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【导语】九年义务教育全日制小学数学大纲（试用）指出：“要根据数学学科的特点,对学生进行学用的教育,爱祖国、爱**、爱科学的教育,辩证唯物*观点的启蒙教育.培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神.”这就是说,小学数学,不只是传授知识、培养能力和发展智力,还要体现**教育性质,体现素质教育的目的。所以学好数学，势在必行。以下是
期 末 调 查 卷
班级 姓名 成绩
一、直接写出得数
13－7 = 14－5 = 11－9 = 12－4 = 16－8 =
2 44 =30 63 =53－8 = 50－6 = 75－9 =
13－9 = 14－7 =17－8 = 11－5 = 12－3 =
5 71 =48 5 =6 26 = 67 9 = 58－5 =
14－8 = 11－7 =15－8 =18－9 = 16－7 =
43－30 = 37－7 =56－20 = 15－6= 12－5 =
二、列竖式计算
52 17 27 68 35 35 61－53 73－45 50－24
三、填空
1.看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.67里面有 个十和 个一。
个位上是5，十位上是2的数是 。
3.看图写算式。
12－□=□
12－□=□
4.在□里填上合适的数字。
47 ＞□8 52 ＜ 5□
5.
（ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角
6. 可以换 枚 。 可以换 张 。
7. 先算出得数，再把算式填入合适的 里。
8＋31 8＋37 50－9 73－37
四十多 三十多
8. 6元 17元 3元 10元
（1）买一条 和一个 ，一共要 元。
（2）买2个 要 元。
（3）买1枝 ，付出20元，找回 元。
四、选择合适的答案，在□里画“√”
1. 从小到大数，39后面是几？
三十八□ 四十□ 四十一□
2. 比50大得多的数是几?
50□ 52□ 80□
3. 如果54 1□的和是七十多，□里是一个什么数？
比6小的数□ 6□ 比6大的数□
4. 60个鸡蛋正好装满一盒，如果用这个盒子放苹果，能放多少？
比60个少□ 正好60个□ 比60个多□
5. 买一个 要8元， 有6元4角，还差多少钱？
2元□ 2元6角□ 1元6角□
6．由两个三角形拼成的图形，哪一个是平行四边形？
□ □ □
五、在方格纸的左边画一个长方形，中间画一个正方形，右边画一个平行四边形。
六、解决实际问题
1． 2.
今年8岁的有多少人？ 原来有多少盆？
3． 4．
再*多少下就和
已经装了多少箱？ 同样多？
5. 先把他们画的图形整理一下，再填表。
这是我画的。 这是我画的。 这是我画的。
图形一 共长方形正方形三角形圆
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