人教课标版四年级语文月考自我检测题 人教2011课标版部

2023-08-16 00:45:43 666阅读 投稿:网友
前言一、根据拼音工整、正确地写出汉字。10%jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi wān yán




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一、根据拼音工整、正确地写出汉字。10%

jiāng yìng zūn yán pān dēng píng zhàng shāo wēi wān yán jīng zhàn wéi chí qì zhòng kuǎn dài 二、给加点的字选择正确的读音。6%

逃难(nán nàn) 中(zhōng zhòng) 彩系 (jì xì)绳子 拮据(jū jù) 画卷(juǎn juàn) 走了一转(zhuǎn zhuàn)三、我会在句子中找出反义词,写在后面的括号里。4%

1、这几天老师的工作繁忙,几乎没有空闲的时间。

()——()

2、我们对人要真诚,绝不能虚伪。

()——()

3、如果生活中能将心比心,人与人之间就会多了一些宽容,少一些埋怨。

()——()

四、用“__”线把下面左右两边词语恰当地搭配。8%

*后的感激的巨大的亏心的 成就买卖选择话语 寸步不离地津津有味地静静地满怀激动地 吃着唱着跟着坐着五、我会选词填空。5%

观赏欣赏玩赏

1、 我静静地( )着优美的交响乐曲。

2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟,( )那美丽的山水。

3、 我看见过波澜壮阔的大海,( )过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

幽静寂静

1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给( )的天上增添了无限生机。

2、骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加( )。

六、我会给加点的字选择正确的解释。4%

①规矩;正 ②东西的一头 ③方面 ④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端。( )

2、他端详着这幅画,陷入了沉思。( )

3、他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。( )

4、这次成功,对于他来说是一个良好的开端。( )

七、句子芳*地。4%

1、照样子写句子。

例1:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。

(1)内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。

_____________________________。

例2:李时珍花了27年才编写成《本*纲目》。

花了27年,李时珍才编写成《本*纲目》。

(2)我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。

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2、按要求写句子。

(1)修改病句:今天的作业差不多全都做完了。

____________________________。

(2)选择合适的关联词语,把两句话合成一句写下来

这只是一个很小的错误。我们不能忽视它。

____________________________。

八、阅读与理

一默写

1、大漠孤烟直,_______________。

2、爱人者,人恒爱之;________。

3、___________,带雨云埋一半山。

九、按要求写诗句。4%

a.白居易的《忆江南》这首词中,描写江南景色的两句词是:________,________。

b.自由写出两句学过的写景诗句。________,________。

十、开心阅读。

1.按课文填空,并回答问题。7% 5%

(1)这样的山围绕着这样的水,这样水倒映着这样的山,再加上空中________,山间________,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了_______的画卷,真是“________,________。”

(2) “这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢?请你概括地介绍一下。

桂林山的特点是:______________。

漓江水的特点是:______________。

2.成年以后,回忆往事,我对*的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天*打电话的时候,是我家*富有的时刻。

(1)写出近义词或反义词。

近义词:教诲——( )

反义词:富有——( )

(2)为什么说中彩那天*打电话的时候,是我家*富有的时刻?

____________________________。

(3)假如你是这个家庭的一员,你同意*的做法吗?为什么?

____________________________。

十一、课外阅读。

到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

突然——又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

真奇怪……

1、联系上下文,解释下面词语的意思。2%

充盈:( )颇有:( )

2、找出第2自然段中的两对反义词。2%

()——()()——()

3、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。1%

十二、生活与写作。

1、按一定顺序排列下面的句子。5%

()果然,豆大的雨点打下来了,哗哗地大雨泼下来了。

()下午真闷热,天边的乌云推到了头顶。

()可是,只一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风,天色阴暗,看来要下雨。

()又是一个亮堂堂的天地了。

2、 妙笔生花。(两篇作文任选其一)30%

①题目:“_________,我想对你说”。

要求:①把题目补充完整。②要写出真情实感。

②以《记金华的双龙洞》游记为范文,选一处景点,并按一定顺序写下来,注意内容要具体,语句要通顺。

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