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两岁以前的宝宝玩这3种游戏是有利于孩子的智力发展的,要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍 游戏8、看谁说得对 妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏,有很多小游戏都能锻炼宝宝的智力,将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣,2岁宝宝早教游戏：玩水玩沙 水和沙子可以说是自然界里孩子最喜欢的玩具了,以下分享适合两岁小朋友玩的游戏 适合两岁小朋友玩的游戏1 运动游戏 手脚蹬球 让孩子躺在游戏垫上,游戏3、宝宝画册 家长带孩子外出或旅游时,睡前游戏 睡觉前给孩子讲故事时。 两岁宝宝的益智小游戏？相信每个家长对宝宝的教育都是很重视的，其中宝宝的智力也是可以通过后期培养的，有很多小游戏都能锻炼宝宝的智力，下面我分享两岁宝宝的益智小游戏。 宝妈宝爸们需要像和面团一样，将面粉活和水分、色素揉成一个面团。 当然，准备好的面粉团最好在封闭容器中自然放置半小时，这样可以让泥团更加柔韧有弹性。 宝宝两周岁时，宝妈宝爸们可以带着宝宝到公园多多散步。如果有散落的落叶和花瓣，可以和宝宝一起收集起来，拿回家夹在书籍中，做成一张美丽的书签，记录美好闲暇岁月。 收集起来的落叶最好用清水冲洗，这样上色更加顺利。在上色以前，最好给宝宝带上一次性手套，解放孩子的双手，不用担心过分染色。 除此之外，如果宝宝不喜欢书签，也可以用树叶制作动物图形。将收集的树叶进行适当裁剪，用硬纸卷卷成纸筒当成动物躯体，引导宝宝充分开动想象力，进行各种拼接创作。 当然，有的宝妈宝爸提出，宝宝对多彩艺术项目兴趣不大，难以享受创造的愉悦感。 刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。 兴趣是最好的向导，为了让宝宝们在多彩艺术项目活动中产生更强的兴趣，家长最好有意识地引导宝宝观察周边事物。 及时地引导宝宝，“宝宝，那朵云如果做成多彩项目的话，可以怎么做呢。”“宝宝，这棵树有什么特点呢？” 除此之外，宝妈宝爸们还可以将自己创造的小物品拿给宝宝看，指引宝宝探索想象它像什么，让宝宝在亲子交流中逐渐投入创作活动，感受其中乐趣。 比如，做纸类艺术项目时，家长应当让宝宝多多观察自己的折叠方法，再将折好的作品展开，让宝宝观察折痕，让宝宝自由地提问，及时的解决他们的诱惑。 当然，不要忘记对宝宝不懂就问的习惯进行肯定和鼓励，激励他们继续自主思考。 一开始进行多彩艺术项目创作时，最好不要选择过于复杂的作品。可以从节日食品入手，先让宝宝制作一些月饼或者糖葫芦，让宝宝初步掌握团、压、搓等泥工技能。 等到宝宝已经熟悉基本技能后，引导宝宝想象小动物的形态，逐步创作，千万不要一上来就选择难度很高造型，这样只会打消宝宝的信心。 多彩艺术项目能够充分调动宝宝的想象力，开发宝宝的动手能力。而且，宝宝长时间沉浸在创作中，可以提升宝宝的专注力。 这些游戏并不需要花费很长的时间，每天5分钟就能达到锻炼孩子注意力和记忆力的目的。而游戏是孩子最喜欢参与的方式之一，那么也就能在不知不觉中达到我们的目的。 父母可以给宝宝买些简单的.拼图游戏。先操作几次给宝宝看，宝宝学会了之后就会自己尝试着去嵌入拼图。宝宝通过拼图成功可以带来强烈的自豪感，同时也锻炼了宝宝的手眼协调能力。 小宝宝最喜欢搭积木了，积木形状各异拼在一起又能产生出整体的协调美，能够挖掘宝宝的创造力和想象力。 水和沙子可以说是自然界里孩子最喜欢的玩具了，他们玩上一整天都依然感觉到快乐。玩水玩沙可以培养宝宝的专注力和创造力。父母给孩子提供玩耍的用具后只需要静静地陪伴，千万不要干扰他们自我创作。 父母可以陪伴宝宝一起玩沙滩球或者篮球、乒乓球类的运动。小球掉落在地板上不规则的运动轨迹很能吸引小宝宝，他们会发出快乐的笑声。 一般小区幼儿园里都设有滑滑梯，我们可以带着小宝宝过去游戏。滑滑梯降落下来的感觉对于小宝宝来说也是一种享受，他会感觉自己的运动能力又有了提升。 宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。 每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。 通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。 早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。 人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。 对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。 在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。 还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。 帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。 在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。 当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。 孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。 对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗？他可以看到交通灯、救护车吗？妈妈不妨好好教教他。 在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。 当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。 在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。 每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。 睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。 适合两岁幼儿玩的游戏，游戏是孩子最喜欢的活动，在宝宝0-3岁之间，家长们与孩子最好的互动沟通方式就是做游戏了，而外宝宝是非常单纯，探索欲强的，以下分享适合两岁幼儿玩的游戏 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是金博体育真人软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1—5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的`火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 让孩子复述他听到的广播内容。现在的儿童广播的内容愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开始讲时，家长可以问问孩子：「昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?是第几页?什麼内容呢?」看看孩子有没有记住，长期这样的训练，可以有效提升孩子的记忆力。 家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼?回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。 把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里学到的东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。 妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里的物品摆设，也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家里的什麼东西不见了，哪些物品的位置换过了等等。 妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。 把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍 妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、生日等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一起玩，就更有竞争性，孩子会更加踊跃，游戏的效果也就会更好。 让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什麼颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。 把几样(不少於5样)东西按先后次序排列在桌上，给孩子三十秒的时间记住，然后遮起来，要求孩子凭记忆依次说出这几样东西的名称。 让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。 通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了! 这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。 到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。 6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。 和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢?”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。 1、撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链! 2、捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。 3、幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。 4、塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。 适合两岁小朋友玩的游戏，亲子教育是在宝宝还小的时候最好的一种教育方法，对于宝宝与最亲密的爸爸妈妈之前的关系也会更加紧密。那么，以下分享适合两岁小朋友玩的游戏 让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。 通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了! 这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。 到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。 6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。 和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢?”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。 1、撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链! 2、捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。 3、幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。 4、塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。 学龄前期是培养儿童创造性思维能力的重要阶段，其创造的欲望仅仅开始萌芽，需要去发现、去培养及引导。 感知觉是认识的门户和基础，儿童感知觉能力的发展，对于他们以后认识世界、掌握知识，以及从事各种改造世界的活动，具有终生的实践意义。经常带宝宝观赏大自然的风光，以扩大他们的视野及开阔他们的眼界，让宝宝多看、多听、多金博体育真人摸、多闻以促进其各种感知觉功能的发展。 3~6岁是儿童熟练把握口头言语的时期，良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏、实物、儿歌、识字卡等教宝宝说话，背诵简单的儿歌及复述简单的故事，注意正确的发音，培养宝宝的辨音能力，丰富宝宝的词汇量并让宝宝懂得词义，利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如外出时问树叶是什么颜色等，并要求宝宝回答。 人的想象力和思维能力是从小培养和发展起来的，学龄前儿童的思维是形象思维，培养其思维能力时要注意与具体的形象相结合，如讲“动物”这个概念时，要联系宝宝在动物园所见到的各种动物，说出这些动物各自的特征及它们的共同点，使宝宝真正懂得什么是动物。 大自然千变万化为宝宝观察提供了最丰富的材料，家长有意识地带宝宝多到户外活动，并引导他们观察自然景色及其变化，能大大提高宝宝的观察能力;组织多种形式的活动如游戏、泥塑、图片、幻灯等活动，练习儿童的观察能力;引导宝宝观察每件日用品的用途(基本及多种用途)等。 学龄前儿童的记忆是形象记忆，他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆，年龄愈小，图片、实物、图画等所起的作用愈大，可以通过观察图像、实物等让宝宝讲出所见的事物，通过讲故事后让他们复述来培养其记忆力;要培养宝宝的有意记忆﹑理解记忆及记忆的持久性与正确性。 除此以外，我们可以通过具有创造性的游戏，如手工、绘画、编故事等来培养宝宝的创造力，只有我们让宝宝多参加实践操作，如参加小制作、泥塑等动手活动，这样可以使儿童看到自己的劳动成果，也可以体会到其中的乐趣。这样对培养宝宝的创造性思维是有着非常积极的作用。 学龄前儿童早期智力开发的基本方法是：①组织和安排多种游戏活动，从中培养孩子的各种能力;②引导孩子到大自然中学习，不断发展孩子的感知觉，发展孩子的言语，以及孩子的各种能力，简言之就是玩中学。 玩法：家长平躺，准备翻滚状，让宝宝蹲下或者跪下用双手推着家长滚着走，不一定要求宝宝一定做成功，但是家长翻滚不要太快，要考虑到宝宝的行动能力。 几次之后家长可考虑与宝宝互换角色，一人滚回正面算“炸”了1条油条。过程中尽可能与宝宝的受力做适当的调整与互动，宝宝翻滚的时候要注意保护宝宝的头部。 备注：此活动可教宝宝学数数，从翻滚中刺激宝宝大脑。当宝宝在推滚家长时，也是全身力量的运用与控制的一种学习。 玩法：家长和宝宝站在一排，用毛巾将两人挨着的脚绑起来，这样两个人就一共有三只脚，家长用手握住宝宝的手腕部，以防宝宝不自觉失去平衡时跌倒，带起宝宝往前跳行。 注意宝宝跳行的节奏感与力量，跳的同时，家长须鼓励宝宝多屈膝，增加宝宝膝盖的使用，可帮宝宝跳得更好。 备注：此活动可训练宝宝腿部肌肉的弹性，并强化双腿的柔软度，增加跳跃的能力。如果未能达到此目的，可用行走——屈膝走动——屈膝跳行的过程完成。 玩法：让宝宝平躺着，双手平放在头顶上方，依照“包饺子喽”的指令，将道具放在宝宝腹部上，宝宝听到指令后，便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时，照顾者须先做几次示范，供宝宝观赏及学习，而后再与宝宝互动游戏。 备注：此活动可训练宝宝身体延展及收缩，也可让他学到碰触他人身体时动作要轻。 玩法：家里有条件的，可以给宝宝腾出来一块地方用来玩捉迷藏，不需要非常严实的藏起来，可以在餐桌餐椅边藏起来，让宝宝找。也可以坐在沙发上用抱枕盖住上半身藏起来，甚至是门后边都可以，给宝宝示范之后，让宝宝也学着藏。家长注意不能让孩子离开视线太久，主要是配合宝宝玩得开心就好。 备注：次活动可以让宝宝活跃起来，白天多活动，晚上也会睡的香。 玩法：照顾者屈膝跪着手持抱枕，让宝宝用身体一同夹住椅垫后，两人双手张开平举。 备注：此活动可训练宝宝力量的掌握及上半身的伸展能力。 疫情让人忧心又焦虑，但是也难得有个机会能让父母和孩子多一些相处时间，在家宅久了难免会觉得无聊，父母可以主动带动孩子玩游戏，和孩子互动起来，既能增加亲子关系，又能打发时间，何乐不为呢？ 适合两岁宝贝的游戏，宝宝在两岁左右是培养认知力反应力的关键期，游戏是孩子学习的最佳方式，我们可以为此制订一些小游戏，有助于孩子的生长发育和智力发育，下面就来看看适合两岁宝贝的游戏。 小宝宝都是天生爱玩水的，毕竟妈妈的肚子里完全是一个“海底世界”呀。 准备四个杯子，其中两个装满水，两个空杯子，引导宝宝将杯子中的水倒入空杯子中，如此往复，宝贝们就能很熟练的自己倒水了。 这样既可以锻炼宝宝的听力，也能锻炼他们的平衡协调能力。 当小宝宝可以独立坐以后，父母们就可以花点时间和宝宝面对面坐着玩拍手游戏了。可以选择放一些歌谣，最简单的就是“贝瓦儿歌”，和宝贝面对面拍拍手。 其实就是我们从前玩的“你拍一，我拍一”这种，挺有趣的~ 父母陪着孩子一起堆积木，比如堆火车，堆房子，变换着不同形状，同时和宝贝一起比赛。 除此之外，一起拼图也是一样的道理。记得在玩完以后，培养孩子自己动手收拾积木的好习惯。 对一岁内的孩子，可以先从表情开始。准备几张笑脸，哭脸，还有一些颜色鲜艳的动物等图案。 父母说对应的表情，让宝宝挑出来，还可以让宝贝模仿对应的表情。 这个适合停电的夜晚...或是在户外阳光底下。让宝宝追着父母的影子去踩，或是和宝宝一起，用手做出各种影子的形状，投影在墙上。 父母和宝宝面对面坐着或是站着，让球在中间滚来滚去，互相传递。等孩子大一些，还可以训练孩子捡球~ 把床上的枕头，被子利用起来，让宝宝跨越枕头，被子走过来，要跟宝宝说脚丫不能踩到枕头或者被子。 这个适合会站，学走路的孩子。总而言之，在宝宝2岁前，尽量不要以看电视这种方式来转移他的注意力。 2岁前常常看电视的宝宝，不但容易上瘾，而且对视力发育不好，且容易造成孩子注意力不集中。 与其父母各自玩手机，孩子看电视。不如花一点点时间，给孩子读一篇故事，或是陪孩子一起玩游戏，这才是高质量的陪伴。 随着大家越来越重视孩子的成长发展，智力的发展逐渐步入了家长的视野。我们的宝宝除了先天性基因遗传的智商除外，也可以通过后天的培养使其更进一步。 我们都知道事在人为，这是宝宝的智力，我们也可以通过后天的努力进行提升和改造。 经过科学家的研究发现，人与人的智力差异在于脑网络结构搭建充分与否，大脑结构搭建越完善，说明其大脑越聪明。 我们先来了解一下孩子的脑部发育是如何的？ 宝宝的脑部发育从出生那一刻就开始啦，然后在零到三岁，这个阶段是宝宝大脑发育的高峰期。婴儿在出生一年内，脑细胞就可以达到成人时的60%，而在他三岁的时候，大脑就已经发育到成人水平同等的状态。可以说，在宝宝2岁之后，其脑细胞数量增加幅度基本为0，可是，宝宝的大脑细胞的体积却是可以不断增加的，这一过程也是大脑皮层褶皱形成的过程。 所以这个阶段就是宝宝积累知识，使大脑不断形成褶皱的过程，这段时间的发展对于宝宝来说尤为重要。 这个年龄段的宝宝说，训练其实也说不上，一般都是通过游戏来进行开发。两岁以前的宝宝玩这3种游戏是有利于孩子的智力发展的。 家长准备一个盘子，盘子里放了各种各样颜色的豆子，准备一双筷子，让宝宝使用筷子去夹豆子，把各种各样颜色的豆子夹到另一个盘子里。这样既可以锻炼宝宝的手部精细发育，还可以锻炼宝宝使用筷子的熟练度。 家长也可以准备一条细绳子和有小眼的珠子，让宝宝亲自把珠子穿进绳子里。这样的游戏既可以培养宝宝的耐心，还可以培养宝宝的.生涯协调能力。 不要看爬楼梯是一个很简单，又很常做的事情，爬楼梯是可以帮助宝宝进行力量的锻炼，还有平衡力的保证，因为爬楼梯如果踩不好，宝宝也会左右摇晃，而这样的大动作训练，有利于宝宝大脑内神经元和神经之间更加密切的联系。 每个公园里都会有一些平衡木，家长可以带着宝宝走平衡木，让宝宝在平衡木上走出一条直线，但是由于宝宝比较小，家长尽可能对宝宝有一些帮助，锻炼他的平衡性，提高宝宝的应变能力和反应能力。 我们除了在宝宝体力上的训练和动作的训练，也要做一些相应的脑力训练，比如思维训练。因为绘本里的游戏都比较科学化，让宝宝在休息的时候顺便就玩了，不会占用更多的时间，也会让宝宝更加对书本感兴趣。 思维训练我给孩子选择的是《儿童全脑思维训练》也是游戏类的。 在2到3岁的时候，也是宝宝智力开发的黄金期，所以我们也可以给宝宝准备一些智力开发的绘本，帮助孩子进行一些脑部的训练，提升孩子的整体认知。 我给孩子选择脑力培训的书，就看上了《宝贝脑力总动员》，他非常适合3岁左右的孩子，5分钟玩出专注力，提上孩子的脑力。 一共是10本书，共110个游戏，足够孩子玩一段时间的。而且都是大篇幅的图画，很得孩子的欢心。 同时也端锻炼孩子的观察力、想象力、记忆力，而且这些小游戏都很贴近孩子的日常生活，孩子的兴趣也会非常浓厚。
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前言两岁以前的宝宝玩这3种游戏是有利于孩子的智力发展的,要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍 游戏8、看谁说得对 妈妈和孩子两个人
两岁以前的宝宝玩这3种游戏是有利于孩子的智力发展的,要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍 游戏8、看谁说得对 妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏,有很多小游戏都能锻炼宝宝的智力,将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣,2岁宝宝早教游戏：玩水玩沙 水和沙子可以说是自然界里孩子最喜欢的玩具了,以下分享适合两岁小朋友玩的游戏 适合两岁小朋友玩的游戏1 运动游戏 手脚蹬球 让孩子躺在游戏垫上,游戏3、宝宝画册 家长带孩子外出或旅游时,睡前游戏 睡觉前给孩子讲故事时。 两岁宝宝的益智小游戏？相信每个家长对宝宝的教育都是很重视的，其中宝宝的智力也是可以通过后期培养的，有很多小游戏都能锻炼宝宝的智力，下面我分享两岁宝宝的益智小游戏。 宝妈宝爸们需要像和面团一样，将面粉活和水分、色素揉成一个面团。 当然，准备好的面粉团最好在封闭容器中自然放置半小时，这样可以让泥团更加柔韧有弹性。 宝宝两周岁时，宝妈宝爸们可以带着宝宝到公园多多散步。如果有散落的落叶和花瓣，可以和宝宝一起收集起来，拿回家夹在书籍中，做成一张美丽的书签，记录美好闲暇岁月。 收集起来的落叶最好用清水冲洗，这样上色更加顺利。在上色以前，最好给宝宝带上一次性手套，解放孩子的双手，不用担心过分染色。 除此之外，如果宝宝不喜欢书签，也可以用树叶制作动物图形。将收集的树叶进行适当裁剪，用硬纸卷卷成纸筒当成动物躯体，引导宝宝充分开动想象力，进行各种拼接创作。 当然，有的宝妈宝爸提出，宝宝对多彩艺术项目兴趣不大，难以享受创造的愉悦感。 刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。 兴趣是最好的向导，为了让宝宝们在多彩艺术项目活动中产生更强的兴趣，家长最好有意识地引导宝宝观察周边事物。 及时地引导宝宝，“宝宝，那朵云如果做成多彩项目的话，可以怎么做呢。”“宝宝，这棵树有什么特点呢？” 除此之外，宝妈宝爸们还可以将自己创造的小物品拿给宝宝看，指引宝宝探索想象它像什么，让宝宝在亲子交流中逐渐投入创作活动，感受其中乐趣。 比如，做纸类艺术项目时，家长应当让宝宝多多观察自己的折叠方法，再将折好的作品展开，让宝宝观察折痕，让宝宝自由地提问，及时的解决他们的诱惑。 当然，不要忘记对宝宝不懂就问的习惯进行肯定和鼓励，激励他们继续自主思考。 一开始进行多彩艺术项目创作时，最好不要选择过于复杂的作品。可以从节日食品入手，先让宝宝制作一些月饼或者糖葫芦，让宝宝初步掌握团、压、搓等泥工技能。 等到宝宝已经熟悉基本技能后，引导宝宝想象小动物的形态，逐步创作，千万不要一上来就选择难度很高造型，这样只会打消宝宝的信心。 多彩艺术项目能够充分调动宝宝的想象力，开发宝宝的动手能力。而且，宝宝长时间沉浸在创作中，可以提升宝宝的专注力。 这些游戏并不需要花费很长的时间，每天5分钟就能达到锻炼孩子注意力和记忆力的目的。而游戏是孩子最喜欢参与的方式之一，那么也就能在不知不觉中达到我们的目的。 父母可以给宝宝买些简单的.拼图游戏。先操作几次给宝宝看，宝宝学会了之后就会自己尝试着去嵌入拼图。宝宝通过拼图成功可以带来强烈的自豪感，同时也锻炼了宝宝的手眼协调能力。 小宝宝最喜欢搭积木了，积木形状各异拼在一起又能产生出整体的协调美，能够挖掘宝宝的创造力和想象力。 水和沙子可以说是自然界里孩子最喜欢的玩具了，他们玩上一整天都依然感觉到快乐。玩水玩沙可以培养宝宝的专注力和创造力。父母给孩子提供玩耍的用具后只需要静静地陪伴，千万不要干扰他们自我创作。 父母可以陪伴宝宝一起玩沙滩球或者篮球、乒乓球类的运动。小球掉落在地板上不规则的运动轨迹很能吸引小宝宝，他们会发出快乐的笑声。 一般小区幼儿园里都设有滑滑梯，我们可以带着小宝宝过去游戏。滑滑梯降落下来的感觉对于小宝宝来说也是一种享受，他会感觉自己的运动能力又有了提升。 宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。 每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。 通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。 早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。 人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。 对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。 在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。 还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。 帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。 在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。 当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。 孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。 对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗？他可以看到交通灯、救护车吗？妈妈不妨好好教教他。 在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。 当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。 在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。 每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。 睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。 适合两岁幼儿玩的游戏，游戏是孩子最喜欢的活动，在宝宝0-3岁之间，家长们与孩子最好的互动沟通方式就是做游戏了，而外宝宝是非常单纯，探索欲强的，以下分享适合两岁幼儿玩的游戏 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是金博体育真人软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1—5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的`火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 让孩子复述他听到的广播内容。现在的儿童广播的内容愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二天开始讲时，家长可以问问孩子：「昨天讲到哪了?今天要从哪里开始呀?是第几页?什麼内容呢?」看看孩子有没有记住，长期这样的训练，可以有效提升孩子的记忆力。 家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼?回到家后，让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这本画册也可以成为孩子成长的纪念品。 把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里学到的东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。 妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里的物品摆设，也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家里的什麼东西不见了，哪些物品的位置换过了等等。 妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。 把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍 妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、生日等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一起玩，就更有竞争性，孩子会更加踊跃，游戏的效果也就会更好。 让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什麼颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。 把几样(不少於5样)东西按先后次序排列在桌上，给孩子三十秒的时间记住，然后遮起来，要求孩子凭记忆依次说出这几样东西的名称。 让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。 通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了! 这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。 到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。 6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。 和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢?”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。 1、撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链! 2、捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。 3、幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。 4、塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。 适合两岁小朋友玩的游戏，亲子教育是在宝宝还小的时候最好的一种教育方法，对于宝宝与最亲密的爸爸妈妈之前的关系也会更加紧密。那么，以下分享适合两岁小朋友玩的游戏 让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。 通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了! 这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。 到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。 6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。 和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢?”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。 1、撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链! 2、捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。 3、幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。 4、塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。 学龄前期是培养儿童创造性思维能力的重要阶段，其创造的欲望仅仅开始萌芽，需要去发现、去培养及引导。 感知觉是认识的门户和基础，儿童感知觉能力的发展，对于他们以后认识世界、掌握知识，以及从事各种改造世界的活动，具有终生的实践意义。经常带宝宝观赏大自然的风光，以扩大他们的视野及开阔他们的眼界，让宝宝多看、多听、多金博体育真人摸、多闻以促进其各种感知觉功能的发展。 3~6岁是儿童熟练把握口头言语的时期，良好的言语训练能加快这一进程。可以通过游戏、实物、儿歌、识字卡等教宝宝说话，背诵简单的儿歌及复述简单的故事，注意正确的发音，培养宝宝的辨音能力，丰富宝宝的词汇量并让宝宝懂得词义，利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如外出时问树叶是什么颜色等，并要求宝宝回答。 人的想象力和思维能力是从小培养和发展起来的，学龄前儿童的思维是形象思维，培养其思维能力时要注意与具体的形象相结合，如讲“动物”这个概念时，要联系宝宝在动物园所见到的各种动物，说出这些动物各自的特征及它们的共同点，使宝宝真正懂得什么是动物。 大自然千变万化为宝宝观察提供了最丰富的材料，家长有意识地带宝宝多到户外活动，并引导他们观察自然景色及其变化，能大大提高宝宝的观察能力;组织多种形式的活动如游戏、泥塑、图片、幻灯等活动，练习儿童的观察能力;引导宝宝观察每件日用品的用途(基本及多种用途)等。 学龄前儿童的记忆是形象记忆，他们对具体形象的东西比较注意也容易记忆，年龄愈小，图片、实物、图画等所起的作用愈大，可以通过观察图像、实物等让宝宝讲出所见的事物，通过讲故事后让他们复述来培养其记忆力;要培养宝宝的有意记忆﹑理解记忆及记忆的持久性与正确性。 除此以外，我们可以通过具有创造性的游戏，如手工、绘画、编故事等来培养宝宝的创造力，只有我们让宝宝多参加实践操作，如参加小制作、泥塑等动手活动，这样可以使儿童看到自己的劳动成果，也可以体会到其中的乐趣。这样对培养宝宝的创造性思维是有着非常积极的作用。 学龄前儿童早期智力开发的基本方法是：①组织和安排多种游戏活动，从中培养孩子的各种能力;②引导孩子到大自然中学习，不断发展孩子的感知觉，发展孩子的言语，以及孩子的各种能力，简言之就是玩中学。 玩法：家长平躺，准备翻滚状，让宝宝蹲下或者跪下用双手推着家长滚着走，不一定要求宝宝一定做成功，但是家长翻滚不要太快，要考虑到宝宝的行动能力。 几次之后家长可考虑与宝宝互换角色，一人滚回正面算“炸”了1条油条。过程中尽可能与宝宝的受力做适当的调整与互动，宝宝翻滚的时候要注意保护宝宝的头部。 备注：此活动可教宝宝学数数，从翻滚中刺激宝宝大脑。当宝宝在推滚家长时，也是全身力量的运用与控制的一种学习。 玩法：家长和宝宝站在一排，用毛巾将两人挨着的脚绑起来，这样两个人就一共有三只脚，家长用手握住宝宝的手腕部，以防宝宝不自觉失去平衡时跌倒，带起宝宝往前跳行。 注意宝宝跳行的节奏感与力量，跳的同时，家长须鼓励宝宝多屈膝，增加宝宝膝盖的使用，可帮宝宝跳得更好。 备注：此活动可训练宝宝腿部肌肉的弹性，并强化双腿的柔软度，增加跳跃的能力。如果未能达到此目的，可用行走——屈膝走动——屈膝跳行的过程完成。 玩法：让宝宝平躺着，双手平放在头顶上方，依照“包饺子喽”的指令，将道具放在宝宝腹部上，宝宝听到指令后，便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时，照顾者须先做几次示范，供宝宝观赏及学习，而后再与宝宝互动游戏。 备注：此活动可训练宝宝身体延展及收缩，也可让他学到碰触他人身体时动作要轻。 玩法：家里有条件的，可以给宝宝腾出来一块地方用来玩捉迷藏，不需要非常严实的藏起来，可以在餐桌餐椅边藏起来，让宝宝找。也可以坐在沙发上用抱枕盖住上半身藏起来，甚至是门后边都可以，给宝宝示范之后，让宝宝也学着藏。家长注意不能让孩子离开视线太久，主要是配合宝宝玩得开心就好。 备注：次活动可以让宝宝活跃起来，白天多活动，晚上也会睡的香。 玩法：照顾者屈膝跪着手持抱枕，让宝宝用身体一同夹住椅垫后，两人双手张开平举。 备注：此活动可训练宝宝力量的掌握及上半身的伸展能力。 疫情让人忧心又焦虑，但是也难得有个机会能让父母和孩子多一些相处时间，在家宅久了难免会觉得无聊，父母可以主动带动孩子玩游戏，和孩子互动起来，既能增加亲子关系，又能打发时间，何乐不为呢？ 适合两岁宝贝的游戏，宝宝在两岁左右是培养认知力反应力的关键期，游戏是孩子学习的最佳方式，我们可以为此制订一些小游戏，有助于孩子的生长发育和智力发育，下面就来看看适合两岁宝贝的游戏。 小宝宝都是天生爱玩水的，毕竟妈妈的肚子里完全是一个“海底世界”呀。 准备四个杯子，其中两个装满水，两个空杯子，引导宝宝将杯子中的水倒入空杯子中，如此往复，宝贝们就能很熟练的自己倒水了。 这样既可以锻炼宝宝的听力，也能锻炼他们的平衡协调能力。 当小宝宝可以独立坐以后，父母们就可以花点时间和宝宝面对面坐着玩拍手游戏了。可以选择放一些歌谣，最简单的就是“贝瓦儿歌”，和宝贝面对面拍拍手。 其实就是我们从前玩的“你拍一，我拍一”这种，挺有趣的~ 父母陪着孩子一起堆积木，比如堆火车，堆房子，变换着不同形状，同时和宝贝一起比赛。 除此之外，一起拼图也是一样的道理。记得在玩完以后，培养孩子自己动手收拾积木的好习惯。 对一岁内的孩子，可以先从表情开始。准备几张笑脸，哭脸，还有一些颜色鲜艳的动物等图案。 父母说对应的表情，让宝宝挑出来，还可以让宝贝模仿对应的表情。 这个适合停电的夜晚...或是在户外阳光底下。让宝宝追着父母的影子去踩，或是和宝宝一起，用手做出各种影子的形状，投影在墙上。 父母和宝宝面对面坐着或是站着，让球在中间滚来滚去，互相传递。等孩子大一些，还可以训练孩子捡球~ 把床上的枕头，被子利用起来，让宝宝跨越枕头，被子走过来，要跟宝宝说脚丫不能踩到枕头或者被子。 这个适合会站，学走路的孩子。总而言之，在宝宝2岁前，尽量不要以看电视这种方式来转移他的注意力。 2岁前常常看电视的宝宝，不但容易上瘾，而且对视力发育不好，且容易造成孩子注意力不集中。 与其父母各自玩手机，孩子看电视。不如花一点点时间，给孩子读一篇故事，或是陪孩子一起玩游戏，这才是高质量的陪伴。 随着大家越来越重视孩子的成长发展，智力的发展逐渐步入了家长的视野。我们的宝宝除了先天性基因遗传的智商除外，也可以通过后天的培养使其更进一步。 我们都知道事在人为，这是宝宝的智力，我们也可以通过后天的努力进行提升和改造。 经过科学家的研究发现，人与人的智力差异在于脑网络结构搭建充分与否，大脑结构搭建越完善，说明其大脑越聪明。 我们先来了解一下孩子的脑部发育是如何的？ 宝宝的脑部发育从出生那一刻就开始啦，然后在零到三岁，这个阶段是宝宝大脑发育的高峰期。婴儿在出生一年内，脑细胞就可以达到成人时的60%，而在他三岁的时候，大脑就已经发育到成人水平同等的状态。可以说，在宝宝2岁之后，其脑细胞数量增加幅度基本为0，可是，宝宝的大脑细胞的体积却是可以不断增加的，这一过程也是大脑皮层褶皱形成的过程。 所以这个阶段就是宝宝积累知识，使大脑不断形成褶皱的过程，这段时间的发展对于宝宝来说尤为重要。 这个年龄段的宝宝说，训练其实也说不上，一般都是通过游戏来进行开发。两岁以前的宝宝玩这3种游戏是有利于孩子的智力发展的。 家长准备一个盘子，盘子里放了各种各样颜色的豆子，准备一双筷子，让宝宝使用筷子去夹豆子，把各种各样颜色的豆子夹到另一个盘子里。这样既可以锻炼宝宝的手部精细发育，还可以锻炼宝宝使用筷子的熟练度。 家长也可以准备一条细绳子和有小眼的珠子，让宝宝亲自把珠子穿进绳子里。这样的游戏既可以培养宝宝的耐心，还可以培养宝宝的.生涯协调能力。 不要看爬楼梯是一个很简单，又很常做的事情，爬楼梯是可以帮助宝宝进行力量的锻炼，还有平衡力的保证，因为爬楼梯如果踩不好，宝宝也会左右摇晃，而这样的大动作训练，有利于宝宝大脑内神经元和神经之间更加密切的联系。 每个公园里都会有一些平衡木，家长可以带着宝宝走平衡木，让宝宝在平衡木上走出一条直线，但是由于宝宝比较小，家长尽可能对宝宝有一些帮助，锻炼他的平衡性，提高宝宝的应变能力和反应能力。 我们除了在宝宝体力上的训练和动作的训练，也要做一些相应的脑力训练，比如思维训练。因为绘本里的游戏都比较科学化，让宝宝在休息的时候顺便就玩了，不会占用更多的时间，也会让宝宝更加对书本感兴趣。 思维训练我给孩子选择的是《儿童全脑思维训练》也是游戏类的。 在2到3岁的时候，也是宝宝智力开发的黄金期，所以我们也可以给宝宝准备一些智力开发的绘本，帮助孩子进行一些脑部的训练，提升孩子的整体认知。 我给孩子选择脑力培训的书，就看上了《宝贝脑力总动员》，他非常适合3岁左右的孩子，5分钟玩出专注力，提上孩子的脑力。 一共是10本书，共110个游戏，足够孩子玩一段时间的。而且都是大篇幅的图画，很得孩子的欢心。 同时也端锻炼孩子的观察力、想象力、记忆力，而且这些小游戏都很贴近孩子的日常生活，孩子的兴趣也会非常浓厚。