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★这篇《小学五年级语文月考复习试卷》，是
一、 看拼音写词语。（10分） shāo gōng fù gài lā jī fán zhí jīng tāo hài làng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wō rǎn huá qiáo xiū kuì yī wéi shēn qíng hóu yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4.5分） 教诲（huǐ huì） 押解（jiě jiè xiè） 满载（zǎi zài） 给予（jǐ gěi） 漩涡 （xuán xuàn） 锃亮（zèng cēng） 奔走（bēn bèn） 绿油油（yóu yōu ） 沉着（zhuó zháo） 三、 照样子，写出你平时积累的名人名言（3分） 例：好好学习，天天向上。——毛* 1、______________________________________________________________ 2、______________________________________________________________ 3、______________________________________________________________ 四、 按要求写成语。（每一组不少于3个）（10分） 1形容学习刻苦：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2形容人品质高尚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3形容人特别多：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4 aabb式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5 abca式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6 成语配对（填相近或相反的成语） 如：三心二意--专心致志 摧枯拉朽--（ ）（ ）--卑躬屈膝 花天酒地---( ) 势如破竹—( )（ ）--锲而不舍 五、 用“静”字组词，并填入下面的句中。（2.5分） 静： 1．班主任出现在教室门口，教室里顿时（ ）下来。 2．王老师对我们说：“考试时要（ ），不要急躁。” 3．四周的连绵的青山，环抱着这个（ ）的小山村。 4．（ ）的西湖犹如硕大的镜子。 5．月光照在盲姑娘（ ）的脸上。 六、 句子练习（8分） 1在横线上填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（1分） 我这学期 看了许多课外书， 没有做到眼到、口到、心到，收获不大。 2在横线上填写形容说话时动作、神情、语气的词语，使句子更具体。（1分） 陈强 ，告诉我：“太可惜了，由于*后一个球没有*好，我们的球队输了！” 3仿照例句改写句子，使句子更生动。（2分） 例句：秋天到了，大豆成熟了。 秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。 下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。 4修改病句（4分） 1、*一丝不苟的工作干劲受到同志们的称赞。 2、我们每个人都要增加节水意识。 3、冬天的哈尔滨是一年中*美的季节。 4、这学期经过勤奋努力的学习，期末取得了优异的成绩，被光荣地评为“学习标兵”的称号。 七、 按课文内容填空。（17分） 1 脚步声、自行车的＿＿＿＿＿＿、摩托车的＿＿＿＿＿＿，交织成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（--------《小镇的早晨》） 2“ 方少时 亲师友 能温席 孝于亲 融四岁 能让梨 宜先知”这段《三字经》中，能温席的主人公是 ，能四岁就懂得谦让的是 。课外你积累的《三字经》还有 4《林冲棒打洪教头》写的是___________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_________》，书中的主要人物有___________、________和_________等。其余三部名著是：1、《__________》其中的主要故事有_________ _和________ __等；2、《_________》其中主要人物有_________、_________和_________等；3、《_________》其中的主要故事有___ ______和____ _____等。 5唐 、宋词、元曲、明清 ，其中的词是我国古代诗歌的一种，又叫 。词都有词牌名，如“渔歌子”、 、 等都是词牌名。《清平乐-村居》这首诗的作者是 代 ，这首词描写了 情景，抒发了词人 的思想感情。 八、短文阅读（18分） （一）终于放心了 买下一栋长期没有人住过的房子，我忙了整个秋季和冬季，维修、装饰。我的所作所为没有逃脱隔壁老太太警戒的眼光。我对她微笑，她冷眼相对；我对她招手，她孰视无睹。春天来了，我们仍然是陌生人。 第一次在坪里割*，我看见*丛中有一些白色的小花，于是小心地绕开了它们，不为别的，在我看来，它们是春天的信使，割了它们似乎不忍下手。单调沉闷的一小时劳动下来，*地上留下了许许多多白花斑块。当我把割*机放在门廊下，一直腰，抬头看见了我的邻居。她带来了一罐茶和一杯冰淇淋。 “我整个冬天都在想，新来的邻居是什么样的人呢？”她说，“可当你绕开那些花朵割*时，我终于放心了，没什么可担心的了。” 1、 文中有一句话能解释“警戒”一词，请用“______”画出来。(2分) 2、 “在我看来它们是春天的信使”，信使指的是____________________，你认为其它三个季节的信使分别是_______________________________。(2分) 3、 邻居老太太一开始可能担心什么？(2分) ____________________________________________________________________ 4、 你认为新来的邻居是什么样的人呢？(2分) ____________________________________________________________________ （二）时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。 他想起自己刚才说过的话，便向自己熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。 1． 给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“—”。（2分） 返老还童（a、交还原主 b、回报 c、恢复） 试探 （a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望） 2． 在短文的“（ ）”内选择恰当的词，用“√”标出。（1分） 3． 联系上下文，在短文中的“＿＿＿＿＿”上填上合适的内容。（3分） 4． 流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭，说：“我真后悔呀！”他后悔什么？（2分） 5．你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么的理解的？（2分） 6.流浪汉后来又见到时光老人，时光老人可能会对他说些什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。 九、运用•表达（27分） 题目：我的第一个_________“启蒙老师” 要求：1、理解题中“启蒙”一词的含义，*把题目补充完整，横线上可填上“写作”“劳动”“生活”“数学”“书法”等等。2、抓住一两件事具体描写，字迹工整，语句通顺，标点符号正确。
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