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一、看拼音写词语。
fěi cuì wān yán là zhú
()()()
bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì
()()()
pāng tuó xīng qún mì bù
()()
二、将下面的成语补充完整。
奇罗 微波
连不 蚌相争
三、把搭配不当的词语改正过来。
端正目的 保护祖国
灿烂的月光广阔的操场
四、把下面的句子补充完整。
1.如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。
2.____________________，但是他从来不骄傲。
3.因为他认识到自己的错误，____________________
五、改病句。
1.赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。
___________________________________________
2.听了这个相声，我不约而同地笑起来。
___________________________________________________
3.公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。
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六、照样子改写句子。(4分)
例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。”
诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。
1.赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”
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2.李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。”
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七、按原文填空。(7分)
桂林的山真啊，一座座，各不相连，像，像，像，，;桂林的山真啊，像翠绿的 ，像新生的，，;桂林的山真啊，，，好像一不小心就会栽倒下来。
八、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。
2.晚饭过后，天空的云叫火烧云。
3.洞内一团漆黑，什么都是模模糊糊的。
4.“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。
5.雷锋放弃大年初一的娱乐和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。
三、(明确目的) (保卫祖国)
(皎洁的月光) (宽阔的操场)
四、略。
五、1.删去“的事迹”或“好榜样”。
2.删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。
3.删去“红色花”。
六、1.赵王告诉蔺相如，让他带着宝玉到秦国去。
2.李明告诉老师，他叫李明，是从上海转来的。
七、略。
八、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
九、1.共分三段。
第一段(第1节);
第二段(第2—4节);
第三段(第5节)。
2.第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。
第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。
3.为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。
4.是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。
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