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一、拼拼写写，书写正确又整洁。
tiān fù
xiàn mù
mèi lì
gǎn lǎn
xún luò
二、精挑细选，正确答案能发现。
1.带点字的读音没有错误的是第（）组。
①坠落（zuì）
闸门（zhá）
驰骋（chén）
②公顷（qǐn）
震撼（hàn）
裹挟（jiá）
③怜悯（mǐn）
凛冽（lǐn）
狭窄（zhǎi）
④晋升（jìn）
粗糙（cāo）
玷污（zhàn）
2.书写没有错误的是第（ ）组。
①衰老稻田雕谢颠倒
②聊天走廊褐色倒踏
③遗憾雏鸟奥丧冻僵
④炽热拒绝眷恋暮色
3.依次填入括号的，恰当的是第（）组。
以前，我曾多次看到过黄河：在青海，它是（ ）；在宁夏，它是（ ）；在郑州，它是（）；在山东，它是（ ）。
①平静的一湾
浩荡的波涛
美妙的一缕
平稳的漫流
②浩荡的波涛
美妙的一缕
平静的一湾
平稳的漫流
③ 平稳的漫流
美妙的一缕
浩荡的波涛
平静的一湾
④美妙的一缕
平静的一湾
浩荡的波涛
平稳的漫流
4.下面每组词语表达的感*彩相同的是（）。
①凌寒独放顶天立地低头折节
②刚直不阿国色天香枝干叶枯
③前赴后继生机勃勃繁荣昌盛
④舍生取义苟延残喘贪生怕死
5.“去”的意思有：①离开所在的地方到别处 ②距离，差别 ③已过的，特指刚过去的一年 ④除掉。下面词语中“去”的意思是什么？请选择。（填序号）
a．相去不远（）
b．去冬今春（）
c．去粗存精（）
d．去武汉（）
6.“科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大*的金字塔，便把这叫做生态金字塔。”这句话中没有使用的说明方法是（）
①列数字
②作比较
③打比方
④举例子
7. 下面按一定顺序排列的是（ ）。
①古稀之年
天命之年
而立之年
弱冠之年
②花甲之年
弱冠之年
古稀之年
天命之年
③弱冠之年
而立之年
花甲之年
天命之年
④而立之年
花甲之年
天命之年
不惑之年
三、仔细斟酌，判断说法对与错。（正确的标上“√”，错误的标上“×”）。
1.“奉公守法”成语故事的主人公是平原君。（ ）
2.“三*河东入海，五千仞岳上摩天”中“三”和“五”都是实际的数字。（ ）
3.“春秋——岁月”“鸿雁——书信”是两组意思相同的词语。（ ）
4.郑燮的《题画兰》借兰花表达了作者坚持操守，淡薄自足，追求个性的情怀。（）
5.“花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话是用想象的方式表达自己的感受的。（ ）
四、感悟语言，多种形式来实践。
1.根据要求，填写词语。
a.描写英雄人物的成语：________________________
b.含有近义词的成语：________________________
2. 写出下面带点词语的意思。
a.其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。
_____________________________________
b.*让我今天或者明天把作业完成。
_____________________________________
3.根据具体的语境填写诗句、名言。
① 古诗中有不少与“渔船”有关的诗句，杨*的《舟过安仁》中写到了渔船上两个小孩的童趣：“________________，不是遮头是使风”，司空曙的《江村即事》描写了渔船在月夜停泊的情景：“________________，江村月落正堪眠”
② 《诗经》中的“他山之石，________________”与卢梅坡的“梅须逊雪三分白，________________”有异曲同工之妙，强调了人各有所长，要善于借人之长。
4. 照原文填空，先说说这句话采用了什么修辞手法，再仿照这种手法写一句话。
于是，洗手的时候，________________；吃饭的时候，________________，默默时，________________。
修辞手法：__________________________
仿写：_______________________________
5.学校要征订校服，可是小明的*不太同意小明订校服，如果你是小明，你会如何说服*呢？
_____________________________________
五、非连续性文本阅读。
寒假期间，玲玲一家报名参加“海南四日游”。临行前，玲玲上网查询了两地的天气预报，并制成了表格。请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。
武汉新洲
2月3日 晴3℃～8℃
2月4日 阴2℃～8℃
2月5日 多云1℃～4℃
2月6日雨夹雪–3℃～1℃
海南三亚
2月3日 多云19℃～28℃
2月4日多云转小雨18℃～27℃
2月5日 多云19℃～28℃
2月6日 晴21℃～29℃
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