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【导语:】这篇关于初一年级语文上册练习册答案【五篇】的文章，是
【散步答案】
课前预习
1、略
2、qiáng；dūn；pào；
nèn；qí；shà
3、莫怀戚；作家
4、新绿；铺；浓；淡；密；咕咕；生命
课内巩固
5、6、7、8、
bbcd
课外拓展
9、（1）*拿别人的*与自己的*来比较，觉得自己的*好像没别人的*那么“伟大”，
为下文进行了很好的铺垫
（2）很好地体现了*对朴素生活的百般挑剔，对那种随意而奢华的生活的满怀羡慕
（3）听了妈*话语，*终于明白了妈*“寻常爱”升高大房子和漂亮的车子，
胜过那随意而奢华的生活
（4）*是普通女子，没有能力挣更多的钱让你过上更好的生活。
并且假如你遇到类似需要植皮的生死考验，我也很可能想不出、做不到那样伟大的行为
（5）文章标题充当文章抒情线索，突出了文章的主旨
（6）不能删除，因为它运用议论与抒情的手法，很好地总结了全文并点题，揭示文章主旨
【秋天的怀念答案】
课前预习
1、略
2、jì；tān；zēng；
qiáo；xù；chuāng
3、史铁生；作家
4、看花
课内巩固
5、6、7、8、
cbda
课外拓展
9、（1）“本来”一词融入了作者对史铁生遭受身体磨难的遗憾之情。“塞”字融入了作者对
命运不公的谴责以及对史铁生深深的同情
（2）形象地表现了肾脏萎缩和截瘫给史铁生造成的生存困难
（3）“甚至”和“两部”。“甚至”表达递进，表现了作者对史铁生克服常人难以想象的困苦
后写出《务虚笔记》《我的丁一之旅》这样的长篇小说的惊讶、敬佩。“两部”表示数量之多，
表现史铁生的勤奋、顽强
（4）①史铁生和他的作品真诚、温暖、厚重。②他的一生透明坦荡，他不做作，而是尝尝
绳察自己的内心。③他坦然写自己，读者可以通过他的作品了解他的往事和他的思索。
④他承受常人难以想象的困厄，却并不抱怨，知道感恩。⑤他追问，但不控诉，不失态，
经受血的洗礼后，他把困苦变成资源，从此走向内心，走通命定之路，去看他人和世界。
⑥他在困境中写出大量的文学作品
【羚羊木雕答案】
课前预习
1、略
2、líng；chà；mǒ；
jiá；zhàn；pēng
3、（1）紧紧
（2）静静
（3）偷偷
（4）冷冷
4、（1）自己拿主意，做出决定
（2）像形体和影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起
课内巩固
5、a
6、a
课外拓展
7、（1）这一段启示下文，为*误会“我”偷吃*的干粮埋下伏笔
（2）严厉。因为*是家里的正劳力，需要*的“特殊照顾”，而当留给*的干粮被
他人偷吃了，*自然怒不可遏
（3）*认识到了自己的误会给*造成了很大的伤害，从而不安与内疚
【散文诗两首答案】
课前预习
1、略
2、dǎo；nì；qī；
ruì；dàn；zǐ
3、泰戈尔；印度；若贝尔文学
4、冰心；《繁星》《春水》；《往事》《寄小读者》
课内巩固
5、6、7、8、
dcab
课外拓展
9、（1）习俗：划船、挂菖蒲、喝雄黄酒。目的：强化对那个长恒存在的记忆
（2）希望当今的国人向屈原一样保持精神的纯洁性
（3）屈原对于我们，是不竭的精神源泉，余光中先生用《招魂》作为诗歌的标题，是对
固有信念的重申，是对先贤的追思
（4）肃穆与热枕、庄重与简朴、沉郁与浪漫交汇于此，回环往复之间，其情真真，其意切切
【《世说新语》两则答案】
课前预习
1、略
2、é；zhòu；sǎ；
nǐ；xù；fǒu
3、世说新语笺疏；刘义庆；南朝宋；
小说集；言谈；逸事
课内巩固
4、5、6、7、
daad
8、（1）c
（2）丢下，舍弃；拉
（3）您正午没到，这是不讲信用；对着人家*骂他的*，这是不讲礼貌
（4）陈太丘之友：不善自省，责备他人，急躁，无信，无礼，知错能改。
元方：正直，机智，率真，明白事理
（5）友人的不守信用和不知礼仪反衬出陈太丘的操守方正的性格特点。
*的言谈举止折射出*平时的行为，读者不难联想到是*凡事不苟、
重信誉守时间的作风使*受到教育和熏陶
课外拓展
9、（1）a
（2）喜欢；给予
（3）当时人们认为这是对他淳厚的孝心的回报
（4）示例：纯孝之报
（5）陈遗孝敬*，善待老人，没想到数斗焦饭救了他自己的命，这叫作好人终有好报。
所以，我们也要孝敬父母，善待所以老人
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