【导语】学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。下面是
【篇一】
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11、(1)东至东海，南达南海，西到陇西，北到长城一带。秦始皇在地方上推行了郡县制
(2)秦王嬴政灭六国统一天下，建立秦朝;公元前221年;
(3)文化上：统一文字为小篆，后又推广笔画更为简单的隶书
(4)思想上：焚书坑儒;这段材料中的“臣”是指李斯(2分)
(5)a.加强了思想控制，有利于当时*的稳定，有利于封建*的巩固;b.*了文化，钳制了人民思想，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响
【篇二】
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11.(11分)材料一那个时代，*处于大变革时期，由于*的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多的思想家和历史学家所推崇。
材料二在悠扬古朴的《太古遗音》古琴声中，上古至先秦的文化符号在画卷上流淌.在行云流水般的变幻中“孔子周游列国”的诵读情境、“活字印刷版”的文化意象、“丝绸之路”的大漠风情…造纸、飞天、长城-----2008年北京*会开幕式解说词
(1)春秋战国，百家争鸣(2)思想家、教育家，儒家(3)临洮，辽东
(4)张骞，作用(意义)：①沟通中西交通②促进中西经济文化的交流。
(5)蔡伦，东汉张衡创制出地动仪，这是世界公认的*早的*仪器
(6)①经济发展(根本原因)，②*统一;③*安定;④各*共同创造;⑤中外交流频繁等。【篇三】
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11、(1)商鞅变法，商鞅，秦国，
(2)公元前356年(战国)，目的：新兴的地主阶级为了确立封建*，发展封建经济
(3)*承认土地私有，允许自由买卖。
(4)奴隶主贵族，奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。【篇四】
一、1.c2.d3.c4.b
二、1.蒙古高原铁制兵器2.忽必烈大都3.黄河流域*
三、(1)成吉思汗(铁木真)
(2)蒙古族的杰出首领铁木真，经过多年战争，统一了蒙古各部。1206年，被推举为大汗，尊称成吉思汗，正式建立蒙古*。成吉思汗不断进行扩张战争，蒙古*日益强盛，为以后元朝统一全国奠定了基础。
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