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一、 识字、认字我能行！
1、 我是小小书法家。
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒu qiào xiàn mù suí *àn huán rào qiàng liè cā xǐ 2、给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。
①jǐn②jìn
尽管（ ） 尽量（ ） 尽头（ ） 尽力（ ）①cān②shēn
参加（ ） 海参（ ） 人参（ ） 参观（ ）①sè②sāi
塞子（ ） 堵塞（ ） 木塞（ ） 阻塞（ ）3、火眼金精。（改正下面词语中的错别字）
辛福（ ） 严历（ ） 拨河（ ） 观查（ ） 奇导（ ） 零钱（ ） 酒水（ ） 水滴（ ）4、看拼音写出同音字。
pào{大（ ）水（ ） jìng{（ ）争（ ）然 lìng{命（ ）（ ）外 huàn{（ ）醒（ ）想二、词句积累我*棒！
1、照样子写成语。
朝思暮想（含“想 ”）
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五光十色（含数字）
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2、 写出画线词的反义词。
①、冬天来了，室外非常寒冷。 （ ）
②、这里的服务员招待客人非常热情。 （ ）
③、我在心里不知道已责备自己多少遍了。 （ ）
④、教室里安静下来，同学开始认真地画画。 （ ）
3、选词填空：
不但……而且…… 因为……所以…… 连续 继续①、（ ）我们热爱和平，（ ）不希望发生战争。
②、海底景色（ ）景色奇异，（ ）物产丰富。
③、*大学毕业后，*鼓励他（ ）深造。
④、大雨已经（ ）下了三天，还没有停下来的迹象。
4、按要求写句子。
①、病句门诊：《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。
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②、改为比喻句：降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。
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③、用“有的……有的……还有的………”说一句话。
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④、照样子，写一写。
这真是一朵神奇的花，我要把它插在的花瓶里。
这真是__________，我要____________。
⑤、我把这朵神奇的花插在的花瓶里。（改为“被”字句）
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⑥、东西 包含 意思 这些 什么 呢 着（连词成句）
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三、课内外阅读我能行！
课内知识大回放
1、 填空：
① 、—————，子在巢中望母归。
② 、海内存知己，———————。
③ 、老北京人过春节的习俗有：________、________、__________、_________等。
④ 、学习了《丑小鸭》这篇课文，我的感悟是：_____________。
2、 判断下列句子，对的打“√”，错的打“ ：
①、电话的发明人是*?贝尔。 （ ）
②、“**日”意思是“初升的太阳”。 （ ）
③、马拉松比赛的长度是42千米。 （ ）
④、学习了课文《一只小鸟》，我们要懂得爱护鸟类。 （ ）
四、课外阅读：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常热闹。初了卖蔬菜的，还有卖其他各类商品的。*领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手；圆圆的茄子还透着亮光；长长的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角还带着叶子；青青的芹菜满身露水；黄黄的萝卜还沾着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水，好象脸也没洗过。
1、在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的晨风 （ ）的黄瓜 （ ）的茄子 （ ）的豆角 （ ）的芹菜 （ ）的萝卜2、早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外，还有（ ）的（ ）、（）的（）。
（二）
《会“飞”的青蛙》
鸟类开运动会，比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。
鸟类哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说 这有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鸟类发出更大的笑声。
故意自我表现，结果总是自己出丑。
1、根据句子的意思，在文中选择恰当的词语。
①、由不得自己，控制不住自己。 （ ）
②、形容时间非常短暂。 （ ）
③、有意、存心。 （ ）
2、用“ —— ”画出短文的中心句。
3、青蛙为什么飞不起来？
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4、这则短文给你学习或生活上怎样的启示？
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五、习作天地，大显身手。
在你成长的经历中，一定发生过很多事情，有满意的，有伤心的，也有*想做的……请以“成长经历中*————的一件事”题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。
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