中，激发欢乐 时间：5~10 分钟 材料：气球多个 内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?” 1、 每人一个不同颜色的气球。 2、 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。 3、 气球跌在地上的人即被淘汰。 4、 气球保持在空中最久的人便算赢。 5、 组长总结：“好啦!大家都出了气!” 目的：体验被排挤的滋味 内容：1、 抽出一人做箭靶。 2、 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少 3 次。但不 可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。备注：如有 8 人以上，分为两组为佳，这可易于走动。变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直 至所有人都入了圈为止。 目的：了解组员的时事触角，学习直言表达 时间：15 分钟 材料：当日报纸 内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。” 1、 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、 立场等`````` 目的：考沟通能力 时间：10~20 分钟 材料：笔和纸 内容：1、 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。 4、 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不 可让讲的人看到。 5、 时间到，就看谁画得快而准。 2、 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。