教育规律同规律一样，是不以人的意志为转移的客观事物内在的必然的本质性联系，以及事物发展变化的必然趋势，即教育现象同其他*现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾，或彼此间的内在联系。教育规律一般包括以下几点：
教育与*的*、生产、经济、文化、人口之间的规律性联系；
教育活动与人的发展之间的规律性联系；
教育内部的学校教育、*教育、家庭教育之间的规律性联系；
小学教育、中学教育、大学教育之间的规律性联系；
中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的规律性联系；
教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的规律性联系；
智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的规律性联系；
学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的规律性联系等。