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liào wàngzhì huìjùn qiàoè hàoqí qū
è lièsù xiàngmǎ tíxiū sè zāo tà
二、按查字典的要求填空。(6分)
1、“呻”字按音序查字法查字母，再查音节。“呻”是结构，组成词。
2、“崇”用部首查字法，应先查部，再查画。“崇”是结构，当“高”讲，可以组成词，当“重视、尊敬”讲，可以组成词。
3、“屯”用数笔画的方法，应查画，第二画是。
三、先找出下面词语中的错别字，*更正在括号里。(6分)
群马疾弛巾飘带舞天崖碧*
雪中送碳深情厚宜气破雄伟
四、选词填空。(4分)
陆续连续继续持续
1、学校开展“手拉手”活动已经好几年了。
2.我们要努力，争取更大成绩。
镇静沉静安静幽静
1、夜深了，繁华热闹的都市随着*后一批人群的消失而显得异常的。
2、傍晚，李良玉来到的林间小路上散步。
五、按要求写句子。(4分)
1、扩写下面的句子。
的宾馆里住满了的旅客。
2、缩写下面的句子。
我们根本没有骄傲的资本。
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3、仿写拟人句。
春天到了，小树穿上了绿色的新衣裳。
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4、将下面句子换个说法，意思不变。
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
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六、修改病句。(8分)
1、我们把门窗擦得*净净，整整齐齐。
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2、造纸术是我国古代的四大发明。
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3.李丽的歌声至今仍浮现在我的眼前。
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4.我们从小就要养成艰苦朴素。
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七、用直线把下面的题目与作者联系起来。(5分)
《*原》*
《再见了，亲人》老舍
《闰土》魏巍
《燕子》白居易
《忆江南》郑振铎
八、默写四句交朋友方面的名言警句。(4分)
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九、默写一首本册学过的古诗(词也可以)。(8分)
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十、课外阅读。(第1题2分，第2题4分，第3、4、5题各3分)
野*
朋友，当你跨上骏马在*原上奔驰的时候，你会觉得茫茫一色的*原辽阔而壮丽。然而你想过没有，是谁将无垠的地毯编织?
啊，是野*。平凡小小的野*，谁料到却有如此顽强的生命力。
“野火烧不尽，春风吹又生。”饱经严冬摧残的野*，来年总是第一个报道春的*。
没有奇香异色的朴实的野*，春风拂过大地时它到处遍及。不如牡丹的娇妍，不及梅花的瑰丽;只是紧紧地贴着土地。不愿在温室里供人观赏，却甘愿在野地里让牛马充饥。任凭风吹雨打，永远深深地扎根大地。
不论在高山荒野，还是坡洼碱地，只要哪里有一抔泥土，它就在哪里充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。
清晨，当野*身披露珠的时候，整个*原一片宁寂。随着太阳渐渐升高，随着一声悠扬笛声的吹起，传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的叮啷声。远远望去，牧人们骑在紫骝驹上，正对晨曦。一群黑影由远而近，那是牧群。啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行。野*是它们的乳汁，*原是牧群的*。
朴素的野*，是你养育了*原上的牧畜。不，而是养活了整个*原上的人类!
我愿是一株野*，做茫茫*原的一分子;我愿是一股清泉，为野*浇灌茎须;我更愿是一抔泥土，永远把这平凡的野*培育。
野*，我赞美你这普普通通的名字。
1、联系上下文，想想这些词语是什么意思。
盎然生机：____________________
不屈不挠：____________________
2、野*有着鲜明的特点：________________
*对人类有着重大贡献：________________
3、这篇小短文中，你*喜欢哪句话?把它摘录下来，并说说你为什么喜欢它?
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4.你觉得作者想通过这篇短文表达怎样的思想感情?
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5.读了这篇短文，你愿意做一株野*吗?为什么?
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十一、作文。(30分)
你喜欢打电话吗?你给谁打过电话呢?*，*，老师、朋友，还是星星、白云、外星人......，写一件*难忘的关于打电话的故事，也可以加入想象，编写一篇想象作文。
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