中国的科举制度在自隋朝便已经成型了，从此，仕途的开始只有苦读，考试这一条路了，而中国古代的*高学府就是位于雍和宫旁边的国子监了。而中国元、明、清三代**教育的*高行政机关和*设立的*高学府就是国子监。本期的传统文化带你去了解国子监。
国子监是中国古代隋朝以后的*官学，为中国古代教育体系中的*高学府，又称国子学或国子寺。
北宋庆历三年（公元1043年），范仲淹参政“庆历新政”，应天府书院升为南京（今商丘）国子监学，与东京（今开封）、西京（今洛阳）的国子监并列为北宋*高学府。
明朝时期行使双京制，在南京和北京分别都设有国子监，设在南京的国子监被称为“南监”或“南雍”，而设在北京的国子监则被称为“北监”或“北雍”。南京国子监始建于东吴永安元年（公元258年），到明永乐年间，规模宏大，延袤十里，灯火相辉，盛况空前，当时邻邦*、*、琉球、暹罗等国“向慕文教”，不断派留学生到南京国子监学习。北京国子监始建于元朝大德十年（公元1306年），是中国元、明、清三代**教育的*高行政机关和*设立的*高学府。
主要功能
国子学或国子监，是在中国古代封建*的教育*机关和*高学府，其具备了两种功能，一是**机关的功能，二是**高学府的功能。国子学的设立相对于“太学”而言，除了是*传授经义的*高学府外，更多的承担了*教育*的职能；但同时，国子监与太学也可互称，经常用太学来指代国子监。“国子监”出现后，“学”与“监”不同的含义说明了二者在承担两种功能上的不同分工，“学”是传授知识，指向教育和*高学府的功能；“监”是督查*，指向*教育*的功能。
明国子监学习《四书》《五经》，兼习《性理大全》以及律令、书数等，此外，国子监对教职员的职务、待遇及对监生的*、待遇等方面，都有十分明确的规定。